本文隸屬:03.親子農(nóng)業(yè)開發(fā)專題(第62/182篇)
- 開設(shè)在城郊的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)式幼兒園
- 親子農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)方案中高科技產(chǎn)品AR涂涂樂與AR菠蘿字母的應(yīng)用
- 國(guó)外先進(jìn)的自然游戲教學(xué)法:農(nóng)場(chǎng)幼兒園與森林幼兒園
- 粉粉小豬佩奇Peppa Pig親子農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)
- 野菜谷開心農(nóng)場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì):如何建一個(gè)野菜主題采摘農(nóng)場(chǎng)?
- 親子農(nóng)業(yè)嘉年華-鄉(xiāng)村迪士尼設(shè)計(jì)
- 3D墻繪裝點(diǎn)童趣動(dòng)漫主題之童話村
- 兒童戲水池改造設(shè)計(jì)案例.某游樂場(chǎng)
- 某兒童游樂場(chǎng)創(chuàng)意設(shè)施設(shè)計(jì)案例
- 中小學(xué)生蝴蝶主題研學(xué)旅行活動(dòng)課件設(shè)計(jì)
- 蝴蝶園研學(xué)活動(dòng)策劃案例(走進(jìn)校園)
- 研學(xué)資料:生態(tài)農(nóng)業(yè)基地怎樣開展蝗蟲養(yǎng)殖研學(xué)活動(dòng)?
- 什么是角色扮演沉浸式研學(xué)課程?這個(gè)產(chǎn)品有什么特色優(yōu)勢(shì)?
- (圖解)香酥花生米的手工做法
- (圖解)核桃仁海綿蛋糕的手工做法
- (圖解)無(wú)油南瓜蒸蛋糕的手工做法
- (圖解)水晶紅果的手工做法
- (圖解)香蕉糖果的手工做法
- (圖解)蜂蜜紫薯山藥糕的手工做法
- 親子研學(xué):廣州首屆生態(tài)昆蟲藝術(shù)展
- 未來農(nóng)場(chǎng)主:休閑農(nóng)場(chǎng)旅游發(fā)展的關(guān)鍵要素有哪些?
- 農(nóng)場(chǎng)幼兒園模式的自然教育法:3個(gè)農(nóng)業(yè)研學(xué)的經(jīng)典案例點(diǎn)評(píng)
- 廣東新會(huì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游科普基地:親子游活動(dòng)內(nèi)容
- 武漢農(nóng)業(yè)嘉年華規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目2016首期內(nèi)容介紹
- 某公共游樂園的戲水池改造設(shè)計(jì)組圖
- 某城市郊區(qū)兒童游樂園設(shè)計(jì)案例
- 農(nóng)業(yè)+教育,我們能為孩子做什么?
- 體驗(yàn)+教育農(nóng)場(chǎng)將成為休閑農(nóng)業(yè)新熱點(diǎn)!創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路有哪些?
- 一個(gè)農(nóng)旅結(jié)合親子農(nóng)場(chǎng)的7大特色活動(dòng)介紹
- 專家解讀:中華民族二十四節(jié)氣背后的文化時(shí)空密碼
- 案例:3畝地上成功打造的農(nóng)業(yè)+自然教育幼兒園
- (研學(xué))勞動(dòng)教育實(shí)踐基地規(guī)劃建設(shè)服務(wù)
- 農(nóng)業(yè)科普主題研學(xué)活動(dòng):DIY三明治
- 植物研學(xué):DIY自制葉脈書簽-探索葉子的秘密!
- 一家小豬佩奇親子農(nóng)莊:規(guī)模和投資雖然不大,但主題定位不錯(cuò)!
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)博物館2017-2019年“種子達(dá)人”研學(xué)活動(dòng):寓教于樂+研學(xué)合一
- 2019年度(首屆)鄉(xiāng)村與農(nóng)場(chǎng)自然教育論壇在芳田童趣農(nóng)莊舉辦
- 秦皇島那亞兒童農(nóng)莊-改造設(shè)計(jì)案例
- 我的孩子突然成了“森林探險(xiǎn)家”,自然與科學(xué)原來這么有樂趣!
- 研學(xué)旅游開發(fā):如何開發(fā)研學(xué)旅游產(chǎn)品?
