《繩子歡樂大聚會》是幼兒園大班科學(xué)主題勞動實踐教學(xué)活動，旨在讓幼兒探索繩子的各種玩法，認識不同種類的繩子和它們的用途，并鼓勵幼兒在集體中大膽表現(xiàn)自己?；顒訙?zhǔn)備了各種繩子、繩織物品和帶繩的玩具，通過玩繩、觀察、分類、討論和拓展生活經(jīng)驗等環(huán)節(jié)，讓幼兒全面了解繩子的相關(guān)知識?；顒臃此急砻鳎@種利用身邊事物進行科學(xué)探究和勞動實踐的方式深受孩子們喜愛，取得了良好的效果。 Continue reading 《繩子歡樂大聚會》：幼兒園大班科學(xué)主題勞動實踐教案
全面推進布局長三角紅色研學(xué)旅游發(fā)展。根據(jù)上海與浙江的建黨故事線、安徽與江蘇的新四軍故事線、三省一市解放戰(zhàn)爭故事線等特色內(nèi)容，研究設(shè)計研學(xué)精品線路、教材與教學(xué)方式，讓長三角紅色研學(xué)旅行成為全國著名的研學(xué)旅行線路。連日來，威海市文登區(qū)實驗小學(xué)組織學(xué)生開展了勞動實踐研學(xué)活動，并分年級、分賽區(qū)、分項目開展全員達標(biāo)檢測及校級勞動小達人的競選活動。 Continue reading 上海兩會布局長三角紅色研學(xué)旅游，實驗小學(xué)開展勞動研學(xué)實踐達標(biāo)活動
近年來，浙江省麗水市蓮都區(qū)高溪小學(xué)把創(chuàng)新與科普融入到學(xué)生的課程中，利用教學(xué)樓護欄建設(shè)“植物工廠”，讓學(xué)生們在教室門外就能觀察并培育植物，了解植物生長的全過程，為學(xué)生的勞動體驗及科普開辟新園地。學(xué)生們在兩個多月的時間中完整參與了從幼苗萌發(fā)到蔬菜生長、移栽、防治病蟲害的全過程，并且還將自己的所見所聞、所做所感以觀察日記的形式逐一記錄。 Continue reading 校園里的植物工廠與屋頂農(nóng)場，學(xué)生們熱衷的研學(xué)觀察與勞動體驗！
近年來，勞動教育在各地開展的火熱。擁有勞動教育示范基地14個、規(guī)定學(xué)生每天課外校外勞動時間不少于20分鐘、推動學(xué)校陣地與社會基地之間的銜接互動，學(xué)生每年參加社會勞動實踐達10萬人次……校企的合作模式讓重慶市合川區(qū)被評為中小學(xué)勞動教育試驗區(qū)。建立“合川區(qū)勞動教育聯(lián)盟”。由區(qū)級文明校園、鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校、勞動教育實踐經(jīng)驗豐富的學(xué)校、社會實踐基地組成 Continue reading 重慶：校企合作模式下的勞動教育試驗區(qū)是如何被評選的？
上海是中國工人運動的發(fā)祥地，勞動精神深刻融入了城市品格。數(shù)十年來，上海不斷深化教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐的結(jié)合，始終在勞動教育課程建設(shè)、學(xué)生勞動實踐與評價等方面走在全國前列。疫情期間，上海市區(qū)勞動教育教研員和骨干教師積極推進勞動課程線上教學(xué)，每節(jié)在線課程錄制前都要經(jīng)歷“撰寫教學(xué)設(shè)計—做課件—拍示范視頻—寫腳本—準(zhǔn)備材料”等環(huán)節(jié) Continue reading 上海經(jīng)驗：如何開辦勞動教育“必修課”？ 上海拿出這些實招硬招！
校園里應(yīng)該如何栽種果樹？我國南北地區(qū)的氣候差異大，中小學(xué)校園里，教室的房前屋后總有一些小空地，栽種一些容易管理的果樹，不僅能有觀葉賞花品果之用，更是校園勞動教育實踐和研學(xué)課程的好題材。需要注意的是，校園里栽果樹，要盡量栽種在光照好的地方，因為果樹一般都是比較喜陽光的照射，否則果樹長勢不太好，難以結(jié)果或者結(jié)果量比較小等。 Continue reading 校園小果園里種這幾種果樹，容易管理，還是學(xué)生研學(xué)和勞動實踐題材
勞動教育，是人生第一教育！自從今年3月底中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》以來，各地中小學(xué)校都著手實施這項勞動教育必修課，69農(nóng)業(yè)規(guī)劃網(wǎng)也經(jīng)常接到不同城市中小學(xué)校關(guān)于校園勞動實踐農(nóng)場建設(shè)的電話或網(wǎng)絡(luò)咨詢，特此，我們的農(nóng)業(yè)專家將一些校園農(nóng)場規(guī)劃建設(shè)的典型問題解答如下。 Continue reading 以校園小菜園為例，中小學(xué)校勞動實踐基地應(yīng)該怎樣規(guī)劃建設(shè)？
