勞動教育活動的開展可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)實踐能力。2023年以來，疫情逐步穩(wěn)定，封閉了3年之久的戶外勞動教育實踐課程也在各地開花實施，以下是近期二個月的新聞報道。

貴州省興義市把勞動教育融入到校園文化建設中

2023年4月29日，貴州省興義市柏果鎮(zhèn)中心學校開展了一場以“勞動之美”為主題的勞動教育活動。該活動結(jié)合校園文化建設，讓學生通過種樹、養(yǎng)花、清理衛(wèi)生等方式，感受到勞動的重要性，培養(yǎng)勞動意識和勞動習慣。

教育意義：將勞動教育融入到校園文化建設中，讓學生在校園中親身體驗到勞動的價值和意義，有助于培養(yǎng)學生的實踐能力和社會責任感。

河南省鹿邑縣舉辦勞動教育示范課活動

2023年4月12日，河南省鹿邑縣教育局在鹿邑縣第二實驗小學舉辦了一場勞動教育示范課活動。該活動邀請了該校的優(yōu)秀教師進行勞動教育示范課教學，引導學生樹立勞動觀念，學習勞動技能，推動全縣勞動教育工作開展。

教育意義：勞動教育示范課活動可以幫助學生更好地理解勞動的意義和價值，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神，促進勞動教育的深入開展。

山東省萊西市開展農(nóng)村青年勞動教育活動

2023年3月28日，山東省萊西市農(nóng)村青年勞動教育培訓班開班。該培訓班邀請了萊西市優(yōu)秀企業(yè)家和勞模代表講授技能，通過實地考察、觀摩學習等方式，提升農(nóng)村青年的勞動技能和素質(zhì)。

教育意義：通過開展農(nóng)村青年勞動教育活動，可以幫助農(nóng)村青年了解勞動的重要性和意義，提升勞動技能和素質(zhì)，增強他們的自我意識和自信心，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

京市棲霞區(qū)舉辦了一場名為“勞動光榮，創(chuàng)新未來”的勞動教育活動

2023年5月1日，江蘇省南京市棲霞區(qū)舉辦了一場名為“勞動光榮，創(chuàng)新未來”的勞動教育活動。通過這次活動，參與者學習了勞動的重要性和價值，激發(fā)了他們的愛崗敬業(yè)精神，增強了他們的團隊協(xié)作意識。

教育意義：勞動是一項非常重要的活動，能夠增強人們的實踐能力和團隊協(xié)作意識。通過勞動教育活動，人們能夠更好地了解勞動的意義和價值，進一步提高勞動積極性和創(chuàng)新意識。

煙臺市開展了一次名為“厲行勤儉節(jié)約，積極參與勞動”的勞動教育活動

2023年4月20日，山東省煙臺市開展了一次名為“厲行勤儉節(jié)約，積極參與勞動”的勞動教育活動。活動中，參與者通過清掃環(huán)境、修剪花草等實際行動，感受到了勞動的艱辛和創(chuàng)造的快樂，提高了他們的勞動積極性和責任感。

教育意義：勞動是一種對自己和社會負責任的表現(xiàn)，也是一種提高自我價值和增強團隊凝聚力的方式。通過勞動教育活動，人們能夠更好地體驗到勞動的快樂和艱辛，提高自己的勞動積極性和責任感，增強團隊凝聚力。

廣州市舉辦了一次名為“勞動光榮，勞動強國”的勞動教育活動

2023年4月10日，廣東省廣州市舉辦了一次名為“勞動光榮，勞動強國”的勞動教育活動。通過講座、實地參觀等多種形式，參與者學習了勞動的價值和重要性，進一步激發(fā)了他們的愛崗敬業(yè)精神和勞動積極性。

教育意義：勞動是一個國家和社會發(fā)展的基石，也是一個人實現(xiàn)自我價值的重要途徑。通過勞動教育活動，人們能夠更好地了解勞動的價值和意義，激發(fā)自己的愛崗敬業(yè)精神和勞動積極性，為實現(xiàn)“勞動強國”做出貢獻。