旅游景區(qū)劇本殺設(shè)計(jì)服務(wù)

本文隸屬:沉浸式旅游景區(qū)劇本殺(第32/48篇)

面向旅游景區(qū)、主題公園、特色小鎮(zhèn)、田園綜合體及研學(xué)基地等，提供有故事有角色有協(xié)作的劇本殺通關(guān)活動(dòng)策劃——在旅游劇本殺體驗(yàn)中，游客是游戲玩家，是現(xiàn)實(shí)世界的旅行者，是虛擬世界的角色扮演者，通過劇情角色演繹與任務(wù)挑戰(zhàn)，從虛擬到現(xiàn)實(shí)，銜接自然而迷離，寓玩于游，寓游學(xué)，寓情于劇。

旅游景區(qū)劇本殺設(shè)計(jì)服務(wù)

“旅游劇本殺”，旅游業(yè)與研學(xué)業(yè)的下一個(gè)風(fēng)口！是深受年輕人喜愛的文旅體驗(yàn)新業(yè)態(tài)，是助推沉浸式旅游的新手段，是嫁接地域文化的新模式，是實(shí)景互動(dòng)式消費(fèi)的新熱點(diǎn)。其直接效果是——帶動(dòng)周邊消費(fèi)增長(zhǎng)，提升企業(yè)品牌價(jià)值，不是簡(jiǎn)單的旅游消費(fèi)場(chǎng)景與劇本殺的疊加，是一種基于劇本劇情內(nèi)容的團(tuán)體角色扮演推理游戲。

【景區(qū)劇本殺】

基本定位：

融合親子游學(xué)研學(xué)與創(chuàng)意營(yíng)銷；有拉升效品牌效應(yīng)及客流量。

設(shè)計(jì)特色：

文旅沉浸式劇本殺活動(dòng)全過程包括劇本殺沉浸式-分組協(xié)作式-研學(xué)通關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等——涉及到劇本設(shè)計(jì)、場(chǎng)景搭建、道具設(shè)計(jì)、游戲關(guān)卡、演職人員、服化道等多項(xiàng)內(nèi)容，每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域都需要較強(qiáng)的專業(yè)能力。

場(chǎng)景上（就地取材）低成本改造通關(guān)節(jié)點(diǎn)；場(chǎng)景與劇情疊加生動(dòng)有趣；故事虛線與場(chǎng)景實(shí)線自然融合；通關(guān)節(jié)點(diǎn)上融合景區(qū)特色服務(wù)產(chǎn)品；劇情上原創(chuàng)挖掘地域文化背景；注重全程體驗(yàn)的安全性。

旅游景區(qū)劇本殺設(shè)計(jì)服務(wù)

活動(dòng)方式：

親子家庭或成人組團(tuán)，角色扮演 分組協(xié)作式通關(guān)活動(dòng)；專用的通關(guān)游戲套票（親子家庭套票；不同人數(shù)的組團(tuán)套票）。

舉例第N關(guān)：

玩家發(fā)現(xiàn)一組劇情中傳說的盆栽香草植物（薄荷、迷迭香等），根據(jù)線索提示，玩家需要在5米范圍內(nèi)找到特別工具（高枝剪）及香包匿藏處，玩家通過高枝剪取到3個(gè)掛在樹上的鳥窩（香包），并通過嗅聞識(shí)別其味道，將香包正確匹配于對(duì)應(yīng)的盆栽香草之后完成本關(guān)任務(wù)，并得到下一關(guān)的提示線索。

旅游景區(qū)劇本殺設(shè)計(jì)服務(wù)

活動(dòng)材料：

一個(gè)結(jié)合景區(qū)文旅的劇情故事；一組取自劇情故事的人物角色；一張復(fù)古風(fēng)格的景區(qū)尋寶地圖；一條通關(guān)線路及一組線索卡；一組隱藏線索的日常物品（箱子等）；一套（研學(xué)勞動(dòng)）活動(dòng)評(píng)價(jià)方法（限定時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)數(shù)量最多，或最段時(shí)間內(nèi)完成全部5-10個(gè)關(guān)卡的小組獲勝）。

【校園劇本殺】

基本定位：

兼顧研學(xué)或勞動(dòng)教育或親子游學(xué)，加深互動(dòng)性，提高吸引力，注入趣味性與沉浸感。

設(shè)計(jì)特色：

角色扮演的文化故事趣味化與戲劇化；解謎通關(guān)的協(xié)作性與互動(dòng)性；研學(xué)通關(guān)的知識(shí)性與探究性；全程體驗(yàn)的安全性管理；道具（工具）與線索的奇妙融合創(chuàng)新。

旅游景區(qū)劇本殺設(shè)計(jì)服務(wù)

活動(dòng)方式：

角色扮演 分組協(xié)作式通關(guān)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)分為4-6組，選出組長(zhǎng)付組長(zhǎng)，分工協(xié)作之下，根據(jù)尋寶地圖路線及知識(shí)性的提示線索，完成5個(gè)關(guān)卡的研學(xué)勞動(dòng)通關(guān)任務(wù)?！九e例第N關(guān)：在校園地圖及提示線索指引下，要在操場(chǎng)主席臺(tái)的2點(diǎn)鐘方向找出一個(gè)特別“六角螺絲起子”，用該起子打開一個(gè)由六角螺絲封住的寶物箱子，打開箱子后會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)指示下一個(gè)關(guān)卡地點(diǎn)及工具的提示線索卡】

活動(dòng)材料：

一個(gè)角色扮演的小故事；一個(gè)校園尋寶地圖；一組提示線索卡；一組隱藏線索的日常物品（箱子等）；一套（研學(xué)勞動(dòng)）活動(dòng)評(píng)價(jià)方法（限定時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)數(shù)量最多，或最段時(shí)間內(nèi)完成全部5個(gè)關(guān)卡的小組獲勝）。

【博物館-主題公園-商場(chǎng)劇本殺】

參考旅游景區(qū)劇本殺及校園劇本殺，注重主題文化IP、研學(xué)探究，沉浸式體驗(yàn)及營(yíng)銷引流效果。

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文旅沉浸式劇本殺：既是一場(chǎng)游戲也是一場(chǎng)演藝更是一個(gè)強(qiáng)消費(fèi)場(chǎng)景
沉浸式文旅產(chǎn)業(yè)：已成為我國(guó)及全球經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)！

聯(lián)系方式：

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