勞動教育實踐基地的建設，不僅是教育體系的一部分，更是連接學校與社會的重要橋梁。它為學生提供了走出教室的機會，讓他們在真實的環(huán)境中學習和成長。從產業(yè)鏈的角度來看，勞動教育基地可以促進農業(yè)與教育的深度融合，推動相關產業(yè)的發(fā)展。從社會角度看，它可以增進城鄉(xiāng)交流，促進社會和諧。從經(jīng)濟角度來看，它有助于提升農村地區(qū)的經(jīng)濟活力，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。從環(huán)境角度看，它倡導綠色生活方式，增強人們的環(huán)保意識。 Continue reading 走進萍鄉(xiāng)勞動教育農場：探索勞動教育的無限可能
勞動教育基地以其獨特的優(yōu)勢逐漸嶄露頭角。比如，九江外國語學校庾亮校區(qū)與白合村的合作就是一個典型的例子。學生們走出教室，來到真實的農田中，親手播種、澆水、施肥，體驗勞動的樂趣與艱辛。這種親身體驗不僅能夠讓學生們更加珍惜勞動成果，培養(yǎng)他們的責任感和團隊協(xié)作能力，同時也為鄉(xiāng)村帶來了新的活力。在這個變革的時代，每一個微小的變化都可能孕育著巨大的機遇。讓我們一起把握住勞動教育基地這片藍海市場的無限可能吧！ Continue reading 從傳統(tǒng)農業(yè)到教育新寵：揭秘勞動教育基地的商業(yè)價值與成功秘訣
在江西撫州市崇仁縣，一場名為“薪火傳學子·匠心耀才鄉(xiāng)——‘勞模工匠進校園’行動全國示范活動”正在如火如荼地進行。此次活動不僅是一次勞動教育的生動實踐，更是對新時代勞動教育理念的一次深刻詮釋。勞動教育基地的建設不僅是響應國家號召、促進學生全面發(fā)展的重要舉措，也是傳統(tǒng)農業(yè)轉型升級、實現(xiàn)多元化經(jīng)營的有效途徑。投資少、收益高、政策支持、市場競爭小，這些都是勞動教育基地項目的優(yōu)勢所在。 Continue reading 從農場到課堂：轉型勞動教育基地，探索農業(yè)教育新藍海
霜降是一個充滿詩意的季節(jié)，它提醒我們珍惜眼前的美好時光，同時也激勵我們要像勤勞的農民一樣，用心播種希望，耐心等待收獲。通過這些豐富多彩的勞動教育實踐活動，年輕一代不僅能學到實用的技能，更能深刻理解勞動的意義，培養(yǎng)出堅韌不拔的精神品質。讓我們一起期待，未來的日子里，這些小小的種子能夠在他們心中生根發(fā)芽，開出絢爛的花朵。 Continue reading 從2024霜降到豐收：勞動教育實踐中的創(chuàng)新與傳承
寧夏銀川市西夏區(qū)中小學全面鋪開勞動教育課程，以“1+4+X”模式為核心，生動詮釋了新時代勞動教育的重要價值與現(xiàn)實意義。這一舉措不僅豐富了學生的校園生活，更深度挖掘了地域教育資源，巧妙地將農業(yè)文化融入教育體系，為我國素質教育事業(yè)的地域發(fā)展提供了新思路。西夏區(qū)勞動教育的一大亮點是建立“1”個勞動教育實踐基地?！?”個特色品牌活動構成了一個完整的“勞動四季”閉環(huán)。 Continue reading 勞動教育：西夏區(qū)“1+4+X”模式激活農業(yè)基因，家校共繪素質教育藍圖
近日，南昌市教育局印發(fā)了《關于加強中小學勞動教育的實施意見》，提出了勞動教育實施目標，系統(tǒng)勞動課程體系設計，落實勞動教育三大制度，大力拓展勞動實踐場所等具體要求。文件提出了學校勞動教育建設的完善和提升計劃。其中包括加快校內勞動實踐場地的建設和配備，遴選和認定勞動實踐教室、實踐場所和綜合實踐示范基地，制定相關管理辦法，以及營造勞動環(huán)境。 Continue reading 南昌教育局發(fā)布中小學勞動教育實施文件，要求大力拓展勞動實踐場所
福建省教育廳發(fā)布通知，要求2024年中小學加強德育工作，落實全國中小學黨建德育工作會議精神，并特別強調勞動教育的重要性。江西省教育廳則決定在5月開展勞動教育宣傳展示月活動，推動勞動教育深入發(fā)展。此外，專家指出幼兒園階段適合引入勞動教育，培養(yǎng)孩子們的生活技能和勞動價值觀，家長和幼兒園應共同承擔勞動教育的責任。 Continue reading 福建部署2024年中小學勞動教育工作，江西開展全省勞動教育展示月活動
