本文隸屬:02.中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)基地(第105/281篇)
- 創(chuàng)意農(nóng)莊設(shè)計(jì):童話世界般的底袋洞小屋
- 2017研學(xué)旅行 有收獲也有困惑!
- 青少年研學(xué)活動(dòng):蚯蚓環(huán)保小衛(wèi)士堆制盆栽有機(jī)肥 生活垃圾變廢為寶
- 休閑農(nóng)莊如何快速增設(shè)鄉(xiāng)村自然教育體驗(yàn)內(nèi)容?
- 什么是角色扮演沉浸式研學(xué)課程?這個(gè)產(chǎn)品有什么特色優(yōu)勢(shì)?
- 安徽省2018年認(rèn)定的第三批研學(xué)旅行基地名單
- 長(zhǎng)沙市中小學(xué)生研學(xué)旅行基地(營(yíng)地)準(zhǔn)入管理辦法
- 全文:國(guó)家旅游局《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》
- 江蘇與安徽省:申報(bào)省級(jí)研學(xué)旅行示范基地的條件有哪些?
- 地方政策:山東省推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案
- 江西省《關(guān)于推進(jìn)全省中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施意見 》
- 研學(xué):臘腸雜糧竹筒飯的手工做法
- 某中小學(xué)的鄉(xiāng)村研學(xué)旅行活動(dòng)方案
- 觀鳥一日游研學(xué)活動(dòng)教案(案例)
- 中小學(xué)生研學(xué)旅行基地開發(fā)建設(shè)的重要性及設(shè)計(jì)要點(diǎn)
- 行走在農(nóng)田中的課堂:暑期插秧(農(nóng)耕體驗(yàn))研學(xué)旅行活動(dòng)紀(jì)實(shí)
- 福建省推出36個(gè)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地營(yíng)地
- 研學(xué)旅行活動(dòng)的實(shí)施困境與解決方法
- 研學(xué)導(dǎo)師:研學(xué)旅行課程如何設(shè)計(jì)更有特色?
- 研學(xué)旅行與休閑農(nóng)業(yè)結(jié)合的產(chǎn)物:休閑農(nóng)業(yè)科普教育基地
- 產(chǎn)業(yè)+研學(xué)旅行基地的四種融合模式
- 武漢農(nóng)業(yè)嘉年華規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目2018年升級(jí)改造內(nèi)容
- 農(nóng)業(yè)+教育,我們能為孩子做什么?
- 研學(xué)旅行行業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀及問題分析
- 研學(xué)旅行基本常識(shí)及各地研學(xué)旅行基地認(rèn)證名單!
- 研學(xué)指導(dǎo)師證書:怎樣獲取研學(xué)旅行服務(wù)資格及持證上崗?
- 研學(xué)旅行課程化的難點(diǎn)在哪?如何突破研學(xué)的實(shí)質(zhì)問題?
- 中小學(xué)生研學(xué)旅行三個(gè)關(guān)注點(diǎn):學(xué)什么?去哪兒?怎么做?
- 研學(xué)課程主題開發(fā):武漢南京等地的研學(xué)旅行主題有哪些?
- 研學(xué)旅行活動(dòng)課程設(shè)計(jì)怎樣分類?其特點(diǎn)又有哪些?
- 木工坊,無(wú)人機(jī),3D打印…一次創(chuàng)客主題的研學(xué)旅行活動(dòng)紀(jì)實(shí)
- 鄂浙皖三省地研學(xué)游特色案例介紹
- 2019年浙江省有哪些教育部門認(rèn)定的中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地營(yíng)地?
- 一次腦洞大開的研學(xué)活動(dòng):香港金融踐習(xí)研學(xué)項(xiàng)目
- 什么是休閑農(nóng)業(yè)科普教育基地?如何打造農(nóng)業(yè)科普教育基地?
- 農(nóng)業(yè)科普教育:中小學(xué)校園與農(nóng)業(yè)的碰撞(校園+農(nóng)業(yè)科普教育怎么做)
- (研學(xué))勞動(dòng)教育實(shí)踐基地規(guī)劃建設(shè)服務(wù)
- 螞蟻是地球上最早的農(nóng)夫-300萬(wàn)年前螞蟻與植物的共生關(guān)系
- 研學(xué)旅行:中小學(xué)(老師和學(xué)生)究竟喜歡什么樣的研學(xué)活動(dòng)課程?
