勞動教育活動的開展可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)實踐能力。2023年以來，疫情逐步穩(wěn)定，封閉了3年之久的戶外勞動教育實踐課程也在各地開花實施。勞動是一種對自己和社會負責任的表現(xiàn)，也是一種提高自我價值和增強團隊凝聚力的方式。通過勞動教育活動，人們能夠更好地體驗到勞動的快樂和艱辛，提高自己的勞動積極性和責任感，增強團隊凝聚力。 Continue reading 后疫情之下各地勞動教育活動展開，其意義都列在這里了
對學生的勞動素養(yǎng)進行評價不是一件簡單的事，不可能像文化課那樣，通過考試的方式量化打分，也不能憑借家長或老師對學生的印象主觀評分。因為勞動教育的特殊性，需要通過勞動教育課程、勞動過程、勞動成果及勞動技能等多方面進行勞動素養(yǎng)綜合評價。教育部門和學校要建立中小學勞動教育信息化評價系統(tǒng)，全面客觀記錄學生課內(nèi)外勞動過程和結(jié)果，開展勞動教育過程監(jiān)測與紀實評價。學校要定期組織學生開展勞動成果展示、勞動技能競賽等活動，讓學生現(xiàn)場展示自己勞動成果的制作和形成過程， Continue reading 農(nóng)耕履歷證，校園豐收節(jié)…一張“勞動清單”里的勞動素養(yǎng)評價故事
3月11日，湖北省襄陽市“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)植樹”平臺正式上線，市民可通過該平臺足不出戶實現(xiàn)認種（養(yǎng)）樹木愿望。2月19日，廣東省茂名市2022年“互聯(lián)網(wǎng)+全民義務(wù)植樹”活動（第一場）在市國有荷塘林場龍正工區(qū)舉行。湖南省常德市臨澧縣繼續(xù)打造“互聯(lián)網(wǎng)＋全民植樹”太浮山線上線下公益植樹基地，植樹熱潮再次掀起。此次“互聯(lián)網(wǎng)＋全民植樹”公益植樹活動分為義務(wù)植樹、認領(lǐng)認養(yǎng)和捐贈植樹三種形式?；顒用嫦蛉鐣?，參與者均可通過“臨澧太浮山”微信公眾號進入“浮山添綠”小程序進行預約線上報名。 Continue reading 多地開展“互聯(lián)網(wǎng)+植樹”創(chuàng)新活動，市民可報名參與線下植樹撫育活動
勞動教育的作用上，就是在教育的過程中“學以致用”。而且，勞動教育也跟德育、智育、體育、美育緊密相關(guān)，密不可分。勞動教育是一門綜合性很強的教育學科。2022年中央一號文件明確，將符合要求的鄉(xiāng)村休閑旅游項目納入科普基地和中小學學農(nóng)勞動實踐基地范圍。近年來，各方面對勞動教育的認識逐步深化、措施不斷完善，但總體看勞動教育仍存在短板。如何促進勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合？幾位全國政協(xié)委員發(fā)表了意見建議。 Continue reading 政協(xié)委員聚焦勞動教育，勞育是一門德智體美緊密相關(guān)的綜合性教育