- 【創(chuàng)意設(shè)計(jì)與智造】研學(xué)課程介紹(8-14歲)
- 中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)課程內(nèi)容介紹:工程課題設(shè)計(jì)與智造
- 為什么說研學(xué)是旅游行業(yè)發(fā)展的下一個(gè)焦點(diǎn)與風(fēng)口?
- 這些親子農(nóng)場(chǎng)類型為什么會(huì)成為休閑農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的新寵?
- 親近自然的森林幼兒園模式為什么在中國(guó)無(wú)法落地開花?
- “茶莊”自然教育研學(xué)體驗(yàn)課程設(shè)計(jì)
- 1個(gè)30畝的親子小農(nóng)場(chǎng),依靠自然教育課程天天游客爆滿!怎么做到的?
- 幼兒童趣早教玩具:幫助媽媽運(yùn)送家禽到養(yǎng)殖場(chǎng)【視頻】
- 現(xiàn)實(shí)世界真正的樹懶人生與銀幕上《瘋狂動(dòng)物城》的樹懶形象
- 為什么國(guó)外小學(xué)要組織小雞孵化研學(xué)課程?答案其實(shí)不難懂
- 礦泉水瓶養(yǎng)花好寶貝,扦插、生根、種蔬菜都有用,方便又實(shí)用
- 讓教育走出圈養(yǎng):中國(guó)家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)什么是研學(xué)旅行?
- 農(nóng)村這9種奇怪的昆蟲:有的是童年陰影!有的是童年玩伴!你敢去摸摸嗎?
- 繽紛多姿的昆蟲圖片:昆蟲世界原來這么有趣!
- 幼兒鄉(xiāng)土研學(xué)旅行:有什么重要教育價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義?
- 農(nóng)場(chǎng)幼兒園案例:“農(nóng)場(chǎng)+校園”教育實(shí)踐下,研學(xué)旅游模式如何創(chuàng)新?
- 鄉(xiāng)村孩子的科學(xué)課:科學(xué)家網(wǎng)紅直播公益課科普動(dòng)物知識(shí)
- 食農(nóng)教育扎根小學(xué)【臺(tái)灣】:兒童校園農(nóng)場(chǎng)初體驗(yàn)
- 揭開日本《食育基本法》與兒童食育的秘密:植物·食物·教育
- 兒童偏食?幼兒園5招教您打開正確食育的方式
- 食育課堂:休閑農(nóng)莊的新派盈利點(diǎn),食育與農(nóng)事體驗(yàn)相結(jié)合
- 親子農(nóng)業(yè)開發(fā):植物景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)
- 組圖:幼兒園鄉(xiāng)村趣味“稻田課堂”
- 幼兒游樂項(xiàng)目設(shè)計(jì):3-6歲兒童最喜愛的幾個(gè)戶外小游戲
- 研學(xué)旅行市場(chǎng)快速增長(zhǎng),如何打造親子教育研學(xué)基地?
- 《春天野菜“馬蘭”》幼兒園小班食育科學(xué)活動(dòng)教案(含改進(jìn)意見)
- 休閑農(nóng)場(chǎng)并非越大越好,看看這2個(gè)人氣爆滿的自然教育農(nóng)場(chǎng)是如何打造的?
- 幼兒園自然教育與勞動(dòng)素養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及配套課程體系
- 不知道如何開發(fā)研學(xué)產(chǎn)品?抓住這四個(gè)關(guān)鍵開發(fā)思路就行啦
- 研學(xué)農(nóng)場(chǎng):用雞蛋做花盆,用科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶孩子迎新年!
- 家庭芽苗菜,純綠色無(wú)公害,觀賞還能吃,7天左右就能吃
- 醒來了,一粒種子的奇妙之旅!
- 農(nóng)業(yè)研學(xué):這50個(gè)農(nóng)業(yè)小常識(shí),看你能答對(duì)多少?
- 荷蘭兒童幸福指數(shù)位居全球第一,荷蘭農(nóng)場(chǎng)功不可沒
- 成功的親子農(nóng)場(chǎng),你應(yīng)該知道的模式和做法
- 親子農(nóng)場(chǎng)研學(xué):建一畝大棚盆栽蔬菜,需要購(gòu)置哪些工具?準(zhǔn)備哪些種子?
