研學(xué)產(chǎn)品與課程設(shè)計(jì)：湖南省研學(xué)課程主題介紹

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本文隸屬:02.中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)基地(第94/281篇)

研學(xué)課程設(shè)計(jì)原則：秉持著“有志者，自立；有趣者，可交”的企業(yè)文化，堅(jiān)守著“讓研學(xué)旅行回歸教育本質(zhì)，落到教育實(shí)處”的教育初心，以安全為基礎(chǔ)，以課程設(shè)計(jì)為核心，以課程落地到學(xué)生身上為中心，全面致力于研學(xué)旅行及實(shí)踐教育的發(fā)展。

本文以湖南省內(nèi)研學(xué)課程為主題，分別為一日研學(xué)方案，兩日研學(xué)方案，也可根據(jù)需求定制1-5天研學(xué)方案。

“研學(xué)偉人故里，為祖國(guó)70華誕獻(xiàn)禮”韶山1日研學(xué)方案

2019年是祖國(guó)的70華誕，七十年披荊斬棘、七十年風(fēng)雨兼程、七十年砥礪奮進(jìn)！這是壯麗的七十年，也是曲折的七十年。在新中國(guó)成立70周年之際，到主席故里——韶山，領(lǐng)略革命光榮歷史，感悟偉人家國(guó)情懷，感受新時(shí)代偉大成就，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的了解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！

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“春光明媚時(shí)，青春正當(dāng)行”銅官窯1日研學(xué)方案

通過(guò)研學(xué)旅行，學(xué)生們?cè)趯?dǎo)游生動(dòng)有趣的講解下，深入了解湖湘文化，長(zhǎng)沙銅官窯的歷史，湖南的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以及古鎮(zhèn)精品建筑，民俗習(xí)慣，湖湘美食等，感知?dú)v史的底蘊(yùn)，文化的傳承。

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“匠心手作，非遺傳承”非遺館1日研學(xué)方案

通過(guò)參觀(guān)湖南雨花非遺館，觀(guān)賞精美的湖湘非遺藝術(shù)品，感受湖湘文化與湖湘精神。了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、學(xué)會(huì)一項(xiàng)非遺項(xiàng)目的基本制作方法、制作一件非遺成品、向非遺傳承人致敬。

通過(guò)與傳承人的親密交流，了解傳承人一生只做一件事的情懷，體悟敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。

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“賽車(chē)風(fēng)云，科技智造”動(dòng)力谷1日研學(xué)方案

親身走訪(fǎng)觀(guān)摩中國(guó)動(dòng)力智造強(qiáng)心臟——株洲動(dòng)力谷產(chǎn)業(yè)園，感受“中國(guó)芯”的強(qiáng)勁脈動(dòng)，理解“中國(guó)智造”的意義及價(jià)值，中國(guó)需要“智造”者。通過(guò)實(shí)地的參觀(guān)和體驗(yàn)，了解中國(guó)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法和技巧，感受自主設(shè)計(jì)的樂(lè)趣以及創(chuàng)意的力量。

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“贊梅田秋韻，賀金色豐年”梅田湖1日研學(xué)方案

走進(jìn)梅田湖親自去體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生活，在農(nóng)田里感受豐收的喜悅與幸福，吃農(nóng)家飯，品嘗原始原味的農(nóng)家菜，享農(nóng)家趣，開(kāi)展農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)，與農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，傳承農(nóng)業(yè)文化，培養(yǎng)勞動(dòng)精神。讓學(xué)生觀(guān)察記錄農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

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“走進(jìn)遠(yuǎn)大小天城，探秘未來(lái)城市”遠(yuǎn)大1日研學(xué)方案

現(xiàn)代工業(yè)需要重新審視我們的未來(lái)，城市應(yīng)往什么方向發(fā)展？未來(lái)城市公民應(yīng)學(xué)習(xí)如何利用科技實(shí)現(xiàn)工業(yè)革新，創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧相處，永續(xù)發(fā)展的世界，才能成為合格的未來(lái)地球公民。

創(chuàng)造未來(lái)可持續(xù)城市，將未知變成現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)大工業(yè)研學(xué)，從（X）探秘開(kāi)啟。

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“樹(shù)偉人榜樣，立遠(yuǎn)大志向”韶山銀田2天1晚研學(xué)方案

探訪(fǎng)毛主席故里，追尋主席的成長(zhǎng)之路，了解最真實(shí)的偉人故事；參觀(guān)毛主席紀(jì)念館，了解毛澤東的生平事跡，以及毛澤東思想形成的各個(gè)階段及精髓；

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“唱響秋收起義，傳承紅色基因”瀏陽(yáng)蒼坊2天1晚研學(xué)方案

為了更好地紀(jì)念秋收起義，以史實(shí)為據(jù)，就秋收起義幾個(gè)歷史問(wèn)題進(jìn)行理性思考，從新的角度解讀秋收起義歷史，試圖拋磚引玉，以期揭開(kāi)歷史的面紗！

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“讀詩(shī)少年·武陵問(wèn)古”桃花源2天1晚研學(xué)方案

踏足古韻常德，以實(shí)入虛，探秘文學(xué)秘境：品味“詩(shī)國(guó)長(zhǎng)城”上的千百詩(shī)作，感受沈從文寄托的千絲萬(wàn)縷，領(lǐng)會(huì)朗州司馬遺留的詩(shī)篇與精神，探訪(fǎng)桃花源“芳草鮮美，落英繽紛”的浪漫與“阡陌交通，雞犬相聞”的安寧。

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“探自然民俗之光，承不朽文明”紫鵲界、梅山龍宮2天1晚研學(xué)方案

帶著課題去觀(guān)察、探密紫鵲界梯田，感受農(nóng)耕文化魅力，參觀(guān)梅山民俗文化村，尋寶梅山龍宮，耕讀結(jié)合，傳承中華農(nóng)耕文明。

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“探索時(shí)間之謎，尋將帥故里”衡陽(yáng)2天1晚研學(xué)方案

通過(guò)放映鐘表文化影片及導(dǎo)師的講解，讓同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)略我國(guó)古代計(jì)時(shí)文化奧妙的同時(shí)，更多的了解我國(guó)第五大發(fā)明——鐘表的歷史文化知識(shí)。回顧鐘表文化歷史；感悟鐘表工業(yè)技術(shù)的博大精深。

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“插上翅膀，讓夢(mèng)想啟航”動(dòng)力谷2天1晚研學(xué)方案

通過(guò)實(shí)地的參觀(guān)和體驗(yàn)，了解中國(guó)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法和技巧，感受自主設(shè)計(jì)的樂(lè)趣以及創(chuàng)意的力量。

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以上研學(xué)方案，可根須需求定制1-5天研學(xué)方案。