- 海南三亞市中小學(xué)生農(nóng)業(yè)科普教育基地掛牌-落地大茅遠(yuǎn)洋生態(tài)村!
- 為什么說研學(xué)旅行是培育學(xué)生核心素養(yǎng)的重要路徑!
- 親子研學(xué)實(shí)驗(yàn):利用生活中隨處可取的食材制作幾個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)
- 小學(xué)校園里的“本草園”:學(xué)習(xí)種植-收獲-炮制中藥材
- 江西九江:老屋農(nóng)莊的一次農(nóng)耕文化研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
- 鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目開發(fā):親子農(nóng)莊的選址有3個(gè)竅門,創(chuàng)業(yè)之初需了解!
- 視頻:中小學(xué)生素質(zhì)教育+職業(yè)體驗(yàn)內(nèi)容及課程設(shè)計(jì)
- 3D視頻:蝸牛的介紹-蝸牛研學(xué)知識(shí)
- 研學(xué)活動(dòng)方案:傾聽大樹的心跳,感受生命的力量!
- 科普教育當(dāng)從娃娃抓起:深圳通過科普條例,中小學(xué)逐步實(shí)行科教學(xué)分制
- 福州植物園自然宣教中心與東莞森林公園科普活動(dòng)
- 學(xué)生走進(jìn)植物園科普教育基地 開展七彩植物拼圖活動(dòng)
- 創(chuàng)客教育在課程設(shè)置上的4個(gè)特點(diǎn)!4個(gè)年齡階段的案例分享!
- 自然教育怎么做?這個(gè)馬來西亞檳城的15畝小農(nóng)場(chǎng)給出標(biāo)準(zhǔn)答案
- 一個(gè)小學(xué)生一暑假花10萬(wàn) 火爆的研學(xué)游到底是誰(shuí)的“盛宴”?
- 研學(xué)攻略:家長(zhǎng)如何帶孩子進(jìn)行研學(xué)旅行?
- “做活”農(nóng)業(yè)科普!廣州首個(gè)涉農(nóng)孵化園新時(shí)代文明實(shí)踐基地成立
- 自然教育農(nóng)場(chǎng):小蜜蜂1日游研學(xué)課程
- 武漢江夏蜜蜂探索館研學(xué)課程簡(jiǎn)介
- 線上教育“大逃殺”:逃離一線城市,奔往二三線城市
- 研學(xué)旅行中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?亟待解決的3個(gè)問題是什么?
- 走進(jìn)森林研學(xué)教育活動(dòng):讓綠色種子在青少年心中生根發(fā)芽
- 素質(zhì)教育:如何區(qū)分STEAM教育和創(chuàng)客教育的不同?
- 物理化學(xué)研學(xué)課程(視頻):干冰制造霧景的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 校園南瓜節(jié):讓孩子樂翻天校園研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)!
- 研學(xué)旅行課程在實(shí)踐中都有哪些問題?
- 2019-2020國(guó)家級(jí)研學(xué)旅游示范基地的設(shè)立條件及申報(bào)流程
- 案例經(jīng)驗(yàn)分享:某中學(xué)研學(xué)旅行課程開發(fā)案例及校本實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
- 研學(xué)旅行的“風(fēng)口”下,哪些農(nóng)莊將是研學(xué)的最大贏家?
- 研學(xué)旅行基地:開發(fā)模式選對(duì)了,輕輕松松也能玩轉(zhuǎn)研學(xué)旅行!
- 研學(xué)旅行瘋長(zhǎng)之下,專家學(xué)者齊聚巴中尋找“游而不研,游而不學(xué)”的破解答案
- 云南首屆研學(xué)旅行發(fā)展高峰論壇:明日將在昆明舉行
- 農(nóng)旅研學(xué)基地的開發(fā)模式有哪些?
- 幼兒園自然教育與勞動(dòng)素養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及配套課程體系
- 校園勞動(dòng)實(shí)踐農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建(生態(tài)農(nóng)業(yè)+自然科學(xué)探索區(qū)室創(chuàng)設(shè))
- 設(shè)計(jì)案例:怎樣創(chuàng)建校園農(nóng)場(chǎng)的蔬菜花園?
- 旅游景區(qū)如何合理開發(fā)研學(xué)旅行基地課程資源?
