本文隸屬:02.中小學勞動實踐研學基地(第17/281篇)
- 創(chuàng)意農(nóng)莊設計：童話世界般的底袋洞小屋
- 2017研學旅行 有收獲也有困惑!
- 青少年研學活動:蚯蚓環(huán)保小衛(wèi)士堆制盆栽有機肥 生活垃圾變廢為寶
- 休閑農(nóng)莊如何快速增設鄉(xiāng)村自然教育體驗內(nèi)容?
- 什么是角色扮演沉浸式研學課程？這個產(chǎn)品有什么特色優(yōu)勢？
- 安徽省2018年認定的第三批研學旅行基地名單
- 長沙市中小學生研學旅行基地(營地)準入管理辦法
- 全文：國家旅游局《研學旅行服務規(guī)范》
- 江蘇與安徽省:申報省級研學旅行示范基地的條件有哪些?
- 地方政策:山東省推進中小學生研學旅行工作實施方案
- 江西省《關(guān)于推進全省中小學生研學旅行的實施意見 》
- 研學:臘腸雜糧竹筒飯的手工做法
- 某中小學的鄉(xiāng)村研學旅行活動方案
- 觀鳥一日游研學活動教案（案例）
- 中小學生研學旅行基地開發(fā)建設的重要性及設計要點
- 行走在農(nóng)田中的課堂:暑期插秧(農(nóng)耕體驗)研學旅行活動紀實
- 福建省推出36個中小學生研學實踐教育基地營地
- 研學旅行活動的實施困境與解決方法
- 研學導師：研學旅行課程如何設計更有特色？
- 研學旅行與休閑農(nóng)業(yè)結(jié)合的產(chǎn)物：休閑農(nóng)業(yè)科普教育基地
- 產(chǎn)業(yè)+研學旅行基地的四種融合模式
- 武漢農(nóng)業(yè)嘉年華規(guī)劃建設項目2018年升級改造內(nèi)容
- 農(nóng)業(yè)+教育，我們能為孩子做什么?
- 研學旅行行業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀及問題分析
- 研學旅行基本常識及各地研學旅行基地認證名單!
- 研學指導師證書：怎樣獲取研學旅行服務資格及持證上崗？
- 研學旅行課程化的難點在哪？如何突破研學的實質(zhì)問題？
- 中小學生研學旅行三個關(guān)注點：學什么?去哪兒?怎么做?
- 研學課程主題開發(fā):武漢南京等地的研學旅行主題有哪些?
- 研學旅行活動課程設計怎樣分類？其特點又有哪些？
- 木工坊,無人機,3D打印…一次創(chuàng)客主題的研學旅行活動紀實
- 鄂浙皖三省地研學游特色案例介紹
- 2019年浙江省有哪些教育部門認定的中小學生研學實踐教育基地營地？
- 一次腦洞大開的研學活動:香港金融踐習研學項目
- 什么是休閑農(nóng)業(yè)科普教育基地？如何打造農(nóng)業(yè)科普教育基地？
- 農(nóng)業(yè)科普教育：中小學校園與農(nóng)業(yè)的碰撞（校園+農(nóng)業(yè)科普教育怎么做）
- （研學）勞動教育實踐基地規(guī)劃建設服務
- 螞蟻是地球上最早的農(nóng)夫-300萬年前螞蟻與植物的共生關(guān)系
- 研學旅行：中小學（老師和學生）究竟喜歡什么樣的研學活動課程？
- 海南三亞市中小學生農(nóng)業(yè)科普教育基地掛牌-落地大茅遠洋生態(tài)村！
- 為什么說研學旅行是培育學生核心素養(yǎng)的重要路徑！
- 親子研學實驗：利用生活中隨處可取的食材制作幾個神奇的小實驗
- 小學校園里的“本草園”：學習種植-收獲-炮制中藥材
- 江西九江：老屋農(nóng)莊的一次農(nóng)耕文化研學實踐活動
- 鄉(xiāng)村旅游項目開發(fā)：親子農(nóng)莊的選址有3個竅門，創(chuàng)業(yè)之初需了解！
- 視頻：中小學生素質(zhì)教育+職業(yè)體驗內(nèi)容及課程設計
- 3D視頻：蝸牛的介紹-蝸牛研學知識
- 研學活動方案：傾聽大樹的心跳，感受生命的力量！
- 科普教育當從娃娃抓起：深圳通過科普條例，中小學逐步實行科教學分制
- 福州植物園自然宣教中心與東莞森林公園科普活動
- 學生走進植物園科普教育基地 開展七彩植物拼圖活動
- 創(chuàng)客教育在課程設置上的4個特點！4個年齡階段的案例分享！
- 自然教育怎么做？這個馬來西亞檳城的15畝小農(nóng)場給出標準答案
