勞動(dòng)教育除了在規(guī)定的課時(shí)中落實(shí)，更重要的是在日常生活中持續(xù)開展，整合家庭、社會(huì)力量廣泛開展課外勞動(dòng)實(shí)踐是保障勞動(dòng)教育有效落實(shí)的關(guān)鍵。利用本土資源開展勞動(dòng)教育，不但直觀易接受，而且也是一種非常必要的家鄉(xiāng)情懷教育，讓學(xué)生把“鄉(xiāng)愁”留在記憶里。夏津縣是農(nóng)業(yè)大縣，是黃河故道，擁有12萬畝的古桑林，學(xué)生生活在農(nóng)耕文明、農(nóng)桑文化中，但對(duì)其知之有限。 Continue reading 新時(shí)代勞動(dòng)教育的價(jià)值、課程體系與實(shí)現(xiàn)路徑（附實(shí)施案例）→