近日，由陜西省關(guān)注森林活動組委會主辦的“關(guān)注森林 熱愛自然”青少年自然教育示范活動舉行。在秦嶺國家植物園內(nèi)，青少年們來到科普館、標(biāo)本館、?？茖ｎ悎@，觀賞、學(xué)習(xí)植物知識。隨后，遠(yuǎn)足3公里來到橡樹園及秦巴園，親身感受秦嶺植物的豐富與多樣。近日，青海省林業(yè)和草原局、省教育廳、團(tuán)省委聯(lián)合印發(fā)《國家公園示范省自然教育基地認(rèn)定指南》。

陜西舉辦青少年自然教育活動

【?陜西省林業(yè)局2022-06-28】近日，由陜西省關(guān)注森林活動組委會主辦的“關(guān)注森林 熱愛自然”青少年自然教育示范活動在秦嶺國家植物園、秦嶺四寶科學(xué)公園舉行。來自社會各界的青少年在家長的陪同下進(jìn)行了一系列形式多樣、豐富有趣的探索體驗(yàn)，感知大自然的神奇與魅力，引導(dǎo)帶動全社會行動起來，做生態(tài)文明理念的積極傳播者和模范踐行者，共同促進(jìn)生態(tài)文明理念在青少年心中生根、拔節(jié)、蔚然成林。

在秦嶺國家植物園內(nèi)，青少年們來到科普館、標(biāo)本館、?？茖ｎ悎@，觀賞、學(xué)習(xí)植物知識。隨后，遠(yuǎn)足3公里來到橡樹園及秦巴園，親身感受秦嶺植物的豐富與多樣。秦嶺國家植物園植被分帶清晰，就地保護(hù)區(qū)有野生植物千余種，遷地保護(hù)區(qū)收集保存珙桐、紅豆杉、華山新麥草等野生植物。在實(shí)踐探究環(huán)節(jié)，青少年們在引導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，逐步學(xué)會自主觀察、獨(dú)立使用相應(yīng)工具，通過“看、聽、聞、摸”等方法對植物進(jìn)行觀察與分類識別，并用文字與繪畫等形式寫下《植物觀察日記》。

在秦嶺科學(xué)四寶公園，通過近距離觀察“秦嶺四寶”的生活習(xí)性，青少年們感知“登山高手”羚牛攀巖跳躍的矯健身姿，分析金絲猴有趣的社群關(guān)系，聆聽朱鹮種群復(fù)興的故事，探秘“生物活化石”大熊貓800多萬年的進(jìn)化歷程。秦嶺四寶科學(xué)公園作為陜西省唯一的珍稀野生動物救護(hù)基地，主要承擔(dān)珍稀野生動物的救護(hù)、飼養(yǎng)、繁育及科學(xué)研究。截至目前，共實(shí)施野生動物救護(hù)1300余次，救治成活傷病野生動物800多頭（只）。自成立以來，已累計(jì)成功繁育大熊貓28胎32仔，朱鹮500余只，金絲猴70多只，羚牛60多頭，野化放歸朱鹮100余只。

青海印發(fā)自然教育基地認(rèn)定指南

【青海省林業(yè)和草原局2022-06-29】近日，青海省林業(yè)和草原局、省教育廳、團(tuán)省委聯(lián)合印發(fā)《國家公園示范省自然教育基地認(rèn)定指南》。

《指南》共分七章，分別從范圍、規(guī)范性引用文件、術(shù)語和定義、基本要求、認(rèn)定類型、認(rèn)定指標(biāo)、認(rèn)定規(guī)則等方面做出相關(guān)規(guī)定。依托國家公園、自然保護(hù)區(qū)和各類自然公園，相關(guān)社會機(jī)構(gòu)場所，中小學(xué)校，打造一批青海國家公園示范省自然教育基地。申請單位根據(jù)要求填寫《自然教育基地申報(bào)書》和《自然教育基地基本情況表》，逐級進(jìn)行審核，青海省林草局聯(lián)合省教育廳、團(tuán)省委組織專家對申報(bào)基地材料進(jìn)行評審，最終由國家公園示范省建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對認(rèn)定基地授牌。

下一步，青海省林草局將以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系建設(shè)為契機(jī)，依據(jù)認(rèn)定指南，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)建立一批自然教育基地。引導(dǎo)社會組織、志愿者和廣大公眾廣泛參與自然教育，提高自然教育覆蓋面，開展系列化、專業(yè)化、大眾化的自然教育活動，推進(jìn)自然教育規(guī)范化發(fā)展，逐步建立青海特色、國家公園特點(diǎn)、產(chǎn)學(xué)研深度融合的自然教育創(chuàng)新體系，為把青藏高原打造成為全國乃至國際生態(tài)文明高地作出新貢獻(xiàn)。