醒來了，一粒種子的奇妙之旅！

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本文隸屬:03.親子農業(yè)開發(fā)專題(第72/182篇)

兒童插畫《旅程》

在深暗的地下，一顆種子醒來了，捕捉到了微弱的光亮。于是，它向著光亮而去。

道路曲曲折折，時而折回，時而向前，經過水，經過巖石縫隙，經過那些隱藏在黑暗中的可怕生物……終于，它到達了地面，可燃燒的烈火卻不得不讓它停下來，開始等待。

在等待中，它發(fā)芽了，長大了，直到春雨到來，它終于破土而出，成為陽光下最強壯的生命。

插畫家九兒在《旅程》里為讀者呈現(xiàn)了一條孤獨、隱秘卻永遠向上的成長之路。

作者以童趣且全新的視角，呈現(xiàn)出一粒種子在破土之前鮮為人知的艱難旅程。書中的種子恰似綠色小精靈，在隱秘而危機四伏的地下世界中蘇醒，淌過暗流涌動的地下河，穿過堅硬的巖石，熬過未知的等待，最終長到難以企及的云層之上。

《旅程》的設計精巧，封面和前環(huán)襯以及扉頁連起來是一棵大樹；最后一個畫面和后環(huán)襯以及封底連起來又是一棵高高的大樹。這樣的設計，讓整本書有一種循環(huán)不息的感覺，組成生生不息的生命之旅。

九兒說：“這不是一本故事書，書中的樹也許不是樹，種子也許不是種子。他們只是我想表達的一種意象，呈現(xiàn)生命中那股必須向上的力量，必須朝著光不畏艱辛勇往直前的精神。這種堅韌的力量和不屈不撓的精神似一顆種子，應該早早播種在孩子們的心田。愿我們每個人的心中，都留有這塊希望之所?！?/p>

《一粒種子的旅行》

【德】安妮·默勒 ?文\圖； 王乾坤 ?譯

南海出版公司 ?2010年

適讀年齡：4歲以上

推薦理由：我們可以借助很多交通工具去遠足旅行，自行車、火車還有飛機或者走路，而這些手段，植物都不具備。但我們常常會在很多不可思議的地方發(fā)現(xiàn)植物的身影，比如在石墻的縫隙里、高高的房頂上……它們究竟是怎樣到達這些地方的呢？這本書里向我們介紹了植物的種種“旅行”手段，田薊的“小傘”、草莓的匍匐莖……種種奇妙的方法展現(xiàn)出大自然的神奇的力量，真是讓人大開眼界。

特約簡評：這本書刻畫出了植物優(yōu)美的線條，布輕言放棄地要用各種方法找到自己落腳的地方的精神，還演繹了生物圈中不同植物的眾生相，真是典型的寓教于樂的繪本。（李富運）

《胡蘿卜種子》

【美】露絲·勞克斯 文；【美】克羅格特·約翰遜 圖；大志 譯

人民文學出版社 2004年

適讀年齡：3歲以上

推薦理由：一個小男孩種下一粒胡蘿卜種子，然后耐心地等待著，細心地照料著，可爸爸、媽媽和哥哥都不斷地說：“它不會發(fā)芽的。”然而小男孩執(zhí)著地相信著。終于，有一天，胡蘿卜長出來了，如同小男孩早就知道那樣。這是一個簡單得不能再簡單的故事，這是幾幅簡單的不能再簡單的圖畫。然而，它卻會讓人想到很多……這是圖畫書史上一部經典之作。

《媽媽，買綠豆》

曾陽晴 文；萬華國 圖

明天出版社 2010年

適讀年齡：3歲以上

推薦理由：阿寶和媽媽上街買綠豆，回家后阿寶認真地幫媽媽洗綠豆，看媽媽煮綠豆湯然后和媽媽一起吃綠豆冰糕，最后將一粒小小的綠豆種進花盆里。這本圖畫書蘊含著相當珍貴的臺灣文化，簡單、素樸的生活故事，交織著媽媽和孩子在一起幸福和滿足。作者曾陽晴把整個過程處理得十分生活化，與母子濃郁的親情交相映照，而插畫細膩寫實，牽動每個人的童心。

特約簡評：看到書名時，心想：平日的一句話也能畫繪本？讀完后，沒想到生活中簡單的過程，能在畫筆下記錄出如此單純而甜美的點點滴滴。

《野地上的花園》

【美】凱薩琳·嘉柏拉 文；【美】溫蒂·哈波琳 圖；李紫蓉 譯

明天出版社 2013年

適讀年齡：3歲以上

推薦理由：大自然里花草隨風搖曳，仿佛是野地上的一座花園，不過這里沒有園丁來栽種，因為種子會自己旅行，用各種方式散播到更遠的地方：呼–呼–風把種子吹散了，吹得到處飛舞；啄！啄！啄！金翅雀把薊草的種子搖落到地上……

全書以優(yōu)美的文字搭配細膩的插圖，生動地描述不同植物種子的奇妙旅行方式，讓父母帶領孩子深入探索書中所提到的種子特征。

《威斯利王國》

【美】保羅·弗萊舒門 文；【美】凱文·霍克斯 圖；楊玲玲 彭懿 譯

河北少年兒童出版社 2011年

適讀年齡：5歲以上

推薦理由：這是一本關于孤獨與成長的故事。威斯利很孤獨，因為他不喜歡比薩或足球，不肯剪和同學一樣的發(fā)型。學校的暑假作業(yè)給了威斯利一個絕妙的靈感–就在他家后院，從一粒種子開始，一個全新的世界誕生了–奇特又充滿想象力的威斯利王國！

《謝謝你，好吃的面包！》

【奧】布麗吉特·威寧格 文；【德】安妮·默勒 圖；喻之曉 譯

新星出版社 2014年

適讀年齡：3歲以上

推薦理由：我們每個人都吃過面包，面包是用什么做成的呢？一顆麥粒需要經歷哪些過程才能成為食物？從播種、生根、長葉子，再到成為穗子飽滿的小麥，作者用簡潔的語言、生動的圖畫向小讀者完整展現(xiàn)了麥子的生長過程。小讀者在了解谷物生長過程的同時，也能體會到這一切來自自然的饋贈和人們的辛勤勞作，從而更加珍惜食物。