- 種草養(yǎng)鵝主題的生態(tài)觀光農(nóng)莊:生態(tài)放養(yǎng)的基本要求,如何選林地/果園?
- 精品案例:分享兩個(gè)親子樂園景區(qū)設(shè)計(jì)方案
- 祁連山下的“世外鹿苑”:“農(nóng)業(yè)+研學(xué)游”邀客親近自然
- 這個(gè)親子自然教育農(nóng)場(chǎng)日接待游客500人,周末可達(dá)2000人
- 案例:農(nóng)家樂轉(zhuǎn)型做“親子科教”農(nóng)莊,每月收入150萬(wàn)!
- 138畝的“親子教育+農(nóng)業(yè)”研學(xué)基地,年入500萬(wàn),模式超贊!
- 幼兒園科學(xué)環(huán)境布設(shè):利用廢舊生活品的創(chuàng)意花草
- 《有營(yíng)養(yǎng)好吃的水果》幼兒園小班食育活動(dòng)教案含延展課程
- 幼兒園科學(xué)活動(dòng)區(qū)如何創(chuàng)設(shè)?迷你農(nóng)莊,栽培小溫室,科學(xué)長(zhǎng)廊…
- 《植物喝水的方法太奇怪》幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案-含拓延課程
- 兒童手工+繪畫教程:小朋友最喜歡畫的花卉課堂,原來可以這樣有趣!
- 介紹一種奇特的帶娃方式:有創(chuàng)意有樂趣,還有科學(xué)啟蒙教育價(jià)值!
- 親子解謎活動(dòng):這款玩智商的“偵破天下”游戲讓孩子與父母一起戰(zhàn)斗
- “自然教育”就是讓孩子走近自然?我們與德國(guó)差的不只是一片森林
- 2020年剩下18天,20個(gè)迎新年主題的趣味親子游戲,快收藏!
- 幼兒園自然教育活動(dòng)教案《毛毛蟲與蝴蝶的奇妙演變》含升級(jí)版教案
- 幼兒園科學(xué)教案:中班《種子躲藏起來了》與大班《種子變身》
- 小羊, 小兔…為幼兒園小朋友精選的10個(gè)益智游戲,趣味性強(qiáng)!
- 自然教育:少兒(親子)花藝課堂,用植物去感知生命!
- 兒童農(nóng)耕與自然探索館:建造前設(shè)計(jì)圖與建成后實(shí)景圖對(duì)比
- 面向親子,立足農(nóng)業(yè):親子農(nóng)業(yè)的開發(fā)方向有哪些?
- 研學(xué)游與親子游的配套活動(dòng)主要有哪些?親子項(xiàng)目有哪些價(jià)值?
- 三個(gè)案例告訴你,休閑農(nóng)場(chǎng)嫁接IP化主題特色,客流與收入快速翻倍
- 中學(xué)開展插秧勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí),附各地研學(xué)政策匯總
- 重慶研學(xué)市場(chǎng):價(jià)格超普通旅游一兩倍,研學(xué)基地多,但特色基地很少
- 生物研學(xué)組圖:分享棉花、藍(lán)莓等動(dòng)植物的完整生命周期Life Cycle
- 鄉(xiāng)村振興研學(xué)基地:挖掘臨安優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,講好美麗鄉(xiāng)村故事
- 研學(xué)營(yíng)地與研學(xué)基地有什么差別?附申報(bào)渠道及申報(bào)流程
- 走進(jìn)鄉(xiāng)村系列:白蘿卜主題研學(xué)活動(dòng)課件
- 中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計(jì)案例:植物小精靈(苔蘚)與迷你森林
- 盡管深處城市內(nèi),其實(shí)每個(gè)幼兒園都可以開啟森林自然教育
- 農(nóng)業(yè)科普研學(xué):蠶的生命十分短暫,為人類奉獻(xiàn)卻非常之大!
- 五個(gè)親子自然教育農(nóng)場(chǎng)案例解析:定位與運(yùn)營(yíng)訣竅總結(jié)
- 農(nóng)產(chǎn)食育科學(xué):秋天水果多,幼兒應(yīng)該怎么吃?越多越好嗎?
