各地中小學(xué)校在勞動(dòng)教育上展開(kāi)實(shí)踐和創(chuàng)新。唐山市新增5家省級(jí)勞動(dòng)研學(xué)實(shí)踐教育基地，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)。昆明萬(wàn)溪沖社區(qū)則利用閑置土地打造勞動(dòng)實(shí)踐基地，不僅服務(wù)學(xué)生，還帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。上海楊浦區(qū)舉行勞動(dòng)教育“一校一品”特色項(xiàng)目成果展，展示學(xué)校特色和學(xué)生創(chuàng)造力。蘇州則舉辦全市中小學(xué)勞動(dòng)技能競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生理解和體驗(yàn)勞動(dòng)精神。 Continue reading 2024勞動(dòng)教育新聞：唐山新增5家實(shí)踐基地，上海與蘇州舉行特色活動(dòng)
日前，河南省教育廳下發(fā)了《關(guān)于遴選河南省首批勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的通知》，要求河南省內(nèi)申報(bào)企業(yè)的申報(bào)材料（勞動(dòng)教育實(shí)踐基地申報(bào)書、評(píng)分表、申報(bào)基地勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況）于 2023年9月30日前寄送至河南省教育廳。河南省印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，全面推進(jìn)”勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，構(gòu)建新時(shí)代河南勞動(dòng)教育體系，培養(yǎng)勞動(dòng)精神和社會(huì)主義建設(shè)者。 Continue reading 河南：全線推進(jìn)“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，下發(fā)通知遴選首批勞動(dòng)實(shí)踐基地
2023年5月，河北省教育廳《關(guān)于舉辦2023年度河北省大學(xué)生勞動(dòng)技能競(jìng)賽的通知》。2021年7月：河北省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布河北省第一批省級(jí)勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校名單的通知》，評(píng)定119 所中小學(xué)為河北省第一批省級(jí)勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校；確定了58家單位為第一批省級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地。河北省教育廳鼓勵(lì)各地各校拓展農(nóng)事農(nóng)耕勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，啟動(dòng)中小學(xué)生勞動(dòng)與研學(xué)實(shí)踐基地的工作，建設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。 Continue reading 河北中小學(xué)研學(xué)與勞動(dòng)教育相關(guān)政策文件，河北三級(jí)勞動(dòng)教育管理平臺(tái)
自然教育和科學(xué)教育有著密切的關(guān)系。自然教育是指通過(guò)親身體驗(yàn)、感受和觀察自然現(xiàn)象來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自然觀察、自然探究和自然保護(hù)的意識(shí)和能力，而科學(xué)教育則是指通過(guò)系統(tǒng)化的知識(shí)傳授和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)方法和科學(xué)素養(yǎng)。兩者相輔相成，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們應(yīng)該挖掘不同學(xué)段科學(xué)課程、綜合實(shí)踐課程、勞動(dòng)課程中蘊(yùn)含的自然教育融合點(diǎn)，將自然教育融入生活實(shí)踐中 Continue reading 探究新模式：將中小學(xué)自然教育過(guò)程融入到科學(xué)教育之中
勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)編寫基本要求：充分了解國(guó)家和本省市的勞動(dòng)教育政策、指導(dǎo)綱要；掌握相關(guān)政策對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求；確定本校組織實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的特色方向及教學(xué)目標(biāo)；考慮不同學(xué)段、不同年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)教育需要；調(diào)研周邊可用的勞動(dòng)教育資源及創(chuàng)新勞動(dòng)實(shí)踐途徑。勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)編寫原則：堅(jiān)持育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，注重因地制宜。 Continue reading 如何編寫中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)：項(xiàng)目選設(shè),內(nèi)容設(shè)計(jì)及考評(píng)
根據(jù)數(shù)據(jù)，廣東省實(shí)施中小學(xué)勞動(dòng)教育政策以來(lái)取得了明顯的效果。如何申報(bào)廣東省勞動(dòng)教育基地？有哪些步驟？查閱相關(guān)政策文件，了解申報(bào)條件和要求；準(zhǔn)備好申報(bào)材料，包括基地建設(shè)方案、勞動(dòng)教育教材、師資力量等；在廣東省勞動(dòng)教育中心官網(wǎng)下載并填寫《廣東省勞動(dòng)教育基地申報(bào)表》，并將申報(bào)材料一并提交；等待審核結(jié)果，如審核通過(guò)，則頒發(fā)廣東省勞動(dòng)教育基地證書。 Continue reading 廣東省中小學(xué)勞動(dòng)教育：政策文件,基地申報(bào),實(shí)施方式與效果評(píng)價(jià)
“十四五”期間（2021年到2025年），山東全省將確定并公布200個(gè)省級(jí)中小學(xué)生勞動(dòng)教育功能的研學(xué)實(shí)踐基地，這是山東省教育廳“十四五”規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù)。2023年4月，山東省教育廳發(fā)布了《加強(qiáng)普通中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》，提出了13條具體措施——包括豐富教育內(nèi)容、拓展實(shí)踐場(chǎng)所、增強(qiáng)師資力量、完善勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、推進(jìn)家校社協(xié)同實(shí)施等方面。其中，要求中小學(xué)確保每周1節(jié)勞動(dòng)課，每所中小學(xué)最少配備1名勞動(dòng)教育教師，將學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)納入到學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，支持有條件的師范院校設(shè)置與勞動(dòng)教育相關(guān)的專業(yè)等。 Continue reading 山東擬建200個(gè)省級(jí)勞動(dòng)教育+研學(xué)實(shí)踐基地，并創(chuàng)建一批示范基地