- 一個小學生一暑假花10萬 火爆的研學游到底是誰的“盛宴”？
- 研學攻略：家長如何帶孩子進行研學旅行？
- “做活”農(nóng)業(yè)科普！廣州首個涉農(nóng)孵化園新時代文明實踐基地成立
- 自然教育農(nóng)場:小蜜蜂1日游研學課程
- 武漢江夏蜜蜂探索館研學課程簡介
- 線上教育“大逃殺”：逃離一線城市，奔往二三線城市
- 研學旅行中體驗式學習評價標準是什么？亟待解決的3個問題是什么？
- 走進森林研學教育活動：讓綠色種子在青少年心中生根發(fā)芽
- 素質(zhì)教育：如何區(qū)分STEAM教育和創(chuàng)客教育的不同？
- 物理化學研學課程（視頻）：干冰制造霧景的科學實驗
- 校園南瓜節(jié)：讓孩子樂翻天校園研學實踐活動！
- 研學旅行課程在實踐中都有哪些問題？
- 2019-2020國家級研學旅游示范基地的設立條件及申報流程
- 案例經(jīng)驗分享：某中學研學旅行課程開發(fā)案例及校本實施經(jīng)驗
- 研學旅行的“風口”下，哪些農(nóng)莊將是研學的最大贏家？
- 研學旅行基地：開發(fā)模式選對了，輕輕松松也能玩轉(zhuǎn)研學旅行！
- 研學旅行瘋長之下，專家學者齊聚巴中尋找“游而不研，游而不學”的破解答案
- 云南首屆研學旅行發(fā)展高峰論壇：明日將在昆明舉行
- 農(nóng)旅研學基地的開發(fā)模式有哪些？
- 幼兒園自然教育與勞動素養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設及配套課程體系
- 校園勞動實踐農(nóng)場創(chuàng)建（生態(tài)農(nóng)業(yè)+自然科學探索區(qū)室創(chuàng)設）
- 設計案例：怎樣創(chuàng)建校園農(nóng)場的蔬菜花園？
- 旅游景區(qū)如何合理開發(fā)研學旅行基地課程資源？
- 研學農(nóng)場課程設計案例：果蔬農(nóng)場的研學升級改造（框架方案）
- 校園新式研學農(nóng)場：美化環(huán)境，實用還有勞動教育價值！
- 如何掌控好研學實踐的品質(zhì)關(guān)？如何有效評估研學課程的實施效果？
- 鄉(xiāng)村研學：西湖龍井茶炒制方法
- 一個連年虧損的種植基地，升級成教育基地后，當年就扭虧為盈
- 勞動教育：到農(nóng)園里，打開大自然綠色的課本
- 浙大“蘑菇”學者開課科普多彩菌菇世界：認蘑菇,種蘑菇,吃蘑菇
- 野營基地的新型房屋搭建：模塊定制，快速安裝，適合親子游研學游
- 研學農(nóng)場：五谷不分四體不勤？NO！這些小學生不但會種，還會畫
- 勞動教育典型經(jīng)驗：注重實踐，知行合一，把勞動教育落到實處
- 長興縣小浦鎮(zhèn)中心小學：每周一節(jié)勞動實踐課堂，農(nóng)事園里學農(nóng)耕
- 疫情之后研學旅行遭遇尷尬，“兩會”之后研學旅行能起步嗎？
- 研學課程：不需太深奧，科普級的趣味農(nóng)業(yè)知識即可點亮學生的探索欲望
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- 研學市場很亂！家長怎樣給孩子選擇研學出行？
- 研學產(chǎn)品與課程設計：湖南省研學課程主題介紹
- 研學旅行有幾個痛點，這些難點一個個解決了才有希望
- 戶外營地研學教育，讓孩子體驗不一樣的成長
- 農(nóng)業(yè)勞動實踐基地：教育，從不止于書本！勞動教育，從不止于課堂！
- 案例：某小學勞動實踐基地活動方案（含建設規(guī)劃思路）
- 某小學科普勞動實踐基地實施方案：目標任務,實施措施,領(lǐng)導機構(gòu)…
- 勞動課回歸中小學課堂！如何因地制宜落地生根，讓勞動精神“流行”起來？
- 插秧種田：一次讓孩子汗流浹背的勞動教育實踐紀實
- 勞動教育新視角：以美的姿態(tài)感受，以美的場景體驗，以美的文字表達
- 勞動教育的這些“硬核”要求咋落實？怎么做？怎么教？如何評？
- 終結(jié)形式化的勞動教育！廣州推進中小學（幼兒園）勞動教育實踐經(jīng)驗