- 邊學(xué)邊玩的田野親子樂園:重慶美麗鄉(xiāng)村格林7號(hào)樂園介紹
- 研學(xué):和稻草做朋友去旅行,看看我們的稻草朋友都去了哪?
- 促進(jìn)兒童與自然建立“親屬關(guān)系”,提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知和關(guān)愛
- 為什么私立幼兒園有好多的親子活動(dòng),而公立幼兒園幾乎沒有呢?
- 生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)研學(xué)課程:搭建一套“魚菜共生”生態(tài)系統(tǒng)
- 150畝親子農(nóng)場(chǎng),主打無(wú)動(dòng)力設(shè)施,年接待游客超過20萬(wàn)
- 帶孩子去森林:和孩子一起,去森林里玩這5個(gè)探險(xiǎn)游戲吧
- 農(nóng)業(yè)研學(xué)課程的開發(fā)實(shí)踐案例,農(nóng)業(yè)研學(xué)開發(fā)意義和價(jià)值
- 南瓜研學(xué):這種樸實(shí)的作物,代表了兩種可貴的品格
- 如果讓我回到童年,我就想上這個(gè)幼兒園!
- 昆蟲研學(xué):莊稼地里的10種地下害蟲,個(gè)個(gè)厲害,農(nóng)民如何防治?
- 鄉(xiāng)村食育教育課程:從0到1規(guī)劃設(shè)計(jì)工作坊,如何落地?
- 親子食育:我家孩子最喜歡的山藥吃法,不炒不煮,蒸出一鍋香甜的山藥蛋糕
- 城市社區(qū)農(nóng)夫的線下市集活動(dòng):種蔬菜,做美食,制蛋糕,釀啤酒…
- 挖掘種植樂趣,培育種植情感:鄉(xiāng)村幼兒園種植活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 又到了玩樹葉的季節(jié),看看這些學(xué)子們和樹葉的創(chuàng)意之旅!
- 日本人回鄉(xiāng)村:看看日本的“食農(nóng)教育”產(chǎn)業(yè)
- 日本休閑農(nóng)業(yè)教育探尋:戶外自然教室中的趣味教具與設(shè)施設(shè)計(jì)
- 田園種植教學(xué)法,創(chuàng)新幼兒教育方式,形成幼兒教育的特色
- 文旅背景下的“研學(xué)+”模式及研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)要點(diǎn)
- 寧波北侖區(qū):為孩子們研學(xué)設(shè)計(jì)八條線路,每學(xué)年安排3-4天
- 校園里的植物工廠與屋頂農(nóng)場(chǎng),學(xué)生們熱衷的研學(xué)觀察與勞動(dòng)體驗(yàn)!
- 開拓短視頻新場(chǎng)景,讓青少年學(xué)習(xí)知識(shí)成為一種流行!
- 鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)與自然教育才是研學(xué)旅行最大的舞臺(tái)!以知了研學(xué)為例
- 實(shí)用資料!勞動(dòng)教育及研學(xué)基地如何規(guī)劃建設(shè)?課程怎么開發(fā)?
- 南通市春風(fēng)莊園:非遺集市,堆肥工場(chǎng),野餐露營(yíng),小動(dòng)物喂養(yǎng),種棉花勞動(dòng)體驗(yàn)
- 8畝精細(xì)小農(nóng)場(chǎng)依靠這19個(gè)趣味研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng),年收入100多萬(wàn)!
- 教培行業(yè)洗牌監(jiān)管加碼,素質(zhì)教育接棒成為主賽道
- 高壓政策之下教培行業(yè)的轉(zhuǎn)型:研學(xué)勞動(dòng)教育與科普教育是未來的風(fēng)口
- 做一個(gè)親子農(nóng)莊投資多少錢為宜?需要多久社會(huì)投資本錢?
- 多部門聯(lián)合發(fā)文:強(qiáng)化中小學(xué)校和幼兒園食品安全管理,不得制售冷葷類…
- 國(guó)慶期間研學(xué)游親子游成市場(chǎng)熱門,首批成渝地區(qū)十佳科普研學(xué)線路發(fā)布
- 長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)校外勞動(dòng)實(shí)踐基地揭牌,長(zhǎng)樂一中學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)實(shí)踐
- 自然教育內(nèi)涵意義及發(fā)展趨勢(shì)怎樣?自然教育與科普教育有哪些區(qū)別?