江蘇省正在積極推進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育，例如常州市采用“基地+學(xué)校”合作模式，建立了以資源支持為核心的中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，旨在打造獨(dú)特特色。江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)曹玉梅表示，江蘇省已初步構(gòu)建起具有江蘇特點(diǎn)的勞動(dòng)教育課程體系。此外，江蘇省還出臺(tái)了勞動(dòng)教育實(shí)施意見(jiàn)，明確將勞動(dòng)素養(yǎng)作為畢業(yè)升學(xué)的重要考核內(nèi)容，并探索勞動(dòng)教育學(xué)分制。 Continue reading 江蘇?。褐行W(xué)勞動(dòng)教育政策及實(shí)踐基地創(chuàng)建申報(bào)條件及流程
農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳發(fā)布通知啟動(dòng)2023年全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)重點(diǎn)縣申報(bào)和監(jiān)測(cè)工作，強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門和教育部門合作探索學(xué)農(nóng)勞動(dòng)教育工作，重點(diǎn)扶持已經(jīng)納入全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的休閑農(nóng)業(yè)重點(diǎn)縣。目前，全國(guó)已認(rèn)定96個(gè)縣(區(qū)市)為中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)（系由教育部辦公廳于2021年5月認(rèn)定），目的是落實(shí)各地勞動(dòng)教育改革實(shí)驗(yàn)任務(wù)，構(gòu)建地區(qū)特色化的勞動(dòng)教育體系。 Continue reading 2023全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)重點(diǎn)縣申報(bào)工作啟動(dòng)，強(qiáng)調(diào)扶持學(xué)農(nóng)勞動(dòng)教育工作
《江西省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施意見(jiàn)》和《江西省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》是江西省中小學(xué)勞動(dòng)教育的重要政策文件，《江西省中小學(xué)勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》是江西省中小學(xué)勞動(dòng)教育的重要依據(jù)。江西省大中學(xué)校的勞動(dòng)教育，其主要內(nèi)容有：勞動(dòng)技能教育，如：手工作業(yè)、農(nóng)業(yè)作業(yè)、家務(wù)活等。勞動(dòng)觀念教育：使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約，尊重勞動(dòng)，勇于創(chuàng)新等良好的勞動(dòng)觀念。勞動(dòng)知識(shí)教育： Continue reading 江西省中小學(xué)勞動(dòng)教育政策解讀：勞動(dòng)教育實(shí)踐基地申報(bào)條件和程序
近幾年，湖南省政府相繼出臺(tái)了《湖南省中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案》、《湖南省中小學(xué)生勞動(dòng)教育條例》和《湖南省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施辦法》，這些規(guī)定在部分省市還未開(kāi)展實(shí)施。湖南省高職及大中專院校的勞動(dòng)教育，是以培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)能力為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的。“湖南省中小學(xué)勞動(dòng)教育試點(diǎn)地區(qū)”是指湖南省境內(nèi)的一些有較大實(shí)驗(yàn)性、示范性、示范性的縣市，其主要特點(diǎn)是“試點(diǎn)地區(qū)”。經(jīng)過(guò)專家評(píng)審，湖南省在2022年7月28號(hào)公布了第一批試點(diǎn)學(xué)校和實(shí)踐基地的名單，并對(duì)其進(jìn)行了公示。 Continue reading 解讀湖南省中小學(xué)勞動(dòng)教育政策：勞動(dòng)實(shí)踐基地申報(bào)條件和程序有哪些？
安徽省中小學(xué)勞動(dòng)教育政策文件主要有：《安徽省中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案》，《安徽省中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》，《安徽省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施意見(jiàn)》，《安徽省中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施方案》。在全國(guó)各省的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)體系中，都對(duì)基地的安全保護(hù)措施、安全演練、應(yīng)急預(yù)案等方面提出了要求，并強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)教育實(shí)踐基地在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，安全是第一原則，基地應(yīng)采取各種措施，以形成全方位的安全保障。 Continue reading 安徽省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地申報(bào)條件和程序，附政策匯總
湖北省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的申報(bào)條件包括：符合中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的基本條件、有完備的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)方案、有專兼職勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)教師、具備開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的能力等。申報(bào)程序包括：填寫《湖北省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地申報(bào)表》、提交相關(guān)材料、經(jīng)市縣審核后上報(bào)省教育廳等步驟。例如學(xué)校應(yīng)當(dāng)擁有相應(yīng)的勞動(dòng)教育場(chǎng)地和設(shè)施，如農(nóng)田、漁塘、工場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等。 Continue reading 湖北省中小學(xué)勞動(dòng)教育政策，校外勞動(dòng)實(shí)踐基地申報(bào)條件和程序
本項(xiàng)目是創(chuàng)業(yè)者打算在城市郊區(qū)開(kāi)辦一家兒童制作中國(guó)傳統(tǒng)美食的實(shí)踐場(chǎng)所，及某名字的鄉(xiāng)村美食工坊，工坊內(nèi)的美食產(chǎn)品包括：包餃子，包粽子，竹筒飯，蘭州拉面，年糕，青團(tuán)（以艾草和糯米為原料），豆腐和豆?jié){等。該有著廣闊的市場(chǎng)前景和教育意義，可以為孩子們提供一個(gè)寓教于樂(lè)、寓玩于學(xué)的場(chǎng)所，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中享受美食。 Continue reading 鄉(xiāng)村美食工坊：在城市郊區(qū)開(kāi)辦一家兒童制作傳統(tǒng)美食的實(shí)踐場(chǎng)所