- 研學(xué)農(nóng)場(chǎng)課程設(shè)計(jì)案例:果蔬農(nóng)場(chǎng)的研學(xué)升級(jí)改造(框架方案)
- 校園新式研學(xué)農(nóng)場(chǎng):美化環(huán)境,實(shí)用還有勞動(dòng)教育價(jià)值!
- 如何掌控好研學(xué)實(shí)踐的品質(zhì)關(guān)?如何有效評(píng)估研學(xué)課程的實(shí)施效果?
- 鄉(xiāng)村研學(xué):西湖龍井茶炒制方法
- 一個(gè)連年虧損的種植基地,升級(jí)成教育基地后,當(dāng)年就扭虧為盈
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- 浙大“蘑菇”學(xué)者開課科普多彩菌菇世界:認(rèn)蘑菇,種蘑菇,吃蘑菇
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- 研學(xué)農(nóng)場(chǎng):五谷不分四體不勤?NO!這些小學(xué)生不但會(huì)種,還會(huì)畫
- 勞動(dòng)教育典型經(jīng)驗(yàn):注重實(shí)踐,知行合一,把勞動(dòng)教育落到實(shí)處
- 長(zhǎng)興縣小浦鎮(zhèn)中心小學(xué):每周一節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐課堂,農(nóng)事園里學(xué)農(nóng)耕
- 疫情之后研學(xué)旅行遭遇尷尬,“兩會(huì)”之后研學(xué)旅行能起步嗎?
- 研學(xué)課程:不需太深?yuàn)W,科普級(jí)的趣味農(nóng)業(yè)知識(shí)即可點(diǎn)亮學(xué)生的探索欲望
- 我是小小蛋撻大師:記康橋公學(xué)溪月幼兒園食育課
- 13個(gè)親子手工制作,益智而且有趣,材料簡(jiǎn)單也不花錢
- 揭秘國(guó)內(nèi)三大知名研學(xué)旅游基地的研學(xué)課程
- 研學(xué)市場(chǎng)很亂!家長(zhǎng)怎樣給孩子選擇研學(xué)出行?
- 研學(xué)產(chǎn)品與課程設(shè)計(jì):湖南省研學(xué)課程主題介紹
- 研學(xué)旅行有幾個(gè)痛點(diǎn),這些難點(diǎn)一個(gè)個(gè)解決了才有希望
- 戶外營(yíng)地研學(xué)教育,讓孩子體驗(yàn)不一樣的成長(zhǎng)
- 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐基地:教育,從不止于書本!勞動(dòng)教育,從不止于課堂!
- 案例:某小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)方案(含建設(shè)規(guī)劃思路)
- 某小學(xué)科普勞動(dòng)實(shí)踐基地實(shí)施方案:目標(biāo)任務(wù),實(shí)施措施,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)…
- 勞動(dòng)課回歸中小學(xué)課堂!如何因地制宜落地生根,讓勞動(dòng)精神“流行”起來?
- 插秧種田:一次讓孩子汗流浹背的勞動(dòng)教育實(shí)踐紀(jì)實(shí)
- 勞動(dòng)教育新視角:以美的姿態(tài)感受,以美的場(chǎng)景體驗(yàn),以美的文字表達(dá)
- 勞動(dòng)教育的這些“硬核”要求咋落實(shí)?怎么做?怎么教?如何評(píng)?
- 終結(jié)形式化的勞動(dòng)教育!廣州推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)勞動(dòng)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
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- “研學(xué)旅行”與“勞動(dòng)教育”有什么關(guān)系?怎樣做到無(wú)縫融合對(duì)接?
- 富陽(yáng)推廣“新勞動(dòng)教育”研學(xué)旅行,研學(xué)實(shí)踐助添鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能
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- 大中小學(xué)校勞動(dòng)教育落地有章可循,如何多方共同營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍?
- 快樂種植,傳統(tǒng)手工:九江市長(zhǎng)虹小學(xué)開展勞動(dòng)教育暑期實(shí)踐活動(dòng)
- 開心農(nóng)場(chǎng)里的自然教育勞動(dòng)實(shí)踐課:新時(shí)代勞動(dòng)教育有“泥土”還要“破土”
- 中小學(xué)生勞動(dòng)教育研學(xué)實(shí)踐:動(dòng)手制作超好吃的海苔肉松飯團(tuán)
- 青少年勞動(dòng)教育迫在眉睫;老兩口帶孫女開荒種菜,一舉兩得
- 怎樣有效培養(yǎng)孩子節(jié)約習(xí)慣?參加生活與生產(chǎn)勞動(dòng)體驗(yàn)的方法可行嗎?