- 幼兒園勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)方案:環(huán)保小衛(wèi)士,我是勞動(dòng)小明星!
- 在生態(tài)自然體系與勞動(dòng)中接受教育!記廣東2022自然教育新熱潮!
- 中秋節(jié)日傳統(tǒng)文化活動(dòng):重拾童年夢(mèng)想,親子手工制作燈籠
- 天津?yàn)橹行W(xué)配餐質(zhì)量加裝“安全鎖,湖北增配1名中小學(xué)食品安全副校長(zhǎng)
- 休閑露營(yíng)流行,營(yíng)地項(xiàng)目的成長(zhǎng)煩惱及規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
- 上海開展首批自然教育師培訓(xùn),從業(yè)多方聯(lián)動(dòng)展示自然教育魅力
- 首屆中國(guó)自然教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)召開,山東流動(dòng)“種質(zhì)方舟”科普進(jìn)小學(xué)
- 四川文旅強(qiáng)勁復(fù)蘇,成華區(qū)發(fā)展研學(xué)新業(yè)態(tài),塑造研學(xué)新品牌
- 江西出臺(tái)林業(yè)科普基地管理辦法,陜西印發(fā)科普教育基地認(rèn)定與管理辦法
- 廣東全面開啟春日賞花森林文化周活動(dòng),德陽(yáng)啟動(dòng)森林防火教育進(jìn)校園活動(dòng)
- 幼兒園課程:小朋友學(xué)習(xí)雞蛋孵化小雞,雞媽媽和小雞一起玩游戲
- 上海舉辦鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)“頭雁”創(chuàng)客交流會(huì),朱家角鎮(zhèn)組織傳統(tǒng)民俗親子研學(xué)活動(dòng)
- 鄉(xiāng)村振興示范村新模式:城鄉(xiāng)村居聯(lián)動(dòng),共孵N+1菜園,共享研學(xué)體驗(yàn)
- 廣東:舉辦濕地自然教育宣傳活動(dòng),自然體驗(yàn)嘉年華走進(jìn)中小學(xué)校園
- 安徽黃山舉辦2023研學(xué)旅行大會(huì),河南鄭州擬開通三條文旅鄉(xiāng)村專線
- 進(jìn)校園小課件:含羞草、跳舞草的特色本領(lǐng)與童話故事
- 鄉(xiāng)村美食工坊:在城市郊區(qū)開辦一家兒童制作傳統(tǒng)美食的實(shí)踐場(chǎng)所
- 前途無(wú)量!AI工具賦能兒童自然教育課程及短視頻營(yíng)銷賬號(hào)
- 中國(guó)農(nóng)科院:?jiǎn)?dòng)“科普之春”活動(dòng),讓社會(huì)近距離感受農(nóng)業(yè)科普魅力
- 體旅融合生態(tài)運(yùn)動(dòng)旅游勢(shì)頭旺,戶外露營(yíng)成旅游市場(chǎng)“新寵”
- 教育部將中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作納入中考,如何規(guī)劃創(chuàng)建科學(xué)教育實(shí)踐基地?
- 上海組織沉浸式森林生態(tài)實(shí)踐活動(dòng),雙鴨山開展林長(zhǎng)制進(jìn)校園活動(dòng)
- 幼兒園與小學(xué)校:全國(guó)總數(shù)量銳減,啟動(dòng)科學(xué)素質(zhì)等新課程
- 2022年中小學(xué)生開啟勞動(dòng)課程,2023年退休人員啟幕田園勞動(dòng)式養(yǎng)老
- 適合6歲左右兒童的手工制作活動(dòng)內(nèi)容(就地取用常見自然材料)
- 江西暑期文旅市場(chǎng)恢復(fù)至2019年水平,湖北前8月接待游客近5億人次
- 廣東:建設(shè)全國(guó)自然教育示范省,創(chuàng)新建設(shè)高品質(zhì)自然教育場(chǎng)所
- 東莞印發(fā)自然教育基地評(píng)定辦法,建設(shè)自然教育基地時(shí)要注意的地方
- 兒童科普教育活動(dòng):手工制作發(fā)電機(jī),點(diǎn)亮小燈泡!