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- “研學旅行”與“勞動教育”有什么關(guān)系？怎樣做到無縫融合對接？
- 富陽推廣“新勞動教育”研學旅行，研學實踐助添鄉(xiāng)村振興新動能
- 教育部：中小學開展愛國主義與勞動實踐教育，推進思政課改革創(chuàng)新
- 大中小學校勞動教育落地有章可循，如何多方共同營造勞動教育氛圍？
- 快樂種植，傳統(tǒng)手工：九江市長虹小學開展勞動教育暑期實踐活動
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- 洗菜理菜的勞動小技巧，小朋友這樣做更”節(jié)約”
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- 勞動教育主題班會案例：愛生活，愛勞動（講故事及表演形式）
- 如何利用綜合實踐基地開展新時代勞動教育？
- 中小學研學勞動實踐基地規(guī)劃設計標準（兆聯(lián)公司）
- 農(nóng)村教育：有哪些可領(lǐng)取的補貼？有哪些困境和變化？
- 案例：某中小學創(chuàng)建校園勞動實踐實訓基地的資金申請報告
- 教育部答復函：關(guān)于鼓勵大中小學定期開設學農(nóng)類實踐課程的提案
- “旅游教育”新業(yè)態(tài)：眉山召開研學旅行大會，吐魯番研學游走進鄉(xiāng)村
- 江西南昌市印發(fā)《新時代中小學勞動教育實施方案》，如何理解其重要性？
- 中小學素質(zhì)教育的全新模式嘗試：農(nóng)耕文化體驗受歡迎！
- 教育改革“雙減政策”之下，研學旅行與勞動教育迎來巨大發(fā)展機遇
- 2021新學期：實現(xiàn)勞動教育全覆蓋，體力勞動與品質(zhì)教育是重點！
- 勞動教育大熱！勞動教育教師從哪里來？如何促進鄉(xiāng)村振興？
- 教育部印發(fā)文件：加強學生傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化教育，加強耕讀教育實踐基地建設
- 研學旅行市場走俏，2021暑期研學游人數(shù)同比增長超6.5倍
- 勞動教育為何對孩子的成長至關(guān)重要？素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么？
- 耕讀教育：是身心一體的全生命教育，是我國農(nóng)業(yè)大學改革突破的方向
- 大學生勞動實踐教育實踐：利用農(nóng)業(yè)農(nóng)村資源，和當?shù)剞r(nóng)民一起流汗
- 農(nóng)場,果園,花園,小廚,集市…上海這所小學的特色勞動實踐園地收獲滿滿！
- 渭南臨渭區(qū)與邯鄲峰峰礦區(qū)：開發(fā)特色資源，做實國防教育+勞動教育
- 勞動故事：勞動伴我成長，勞動是最好的鍛煉！
- 懷化立德國防教育研學實踐基地授牌開營，將青少年國防教育常態(tài)化
- 五年級國防教育和勞動教育研學活動紀實：童心向黨，強國有我
- 研學新風口：教育部啟動國防教育案例遴選，截止2022年11月25日
- 創(chuàng)新綜合實踐活動，教育部啟動首批千所國防教育示范學校創(chuàng)建工作
- 雅安市滎經(jīng)縣：著力打造國內(nèi)田野自然教育體系第一縣
- 中小學勞動課“獨立出來是好事！但要做到不折不扣落地落實才是關(guān)鍵
- 廣東發(fā)布自然教育基地建設及課程設計指引，陜西啟動基地申報工作
- 勞動教育綜合實踐基地探究：學生教師調(diào)查與對策思考
- 既有“勞動”又有“教育”，博山中學與春城紅菱校區(qū)的勞動教育擂臺賽
- 人社部擬發(fā)布18個新職業(yè)：研學旅行指導師與民宿管家在列
- 山東山西開展研學旅行創(chuàng)新設計大賽，福州推出好年華聚福州研學活動
- 安徽召開鄉(xiāng)村旅游工作推進會，吉林組建省級研學旅行協(xié)會
- 中小學（青少年）烘焙研學勞動課程實訓室之必備工具材料
- 研學旅游市場分析：市場概況,群體對象情況及市場細分類型
- 黑龍江開辦主題自然教育實踐活動，只有耕地健康我們?nèi)祟惒艜】?/a>