- 農(nóng)業(yè)科普研學(xué):肥料有哪些種類?有什么用途和特征?
- 帶著傳統(tǒng)農(nóng)具穿越時(shí)空,去古代中國(guó)來一次農(nóng)耕研學(xué)旅行!
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- 中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育基地如何建?重慶市教委發(fā)布建設(shè)指南
- 如何讓幼兒勞動(dòng)教育與幼兒生活融為一體?
- 校園研學(xué)農(nóng)場(chǎng):用廚余垃圾制蚯蚓堆肥,用蚯蚓有機(jī)肥種草莓
- 洗菜理菜的勞動(dòng)小技巧,小朋友這樣做更”節(jié)約”
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- 實(shí)施調(diào)查情況顯示:中學(xué)開展勞動(dòng)教育面臨諸多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)
- 介紹一所幼兒園的自然教育與勞動(dòng)課程,家長(zhǎng)和孩子們超喜愛
- 工程項(xiàng)目勞動(dòng)教育:幼兒跨領(lǐng)域綜合教育的法寶
- 疫情之后這個(gè)營(yíng)地今秋研學(xué)實(shí)踐人數(shù)可達(dá)4萬(wàn),一文看懂什么是研學(xué)
- 貴陽(yáng)市召開中小學(xué)勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)!如何做好勞動(dòng)教育要頂層設(shè)計(jì)?
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- 勞動(dòng)教育:勤勞就一定能致富嗎?
- 農(nóng)莊和農(nóng)業(yè)園如何申請(qǐng)研學(xué)基地?從這三個(gè)角度去做申報(bào)工作
- 四川一高校開設(shè)勞動(dòng)教育必修課,創(chuàng)立“學(xué)生農(nóng)場(chǎng)總公司” 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)全過程
- 宜春一鄉(xiāng)村小學(xué)操場(chǎng)變花海,孩子們?cè)诨▍怖飬⒓觿趧?dòng)實(shí)踐課
- 校園內(nèi)的“趣味農(nóng)場(chǎng)”:輪胎迷你田的養(yǎng)護(hù);新農(nóng)具的組裝與體驗(yàn)
- 南京市新增一批學(xué)農(nóng)基地,泉州市入選一批省中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地
- 智慧農(nóng)業(yè)科技進(jìn)校園,“魚菜共生”成為新勞動(dòng)教育STEM研學(xué)范本
- 這個(gè)校園版“開心農(nóng)場(chǎng)”很特別,學(xué)生自己設(shè)計(jì),再動(dòng)手耕種與收獲
- 校園研學(xué)勞動(dòng)教案:鬼臉花種在校園里,感受自然與思念
- 校園農(nóng)場(chǎng)開辟種菜園地,應(yīng)該怎樣合理搭種利用有限土地?
- 沒有科技館博物館,鄉(xiāng)村學(xué)校科學(xué)教育如何突圍?這所學(xué)校建了一座“百草園”
- 新時(shí)代勞動(dòng)教育的價(jià)值、課程體系與實(shí)現(xiàn)路徑(附實(shí)施案例)
- 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)文化活動(dòng):農(nóng)民鄉(xiāng)村趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),糧食秋收與挑揀茶籽勞動(dòng)競(jìng)賽
- 中小學(xué)勞動(dòng)教育:是以體力勞動(dòng)為主嗎?會(huì)影響中高考總成績(jī)嗎?
- 2020年上海學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),新時(shí)代勞動(dòng)教育需要哪些新探索?
- 以校園小菜園為例,中小學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地應(yīng)該怎樣規(guī)劃建設(shè)?
- 校園小果園里種這幾種果樹,容易管理,還是學(xué)生研學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐題材
- 中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié):“勞動(dòng)美,豐收樂”活動(dòng)讓孩子感受農(nóng)耕文化之美
- 實(shí)踐活動(dòng)案例:小學(xué)生開展“厲行節(jié)儉,我們行動(dòng)”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
- 重慶:校企合作模式下的勞動(dòng)教育試驗(yàn)區(qū)是如何被評(píng)選的?