各地中小學校在勞動教育上展開實踐和創(chuàng)新。唐山市新增5家省級勞動研學實踐教育基地，為學生提供實踐平臺。昆明萬溪沖社區(qū)則利用閑置土地打造勞動實踐基地，不僅服務學生，還帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。上海楊浦區(qū)舉行勞動教育“一校一品”特色項目成果展，展示學校特色和學生創(chuàng)造力。蘇州則舉辦全市中小學勞動技能競賽實踐活動，促進學生理解和體驗勞動精神。 Continue reading 2024勞動教育新聞：唐山新增5家實踐基地，上海與蘇州舉行特色活動
武漢經(jīng)開區(qū)沌口街道寧康園社區(qū)組織了一次科學教育主題活動。社區(qū)工作人員帶領小朋友們走進科學實驗室參觀，并引導他們通過實踐體驗科學的魅力。同時，社區(qū)工作人員還向小朋友們介紹了發(fā)電機DIY的制作方法和步驟，并帶領他們一起進行拆卸、組裝和連接電路。最終，小朋友們成功制作了精致小巧的發(fā)電機，當小燈泡亮起時，他們感到非常驚喜。 Continue reading 兒童科普教育活動：手工制作發(fā)電機，點亮小燈泡！
勞動教學過程：包括導入新課、安全教育、講述新課、課后小結評比等環(huán)節(jié)。在導入新課時，要調動學生的積極性，讓他們對課程產生興趣；在安全教育時，要強調安全操作的重要性；在講述新課時，要結合實例進行講解，讓學生更好地理解；在課后小結評比時，要對學生的作品進行展示和評價，鼓勵他們的進步。案例演示2：校外勞動教育課程構建；案例演示3：勞動教育課程評價 Continue reading 制定勞動教育課程實施方案相關案例演示：基本內容有哪些？
吉林省文化和旅游廳組織了研學旅行精品課程現(xiàn)地觀摩活動，以促進研學旅行市場的發(fā)展。吉活動現(xiàn)場舉行了吉林省研學旅行基地課程設計大賽頒獎儀式，并分享了研學課程設計和研學產品開發(fā)經(jīng)驗。湖北省文化和旅游廳計劃未來3年每年建設一批湖北文旅導師工作室，其中2023年度重點支持建設一批宣傳湖北文旅資源的文旅推介官工作室。安徽舉辦首屆“安徽金牌導游”培訓班 Continue reading 吉林舉行研學旅行基地課程設計大賽活動，湖北擬建文旅推介官工作室
稻米的生長周期：它以一個圓形的周期圖的形式展示，中間是成熟的稻穗，周圍則按照生長階段順時針排列了從播種到成熟的稻米。圖中的文字從左上方開始依次是“播種”、“出苗”、“分蘗”、“返青”、“拔節(jié)”、“抽穗”、“灌漿”和“成熟”。從前，在一片豐饒的土地上，有一顆稻米種子，它夢想著環(huán)游地球。這顆種子被農夫小明輕輕地放入了溫暖的泥土里，開始了它的旅行。這是播種，它的旅程的第一步。 Continue reading 稻米的生長周期研學素材：稻米種子的一次奇特地球之旅
四川巴中市采取“非遺+研學”模式，積極探索非物質文化遺產保護傳承新途徑，并成功吸引30多萬人次參加非遺研學旅游，實現(xiàn)近2億元的旅游收入。我們已經(jīng)建成了50個非遺展示、技藝傳承等研學基地，其中曲藝類研學基地11個。云上青山曲藝特色小鎮(zhèn)、西部地區(qū)首個曲藝主題游樂園、曲藝特色民宿8棟。以國家非遺代表性項目翻山鉸子為主題的4A級景區(qū)1個。 Continue reading 巴中市：激活非遺資源，打造非遺研學，開發(fā)精品研學線路
2023甘肅研學旅行大會在敦煌舉辦，并發(fā)布了十大精品研學線路，并推介了敦煌研學旅行產品。文旅企業(yè)代表簽訂了合作協(xié)議，共同打造研學旅行高地。大會還舉行了主題沙龍，嘉賓分享了研學發(fā)展趨勢和研學課程創(chuàng)新等內容。甘肅研學旅行十大主題百條線路千堂課程，總體編排上堅持“文化場景化、場景主題化、主題線路化、線路課程化”的設計思路，甘肅的農耕文化以天水為中心 Continue reading 甘肅：舉辦2023研學旅行大會，發(fā)布研學旅行10大主題百條線路