- 親子農(nóng)業(yè)旅游市場(chǎng)調(diào)研與規(guī)劃設(shè)計(jì)思路
- 親子農(nóng)業(yè)開發(fā)前景與親子游項(xiàng)目案例
- 親子農(nóng)業(yè)園設(shè)計(jì)師如何抓住孩子的天性-3個(gè)仿自然設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例圖文展示
- 親子農(nóng)莊主題設(shè)計(jì)—現(xiàn)實(shí)版《揭秘農(nóng)場(chǎng)》
- 游學(xué)并重的歐美親子農(nóng)場(chǎng)開發(fā)模式!
- 如何打造農(nóng)業(yè)科普教育主題的休閑農(nóng)莊
- 如何創(chuàng)辦鄉(xiāng)村特色的農(nóng)村幼兒園?
- 親子農(nóng)業(yè)開發(fā)中2-8歲幼兒戶外游戲樂園項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 案例:親子農(nóng)莊蔬菜主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
親子休閑農(nóng)業(yè)以自然資源為基礎(chǔ),以人工造景為依托,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以營(yíng)利為目的,重在突出“農(nóng)事活動(dòng)”的參與性,“田園景觀”的觀賞性,“休閑農(nóng)業(yè)”的娛樂性。
實(shí)現(xiàn)“農(nóng)、游”一體化。
01 親子農(nóng)業(yè)植被規(guī)劃
廊道丨農(nóng)作物丨防護(hù)林丨經(jīng)濟(jì)林丨院落丨水生
廊道植物景觀
分割和連接所有空間的的植物景觀設(shè)計(jì)。
廊道植物景觀風(fēng)格需獨(dú)具特色,與各個(gè)區(qū)域景觀的風(fēng)格相協(xié)調(diào),營(yíng)造一種慢行空間。引入藤本植物作為立體綠化和層間植被,如紫藤、凌霄葫蘆、和絲瓜。
觀賞性農(nóng)作物景觀
利用農(nóng)作物表現(xiàn)的植物景觀設(shè)計(jì)。
大規(guī)模種植的作物在成長(zhǎng)、開花與成熟時(shí)所呈現(xiàn)出的大面積的濃色重彩,帶給人視覺上的震撼,比如油菜花、稻田等。選用色彩鮮明的植物進(jìn)行套種,采用規(guī)則對(duì)景種植突出序列,強(qiáng)調(diào)秩序形成整齊、大方的景觀格局。
農(nóng)田防護(hù)林植物景觀
調(diào)整和改善農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能,具有防護(hù)功能的人工植物景觀設(shè)計(jì)。
以果園和農(nóng)田相結(jié)合的地方選用當(dāng)?shù)爻>G樹種作為主要防護(hù)林;以農(nóng)田大棚等建筑為主的地帶,選擇與其色調(diào)較為一致的喬灌木,遮擋大棚的不良景觀;周邊是農(nóng)田景觀則選擇套種植物,如山梅花、杜鵑花、金縷梅等。
經(jīng)濟(jì)林植物景觀
生產(chǎn)果品、食料和藥材等為主要目的,具有綠化、凈化、美化等生態(tài)效益的植物景觀設(shè)計(jì)。
經(jīng)濟(jì)林能夠改善綠地結(jié)構(gòu)、豐富農(nóng)業(yè)景觀、促進(jìn)生態(tài)建設(shè),許多經(jīng)濟(jì)林木具有較高觀賞價(jià)值。
例如觀花類:櫻桃、梨、桃等;觀果類:枇杷、木瓜、柿樹、蘋果等;觀葉類:柿樹葉子、枇杷葉子等為主的經(jīng)濟(jì)林來設(shè)計(jì)。觀草類:林下可以種植地被、草花類植物,如引入萱草、石蒜、鳶尾等。
院落植物景觀
