據(jù)介紹，之所以能吸引這么多學(xué)生到基地參與活動，和基地的課程建設(shè)分不開。

“多年來，我們借鑒了陶行知‘社會即學(xué)?！乃枷?，一方面‘以社會為源’，以行知基地為大本營，構(gòu)筑半徑2公里的核心資源圈，半徑5公里的拓展資源圈，半徑50公里的聯(lián)絡(luò)資源圈，把基地附近的南農(nóng)大江浦實驗農(nóng)場、雨發(fā)高科技生態(tài)園、赭洛山茶文化園等聯(lián)合起來，給學(xué)生搭建真實社會實踐平臺?！眲⒚飨檎f，另一方面“引社會入園”，基地請荷花專家丁躍生在基地旁邊，租賃了五里村200畝土地，投資上千萬元，建成了集產(chǎn)學(xué)研一體的“藝蓮苑荷花基地”；請省勞模張宴志來指導(dǎo)，在基地校園內(nèi)按照有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)種植了8畝茶園；得到浦口區(qū)老科協(xié)支持，建成了天文地質(zhì)古生物展覽館……

所有這些舉措都進(jìn)一步壯大了基地的研學(xué)實踐平臺。去年，基地又?jǐn)U大了覆蓋100公里范圍的研學(xué)資源圈，組織老師進(jìn)一步整合南京和江蘇的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源、革命傳統(tǒng)教育資源、國防科工資源等，梳理并初步形成了多條精品研學(xué)線路，努力開發(fā)成精品研學(xué)課程。

“開展學(xué)生實踐活動，決不能讓學(xué)生從學(xué)校的大院子只走到實踐基地的另一個大院子，基地必須立足‘社會’‘實踐’，開設(shè)有別于學(xué)校的育人課程。”劉明祥說，“未來，基地還將積極探索，把立德樹人實踐育人放在首位，在青少年思想道德和素質(zhì)成長方面發(fā)揮積極作用。

一文看懂什么是研學(xué)

研學(xué)即研究性學(xué)習(xí)，研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，通過“教學(xué)做合一”的方法和模式，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。

隨著國家相關(guān)政策和規(guī)定的出臺，研學(xué)旅行逐漸形成了如今的研學(xué)熱潮，無論是大型旅行社還是教育機(jī)構(gòu)，紛紛打著“研學(xué)”的旗號。

但是如果孩子跟著家長到異地轉(zhuǎn)一圈，聽聽講解、看看景點那也只是旅游；如果組織學(xué)生到各地僅限于參觀、瀏覽、拓展，那也只算是游學(xué)。

那么真正的研學(xué)應(yīng)該具備哪些條件？

創(chuàng)新性課程

研學(xué)旅行就是要學(xué)課本上學(xué)不到的知識，做教室里做不到的學(xué)問。

關(guān)鍵詞1：校外

研學(xué)機(jī)構(gòu)要具備獨立開發(fā)課程和教學(xué)點的能力，而課程和教學(xué)方式需要區(qū)別于學(xué)校，能讓孩子從中產(chǎn)生興趣。

關(guān)鍵詞2：學(xué)

旅游≠研學(xué)

研學(xué)學(xué)員≠游客

研學(xué)講師≠導(dǎo)游

研學(xué)課程≠游戲拓展

教育是最終目的

專業(yè)研學(xué)機(jī)構(gòu)

研學(xué)旅行的承辦組織不能單純依靠旅行社，也不能只局限于教育機(jī)構(gòu)，而是應(yīng)該在二者之間尋找一個合作的機(jī)制，既能夠擯棄對盈利的盲目追求，又能夠為學(xué)生提供更加豐富多彩的研學(xué)內(nèi)容。

專業(yè)研學(xué)機(jī)構(gòu)尤為重要，我們可以跳出教育機(jī)構(gòu)和旅行社行業(yè)原始圍墻，讓“學(xué)”與“游”達(dá)到相伴相生的和諧關(guān)系，秉承初心真正做到讓世界成為孩子的課堂。

研學(xué)目標(biāo)明確

研學(xué)機(jī)構(gòu)的選擇并不是非此即彼，世界那么大，科技、文化、歷史、生物、地理……能學(xué)的東西太多太多。

專業(yè)研學(xué)機(jī)構(gòu)會按照自己的特色，根據(jù)不同年齡段不同需求的學(xué)生分設(shè)研學(xué)課程。

重要的不是知道多少知識，而是能夠運用知識為社會創(chuàng)造價值。

研學(xué)能夠帶著孩子們突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，既能學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識，又能將書本上的抽象知識真實呈現(xiàn)。

專業(yè)研學(xué)的五個必備要素：

1、專業(yè)的講師；

2、合理的路線；

3、成熟的營地；

4、安全的保障；

5、完善的課程。

以上五點缺少一個都不是真正意義上的研學(xué)，這就可以和一般的夏令營區(qū)別開了。