- 勞動(dòng)教育活動(dòng)組圖:桂林市中小學(xué)生示范性綜合實(shí)踐教育中心
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- 這所高校開“燒飯勞動(dòng)教育課”!網(wǎng)友:不愧是“華東吃飯大學(xué)”
- 實(shí)用資料合集:研學(xué)勞動(dòng)教育基地規(guī)劃建設(shè)及課程開發(fā)等(免費(fèi)下載,2021精選)
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- 生物探索+勞技體驗(yàn):親手種一棵植物,北京中小學(xué)生植物栽培大賽啟動(dòng)
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- 敲春鑼,認(rèn)農(nóng)具,栽種苗:北京教學(xué)植物園與東莞麻涌二小開啟“春耕節(jié)”
- 研學(xué)基地營(yíng)地規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)(含中小學(xué)生研學(xué)課程體系)
- 科學(xué)專題實(shí)訓(xùn)室創(chuàng)設(shè)服務(wù)(中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃設(shè)計(jì)-施工建設(shè))
- 農(nóng)田知行探春耕!銀川市興慶區(qū)第三小學(xué)開展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)
- 莊稼地里的農(nóng)耕文化豐收節(jié):山東某小學(xué)的校外農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)
- 福建建寧縣黃坊鄉(xiāng):一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的研學(xué)+鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新模式
- 兆聯(lián)公司《2021勞動(dòng)教育與研學(xué)資料數(shù)據(jù)庫(kù)》
- 這個(gè)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)4次轉(zhuǎn)型升級(jí),靠親子科普教育活動(dòng)提煉出全新盈利模式
- 新時(shí)代下高校勞動(dòng)教育:實(shí)踐路徑和策略有哪些?
- 安徽合肥市廬陽(yáng)區(qū):開展勞動(dòng)教育優(yōu)秀課例的交流展示
- 端午節(jié),多地小學(xué)開展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),傳統(tǒng)節(jié)日里體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂
- 蠶桑主題勞動(dòng)研學(xué)活動(dòng)案例:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,感悟養(yǎng)蠶勞動(dòng)之樂
- 中國(guó)教育報(bào):營(yíng)造農(nóng)業(yè)勞動(dòng)文化氛圍,構(gòu)建多元?jiǎng)趧?dòng)課程,推動(dòng)勞動(dòng)教育實(shí)施
- 勞動(dòng)教育主題班會(huì)案例:愛生活,愛勞動(dòng)(講故事及表演形式)
- 如何利用綜合實(shí)踐基地開展新時(shí)代勞動(dòng)教育?
- 中小學(xué)研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(兆聯(lián)公司)
- 農(nóng)村教育:有哪些可領(lǐng)取的補(bǔ)貼?有哪些困境和變化?
- 案例:某中小學(xué)創(chuàng)建校園勞動(dòng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地的資金申請(qǐng)報(bào)告
- 教育部答復(fù)函:關(guān)于鼓勵(lì)大中小學(xué)定期開設(shè)學(xué)農(nóng)類實(shí)踐課程的提案
- “旅游教育”新業(yè)態(tài):眉山召開研學(xué)旅行大會(huì),吐魯番研學(xué)游走進(jìn)鄉(xiāng)村
- 江西南昌市印發(fā)《新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》,如何理解其重要性?
- 中小學(xué)素質(zhì)教育的全新模式嘗試:農(nóng)耕文化體驗(yàn)受歡迎!