包括以觀賞和豐富庭院景觀文化內(nèi)涵的植物景觀設(shè)計(jì)。
孤植樹選擇如燈臺(tái)樹、無(wú)患子、青岡櫟等樹形優(yōu)美、樹體高大、別具一格的樹種。大庭院中常綠樹種中混種幾顆火紅的槭樹如雞爪槭;中等庭院中灌木叢中點(diǎn)綴杜鵑花或玫瑰花,體現(xiàn)了萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的效果。
水生植物景觀
以水生植物為主的植物景觀設(shè)計(jì)。
充分考慮水生植物的生命周期與季相的變化,巧妙地利用其體形、色彩、線條和內(nèi)涵等特征與環(huán)境的關(guān)系。
濱水駁岸處選用垂柳、水杉、水蔥、千屈菜等;淺水區(qū)使用鳶尾、美人蕉等;沉水植物選用菹草、金魚藻等;挺水植物選用慈菇、菖蒲、水芹等。
02 親子活動(dòng)區(qū)中植物的作用
界定和分隔丨學(xué)習(xí)
界定和分隔
不同年齡段的親子活動(dòng)區(qū)域應(yīng)劃分不同空間,可以利用低矮的灌木、草坪、特色種植區(qū)等進(jìn)行界定和分隔。
學(xué)習(xí)
兒童的好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛,接受新知識(shí)能力強(qiáng),通過對(duì)植物的科學(xué)配置,讓兒童了解到植物的四季變化,生命特征等。
具體的方法可以通過對(duì)每種植物進(jìn)行標(biāo)牌注明植物名稱、生長(zhǎng)習(xí)性、花期等。
03 以植物為主題的趣味空間
植物探險(xiǎn)丨探索花園丨植物迷宮丨趣味剪型樹木園丨神奇濕地丨觀賞溫室丨活力草坪
植物探險(xiǎn)空間
在科學(xué)、安全的條件下創(chuàng)造自然探險(xiǎn)的植物環(huán)境,運(yùn)用植物創(chuàng)造光線深幽、有趣的場(chǎng)地來吸引兒童,讓兒童在密林中探險(xiǎn)、學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
探索花園
種植各種蔬菜、果樹、花卉等不同品種的植物,兒童可以在這里認(rèn)領(lǐng)自己喜歡的植物,并參與其中的種植養(yǎng)護(hù),讓兒童學(xué)會(huì)植物相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)分享、勞動(dòng)。
植物迷宮
植物迷宮將趣味性和參與性相結(jié)合,由灌木組成,以能遮擋兒童視線為標(biāo)準(zhǔn),給兒童帶來不一樣的體驗(yàn),并定期進(jìn)行修剪以免劃傷兒童。
趣味剪型樹木園
選用適合當(dāng)?shù)貧夂?、耐修剪的樹木和花灌木,以各種幾何形狀,動(dòng)物、動(dòng)畫人物等造型為主,來吸引兒童的眼球。
神奇濕地
充滿了各種奇跡的濕地能夠吸引孩子們?nèi)ビ^察和探索水中的小生命和水生植物。條件允許還可增添顯微鏡和水下檢測(cè)儀等科技設(shè)備,供他們進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)。
觀賞溫室
為孩子們提供一個(gè)溫暖的綠色空間。讓孩子們親自體驗(yàn)種植熱帶植物的樂趣。
活力草坪空間
設(shè)計(jì)一塊可踐踏的開闊草坪,不同年齡階段的兒童都可以在上面追逐打鬧,放風(fēng)箏,還在某些區(qū)域設(shè)計(jì)一些起伏的地形,可以變成滑草坡,讓孩子們感受更多的趣味。
04 以親子活動(dòng)區(qū)植物配置要點(diǎn)
體驗(yàn)區(qū)丨游樂區(qū)丨科普區(qū)
體驗(yàn)區(qū)
應(yīng)按照不同方面刺激兒童感知能力為主線的原則。視覺:植物的形態(tài)、質(zhì)感、色彩(葉色、花色、果實(shí)色、枝干色);觸覺:植物的枝干、葉片、果實(shí)等;聽覺:植物和大自然因素互動(dòng)產(chǎn)生的聲音;嗅覺:植物的氣味(葉子、花朵、果實(shí));味覺:植物的果實(shí)。