“將勞動教育納入國培計劃，納入各地教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容范圍，支持有關(guān)專業(yè)機構(gòu)開展專題培訓(xùn)和研討活動。今年下半年，委托北京師范大學(xué)、遼寧教育學(xué)院等，實施勞動教育國培項目9個。來自全國的300余名勞動課程教育專家以及一線名師共聚一堂，就我國勞動教育實施過程中的重點、難點以及未來的發(fā)展方向逐一進行討論、交流。 Continue reading 勞動教育納入國培計劃，行動方案看勞動教育的“城陽模式”樣板
勞動教育除了在規(guī)定的課時中落實，更重要的是在日常生活中持續(xù)開展，整合家庭、社會力量廣泛開展課外勞動實踐是保障勞動教育有效落實的關(guān)鍵。利用本土資源開展勞動教育，不但直觀易接受，而且也是一種非常必要的家鄉(xiāng)情懷教育，讓學(xué)生把“鄉(xiāng)愁”留在記憶里。夏津縣是農(nóng)業(yè)大縣，是黃河故道，擁有12萬畝的古桑林，學(xué)生生活在農(nóng)耕文明、農(nóng)桑文化中，但對其知之有限。 Continue reading 新時代勞動教育的價值、課程體系與實現(xiàn)路徑（附實施案例）
省教育廳公布第一批福建省中小學(xué)生勞動教育實踐基地名單，在各地申報的基礎(chǔ)上，全省20個單位入選。泉州入選的勞動教育實踐基地為：南安市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、泉州市中田農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)有限公司、安溪溪禾山鐵觀音文化園、泉州市田野風(fēng)觀光果園、福建西籌大農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司。截止目前，已有36家休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體加入學(xué)農(nóng)基地（南京市青少年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文明校外實踐基地）創(chuàng)建單位。 Continue reading 南京市新增一批學(xué)農(nóng)基地，泉州市入選一批省中小學(xué)生勞動教育實踐基地
兩個多月過去了，在殷大福和其他老師們的精心照料下，這片花海也正嬌艷綻放。殷大福說：“我們利用勞動實踐課，課余時間經(jīng)常帶著孩子們到花叢里來勞動，給這些花澆水、施肥、松土，讓孩子們體驗勞動的樂趣和艱辛，也讓他們感受花海的美，特別是帶著孩子們一起勞動的過程中，對孩子們滲透了一些勞動教育、生物科學(xué)教育、情感教育?！?Continue reading 宜春一鄉(xiāng)村小學(xué)操場變花海，孩子們在花叢里參加勞動實踐課
近日，教育部印發(fā)《教育系統(tǒng)“制止餐飲浪費 培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”行動方案》，按照要求，組織學(xué)生走出課堂，走向田間地頭和青少年社會實踐基地等場所，廣泛開展勞動實踐體驗活動并形成制度，城市中小學(xué)校要在每個學(xué)段至少安排一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，農(nóng)村中小學(xué)校要因地制宜開展種植養(yǎng)殖體驗，支持大學(xué)在食堂建立育人實踐基地。通過社會實踐、勞動實踐體驗，讓學(xué)生切身感受食物的來之不易 Continue reading 教育部最新政策：城市中小學(xué)校每個學(xué)段至少安排一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動
研學(xué)實踐日程：第1天：開營儀式（含：樹屋知識及工具使用、安全規(guī)則講解；樹屋材料準(zhǔn)備）；第2天：森林樹屋平臺建造；第3天：森林樹屋立柱框架建造；第4天：森林樹屋屋頂建設(shè)；第5天：森林樹屋墻面建設(shè)（含：晨集活動、營地游戲）；第6天：（白天）樹屋門窗安裝與（晚上）亮燈儀式；第7天：結(jié)營儀式（含：晨集活動、樹屋整體裝飾、營地游戲） Continue reading 森林木屋小工匠課程：協(xié)作式勞動實踐，啟發(fā)性手工設(shè)計，互動性自然教育
研學(xué)實踐目的：學(xué)會清洗蔬菜的基本方法；認識高筋面粉及和面搟面技巧；了解榨汁機和電子秤的使用方法；認識酵母的作用及面團發(fā)酵方法；研學(xué)活動操作步驟：清洗干凈所需蔬菜（紅蘿卜或火龍果，菠菜或西藍花）；用榨汁機榨汁，取汁備用；分別稱取90克的蔬菜汁（二種顏色），備用（圖示的是胡蘿卜180克的，配300-400可面粉）； Continue reading 生活勞動實踐課件：彩色蔬菜饅頭的親子勞動實踐教案