- 教育改革“雙減政策”之下,研學(xué)旅行與勞動(dòng)教育迎來巨大發(fā)展機(jī)遇
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南京暑期研學(xué)旅游產(chǎn)品,涵蓋幼兒園至大學(xué)生
7月23日,南京市文化和旅游局舉辦了“研學(xué)南京 成長(zhǎng)旅行”2020年度南京暑期研學(xué)旅游產(chǎn)品新聞發(fā)布會(huì)。這是跨省團(tuán)隊(duì)旅游“重啟”后,南京文旅行業(yè)舉辦的第一場(chǎng)線下專題旅游產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。也是市文旅部門落實(shí)“四新”行動(dòng),培育新消費(fèi)的又一得力舉措。
針對(duì)今年的暑假時(shí)長(zhǎng)較短、出游半徑縮小、消費(fèi)轉(zhuǎn)型升級(jí)的特點(diǎn),南京市文旅局向研學(xué)旅游相關(guān)景區(qū)、博物館、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)、旅行社、電商平臺(tái)、媒體等征集并甄選了一批品質(zhì)高、內(nèi)容新、安全有保障、符合當(dāng)前市場(chǎng)特色的親子研學(xué)旅游產(chǎn)品,按照年齡段劃歸,包含妙趣童年(3—6歲)、多彩少年(7—12歲)、歷練成長(zhǎng)(13—18歲)等3大類別50個(gè)產(chǎn)品。
此次發(fā)布的產(chǎn)品融合了“跟著考古游南京”、“跟著非遺游南京”、“跟著名著游南京”等主題攻略的特色,兼顧了從幼兒園至大學(xué)不同學(xué)齡的學(xué)生,按照年齡段劃分產(chǎn)品類別,提煉出最核心的關(guān)鍵詞和主題特色,為家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇提供了清晰明確的指引。針對(duì)3—6歲的推薦產(chǎn)品,側(cè)重親子、自然、科普,可以去湯山礦坑公園找星星、去玄武湖進(jìn)行生態(tài)探秘、到蘇家文創(chuàng)特色小鎮(zhèn)邂逅螢火蟲;針對(duì)7—12歲的推薦產(chǎn)品,注重多元文化、戶外活動(dòng)和愛國(guó)主義教育,可以在大成殿讀詩(shī)經(jīng)、敲編鐘、登上紫金山體驗(yàn)水陸空國(guó)際夏令營(yíng)、走進(jìn)奧林匹克博物館參加紅色文化集市;針對(duì)13—18歲的推薦產(chǎn)品,推出意志磨練、團(tuán)隊(duì)合作、文學(xué)鑒賞等主題,可以模擬航天飛行、跟著詩(shī)詞游南京、參與非遺項(xiàng)目傳承;另有適合跨年齡段的更多體驗(yàn)類產(chǎn)品,如高淳陶瓷的手工制作、感恩禮儀的學(xué)習(xí)踐行、瑪雅海灘水公園的瑪雅文化和現(xiàn)代水上體驗(yàn)等。
今年發(fā)布的研學(xué)旅游系列產(chǎn)品較往年相比,更務(wù)實(shí)、更新穎、更加符合市場(chǎng)需求。以長(zhǎng)江路文化旅游街為例,白天可探尋南京古都的六朝文脈,研讀奇書紅樓的來龍去脈,探秘“總統(tǒng)府”內(nèi)的風(fēng)云變幻,珍藏梅園新村里的信仰之光。每個(gè)周末的夜幕降臨后,還可再次回到六朝博物館觀茶禮、制香花,走進(jìn)江寧織造博物館認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)服飾、參加文化市集,或在梅園新村紀(jì)念館里當(dāng)個(gè)“小小報(bào)務(wù)員”。活動(dòng)行程從晝至夜,文化體驗(yàn)從古而今,長(zhǎng)江路上的研學(xué)旅游系列產(chǎn)品就是在新形勢(shì)、新政策下全面優(yōu)化升級(jí)的典型。另外,此次發(fā)布的“博物館瘋狂夜”“水陸空國(guó)際夏令營(yíng)”“小小飛行員”“中國(guó)陶瓷文化之旅”等數(shù)十個(gè)新產(chǎn)品也都值得期待和體驗(yàn)。