游樂區(qū)
主要是環(huán)繞場(chǎng)地周邊活動(dòng)區(qū)內(nèi)以游樂設(shè)施為主,植物按照喬、灌、草搭配,在豎向上有一個(gè)圍合和分割的作用,在沙坑周邊,也可以加上植物綠籬,作為一個(gè)天然的圍欄。
科普區(qū)
應(yīng)按照展示科普知識(shí)的原則來進(jìn)行搭配,將一些趣味植物、有特殊特點(diǎn)的植物展現(xiàn)給兒童認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),達(dá)到寓教于樂的效果。
05 避免使用有毒植物
銀杏丨女貞丨夾竹桃丨杜鵑花丨八仙花丨曼陀羅丨水仙丨瑞香丨菊花丨南天竹
銀杏
銀杏果實(shí)的外果皮中含有氰甙、銀杏酚等有毒物質(zhì),兒童過量誤食了掉落于地的種子后會(huì)中毒,其癥狀為發(fā)熱、嘔吐、腹痛、呼吸困難,嚴(yán)重者甚至死亡。
女貞
女貞所有部位有毒, 根和莖皮含有有毒物質(zhì),特別是黑色漿果,兒童誤食了掉落地上的漿果后會(huì)出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、虛脫、血壓降低等癥狀,嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致死亡。
夾竹桃
夾竹桃全株含有有毒物質(zhì), 新鮮樹皮的毒性較葉片強(qiáng),干燥后毒性減弱,花的毒性較弱。當(dāng)人們誤食會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等中毒癥狀,嚴(yán)重者抽搐, 乃至死亡。
植株燃燒后的煙霧和存放花朵的水也有毒,會(huì)刺激人體心臟,導(dǎo)致大量出血、昏迷,甚至呼吸麻痹、死亡。
杜鵑花
白色、黃色杜鵑花中含有四環(huán)二萜類毒素, 就連蜜蜂從花中提取的蜂蜜也有毒。兒童誤食花朵中的花蜜或者用杜鵑花葉泡茶喝都會(huì)引起中毒,出現(xiàn)嘔吐、呼吸困難、四肢麻木等癥狀, 嚴(yán)重者還會(huì)陷入昏迷或經(jīng)歷致命的抽搐。
八仙花
八仙花的所有部位都有毒,兒童誤食之后,幾小時(shí)就會(huì)出現(xiàn)腹痛現(xiàn)象。典型的中毒癥狀還包括皮膚疼痛、嘔吐、虛弱無(wú)力和出汗。
曼陀羅
曼陀羅全株有劇毒,其中種子的毒性最強(qiáng), 嫩葉次之, 主要含有莨菪堿和東莨菪堿等有毒物質(zhì)。
兒童誤食3~ 4 粒種子就會(huì)引起中毒,會(huì)產(chǎn)生頭暈、口干、瞳孔放大、視覺模糊、虛弱無(wú)力、脈搏減弱、抽搐以及昏迷等癥狀。
水仙
水仙全株含有有毒物質(zhì)。其鱗莖毒性較大,主要含有拉克丁這種有毒物質(zhì), 誤食后會(huì)產(chǎn)生嘔吐、腹痛、脈搏頻微、出冷汗、下痢、呼吸不規(guī)律、昏睡等癥狀, 嚴(yán)重者發(fā)生痙攣、麻痹而死。
兒童的皮膚接觸到葉和花的汁液會(huì)發(fā)生紅腫,應(yīng)避免汁液進(jìn)入兒童的眼睛。
瑞香
瑞香花期在2 ~ 3 月。瑞香全株有毒,誤食后會(huì)導(dǎo)致呼吸道灼熱、嘔吐、腹瀉、乏力、驚厥,乃至死亡。植株枯萎后仍然有毒。
菊花
菊花的頭部具有某種毒性,碰觸到菊花會(huì)讓人有點(diǎn)疼痛感和腫脹感;野菊花具有微毒, 誤食后會(huì)引起食欲不振、上吐下瀉等癥狀。
南天竹
南天竹全株含有南天竹堿、南天竹寧堿和天竹苷等有毒物質(zhì),誤食后會(huì)引起全身搐、痙攣、昏迷等中毒癥狀。
在進(jìn)行兒童活動(dòng)空間的綠化設(shè)計(jì)時(shí), 盡量不要種植有毒的觀賞植物, 或者可以對(duì)有毒的觀賞植物設(shè)置柵欄等防護(hù)設(shè)施加以隔離。