- 四川發(fā)布3項自然教育標準，廣東建成開放20個森林生態(tài)綜合示范園
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- 農(nóng)旅教融合：推動研學旅行工作與鄉(xiāng)村振興事業(yè)同頻共振發(fā)展
- 中小學勞動教育周活動方案范例，采取有趣的勞動競賽形式
- 陜西舉辦青少年自然教育活動，青海印發(fā)自然教育基地認定指南
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- 暑期全國各地研學游迎來熱潮，教育部嚴查以研學旅行名義開展培訓
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- 挖掘研學資源：貴陽教育局推介14條精品研學實踐活動路線
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- 從2024霜降到豐收：勞動教育實踐中的創(chuàng)新與傳承
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福建省公布了36個中小學生研學實踐教育基地營地，需要說明的是，被評為福建省級中小學生研學實踐教育基地只授牌不撥補經(jīng)費；被評為省級中小學生研學實踐教育營地除授牌外，每個營地省級獎補40萬元（廈門市營地獎補經(jīng)費由廈門市級財政統(tǒng)籌安排）。
根據(jù)《福建省中小學生研學實踐教育基地營地建設與服務標準（試行）》：
● 由政府或社會力量創(chuàng)辦的，具備承接中小學生研學旅行實踐教育活動，運營良好的各類青少年校外活動場所、現(xiàn)有的愛國主義教育基地、國防教育基地、革命歷史類紀念設施遺址、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地、文物保護單位、科技館、博物館、生態(tài)保護區(qū)、自然景區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)、科普教育基地、科技創(chuàng)新基地、示范性農(nóng)業(yè)基地、高等學校、科研院所、知名企業(yè)以及大型公共設施、重大工程基地等優(yōu)質(zhì)資源單位且滿足相關(guān)條件的均可申報中小學生研學實踐教育基地。
● 而申報中小學生研學實踐教育營地原則上必須是教育系統(tǒng)所屬的公益性青少年校外活動場所、綜合實踐基地且滿足相關(guān)條件的才能申報。
省級中小學生研學實踐教育基地營地實行動態(tài)管理，每屆5年（2018年7月-2023年7月），屆滿時經(jīng)省市兩級檢查考核，合格的繼續(xù)保留，不合格的予以摘牌。
下面我們一起來看看這份名單都有哪些單位？
廈門華僑博物院
廈門科技館
廈門方特旅游區(qū)
廈門靈玲馬戲城
福州市林則徐紀念館
福建龍翔國防教育基地
福州羅源灣海洋世界
漳州東南花都
漳州濱海火山國家地質(zhì)公園
國營福建龍海雙第華僑農(nóng)場鷺凱研學實踐基地
晉江五店市傳統(tǒng)街區(qū)
泉州市洛江區(qū)中小學生綜合實踐基地
泉州海外交通史博物館
南安市鄭成功紀念館
泉州清源山名勝風景區(qū)
福建省泰寧世界地質(zhì)公園
建寧縣中小學生社會實踐基地
大田縣中小學生社會實踐基地
莆田市逸林農(nóng)莊
南平市建陽區(qū)臥龍灣花花世界4A景區(qū)
福建武夷山添宏極地海洋公園
福建省邵武市青少年學生校外活動中心
龍巖市鑄魂古田青少年研學培訓基地
永定客家家訓館
福建省長汀水土保持科教園
福建省梅花山·中國虎園
福鼎市區(qū)中小學勞動實踐基地
福建省九鯉溪·赤溪中小學生研學實踐教育基地
福建桃溪蘑菇部落研學實踐教育基地
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院相思嶺中小學研學實踐教育基地
福建省中小學生研學實踐教育營地名單
廈門市青少年綜合實踐基地
漳州市示范性綜合實踐基地
安溪縣中小學生社會實踐基地
三明市示范性綜合實踐基地
龍巖市示范性綜合實踐基地
霞浦縣中小學生社會實踐基地