市文旅局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,近年來,研學(xué)旅游越來越受到青睞,在文旅融合的大環(huán)境中,在國(guó)家、省、市關(guān)于促進(jìn)文化和旅游消費(fèi)的一系列政策指導(dǎo)下,南京的各類親子研學(xué)旅游產(chǎn)品也注入了新的元素。文化和旅游的攜手讓研學(xué)產(chǎn)品的內(nèi)涵更加豐富,全域旅游的創(chuàng)建讓研學(xué)活動(dòng)的空間更加廣闊,夜間經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)讓項(xiàng)目體驗(yàn)的時(shí)間更加充足,“新消費(fèi)行動(dòng)計(jì)劃”讓產(chǎn)品線路的結(jié)構(gòu)更加合理。新冠肺炎疫情雖然讓文旅行業(yè)受到不小的沖擊,但行業(yè)在困境與挑戰(zhàn)中謀求生機(jī),創(chuàng)新文旅產(chǎn)品,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。7月14日,文旅部宣布,恢復(fù)跨省團(tuán)隊(duì)旅游,這一利好消息給文旅行業(yè)帶來了新的希望。希望以應(yīng)時(shí)應(yīng)景的研學(xué)旅游產(chǎn)品落地為突破口,拉動(dòng)需求、促進(jìn)消費(fèi),進(jìn)一步助力跨省團(tuán)隊(duì)旅游開放后的旅游市場(chǎng)復(fù)蘇。
蘇家文創(chuàng)小鎮(zhèn):帶娃探索神秘樂園的好去處
中高考的結(jié)束,意味著幸福暑假的如約而至,不管是好友相伴給一段青春畫個(gè)句號(hào),還是帶娃放松給孩子的童年增添多彩的顏色,都少不夏日該有的標(biāo)配——漫天星辰、浪漫煙火、繁花綠樹、清涼晚風(fēng),還有各類可愛的小動(dòng)物。
文創(chuàng)特色小鎮(zhèn)的活動(dòng)很多,靜動(dòng)皆可,風(fēng)光無(wú)限,目之所及皆美成畫。
—撲流螢—
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢?!?/strong>你有多久沒有見過這種發(fā)著光的夏日小精靈了,幸運(yùn)的你也許在小時(shí)見過,然而很多城市中的孩子對(duì)螢火蟲的知曉還僅在書本之中。這個(gè)夏天帶娃探索發(fā)現(xiàn),在尋找螢火蟲的路上給童年增加別樣的精彩。
—釣魚—
萬(wàn)里碧空如洗,青山綠樹環(huán)繞,無(wú)嘈雜之亂耳,無(wú)工作之勞形,如此美景靜靜垂釣,與大自然來一次最親近的共鳴。
—皮劃艇—
熱愛運(yùn)動(dòng)的旅人們千萬(wàn)不要錯(cuò)過皮劃艇這個(gè)有趣的體驗(yàn),在藍(lán)天白云下披荊斬浪,縱情玩耍,別有一番樂趣。
—燒烤—
夏天怎能沒有燒烤呢,綠植環(huán)繞的小院,蟲鳴配著音樂,漫天繁星下擼上美味的燒烤是多么恣意悠哉,歡聲笑語(yǔ)觥籌交錯(cuò),幸福人生也不過如此。
—手工課—
一場(chǎng)生動(dòng)的手工課,通過自己的雙手,做出心儀的禮物,留給自己或贈(zèng)予他人,是一場(chǎng)游玩的紀(jì)念,相信也是未來回憶時(shí),嘴角微翹的幸福。
—熒光音樂節(jié)—
7月25日南京蘇家理想村更有最潮最in的熒光音樂節(jié),來一場(chǎng)熒光邂逅音浪的的happy weekend,打包行李,此刻預(yù)訂,歡樂盡情開啟!
游于美景,留以回憶
民宿周邊的景點(diǎn)眾多,既有大自然饋贈(zèng)的美景,也有人工集成的智慧。無(wú)論是公司團(tuán)建、家庭出游、朋友聚會(huì)、情侶幸福游……都有相應(yīng)的好去處。
小朋友愛去的松鼠樂園、綠樂園、野趣營(yíng)地,有太多值得探索的地方,滿足好奇,挑戰(zhàn)勇氣,為小小的童年留下最美的記憶。
愛情隧道,是情侶們到此地游玩最愛打卡的地方,兩旁綠樹掩映,銹跡斑斑的軌道上留下了歲月的痕跡,也留下了眾多來來往往相愛之人的足跡。
銀杏湖樂園、牛首山佛頂宮、黃龍峴茶文化村……能打卡則打卡,泡上一杯茶農(nóng)現(xiàn)炒的手工新茶,品嘗農(nóng)家大嫂從菜地里現(xiàn)割的綠色蔬菜,配上隔壁大哥剛剛釀好的高粱酒,美美的享受旅途的愉悅。
又是一年暑假,陽(yáng)光透過枝葉的縫隙,印了一地光影斑駁。空氣自由新鮮,遠(yuǎn)山田野,裊裊炊煙帶你進(jìn)入這個(gè)美麗的夏天,留下最美回憶。