目前，山東省中小學(xué)生的勞動教育已經(jīng)得到了廣泛的重視和普及。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2019年底，全省中小學(xué)生勞動教育覆蓋率已經(jīng)達(dá)到了98%以上。但也存在一些問題，如一些學(xué)校在實(shí)施勞動教育時缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，缺乏專業(yè)的師資力量和教材資源等。此外，還有一些學(xué)生和家長對勞動教育存在消極態(tài)度，認(rèn)為勞動教育會影響學(xué)習(xí)成績和升學(xué)機(jī)會，需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)。 Continue reading 山東省勞動教育政策文件匯總(近6年),怎樣申報勞動教育實(shí)踐基地？
上海市建平實(shí)驗中學(xué)的25位初中親子家庭及老師走進(jìn)上海城市森林生態(tài)國家站科普基地，參加了一場沉浸式森林生態(tài)實(shí)踐活動。在活動中，學(xué)生和家長們對湖中水鳥和路邊植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。近日，黑龍江省雙鴨山市林長辦開展了“小手拉大手，森防進(jìn)校園”“感恩自然，愛護(hù)濕地”主題的林長制進(jìn)學(xué)校宣傳活動，將林長制、森林防火、濕地保護(hù)等林業(yè)科普知識送進(jìn)校園。 Continue reading 上海組織沉浸式森林生態(tài)實(shí)踐活動，雙鴨山開展林長制進(jìn)校園活動
目前，機(jī)構(gòu)推出的研學(xué)旅行項目良莠不齊、魚龍混雜的情況，有些研學(xué)團(tuán)變成了普通的旅游團(tuán)，有些提供的服務(wù)與承諾不符，同時安全問題也難以得到保障，這些問題經(jīng)常被媒體報道。隨著其熱度增加，亂象也開始出現(xiàn)。6月12日，一則媒體曝光的“研學(xué)市場亂象調(diào)查”引起了人們的強(qiáng)烈關(guān)注和討論。大家開始呼吁相關(guān)管理辦法的出臺?，F(xiàn)在的問題是，我們是否有辦法解決這些問題？
Continue reading 研學(xué)市場亂象：收費(fèi)隨意，游而不學(xué)，安全隱患，服務(wù)缺失
（山東濰坊市）昌邑第一中學(xué)是一所環(huán)境園林式學(xué)校，樹葉資源極為豐富，學(xué)校開辟了動手實(shí)踐課程“葉子雕刻”，以其形式新穎、內(nèi)容豐富、主題豐富等特點(diǎn)，提高了學(xué)生的人文素質(zhì)，廣受同學(xué)們的歡迎，成為本校的一項特色課程。學(xué)生們要充分利用自己的觀察和想象，從葉脈的縫隙中勾勒出圖案，需要刻掉的地方盡可能避免了葉脈，展現(xiàn)出了極強(qiáng)的創(chuàng)意美感和動手能力。 Continue reading 特色動手課程：這所中學(xué)讓葉雕非遺文化走進(jìn)校園研學(xué)課堂
2020年9月以來，廣西政府及自治區(qū)教育部門制定了系列的關(guān)于中小學(xué)生開展勞動教育的規(guī)定和要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、動手能力和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)。其實(shí)，廣西早在2016年即開始實(shí)施中小學(xué)勞動教育政策，根據(jù)官方數(shù)據(jù)，截至2021年，廣西已經(jīng)建立了近500個中小學(xué)勞動教育實(shí)訓(xùn)基地，開展了多種形式的勞動教育活動，涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個領(lǐng)域。 Continue reading 廣西中小學(xué)生勞動教育政策及推薦申報指南（申報條件及材料等）
教育部辦公廳近日印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，要求遴選一批富有特色的高水平科學(xué)教育和人工智能教育中小學(xué)基地，遴選一批研學(xué)基地等作為中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)踐基地，結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計相應(yīng)的科學(xué)實(shí)踐活動?？茖W(xué)教育實(shí)踐基地對于促進(jìn)青少年（中小學(xué)生）的科技創(chuàng)新具有非常重要的作用?！翱破者M(jìn)校園，創(chuàng)新入人心”，是湖南文理學(xué)院生物資源與農(nóng)業(yè)科技科普教育基地的品牌活動 Continue reading 教育部將中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗操作納入中考，如何規(guī)劃創(chuàng)建科學(xué)教育實(shí)踐基地？
生態(tài)研學(xué)活動是一種將自然生態(tài)作為研究對象進(jìn)行的教育活動，它可以通過自己的親身體驗和實(shí)踐，讓學(xué)生更好地認(rèn)識到自然界的生態(tài)環(huán)境，從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)境的保護(hù)意識和責(zé)任感。通過這些活動，不但可以增進(jìn)學(xué)生對科學(xué)的認(rèn)識，而且還能訓(xùn)練他們的團(tuán)隊協(xié)作精神與創(chuàng)造力。近日，溫州三垟濕地及吉林大布蘇國家級自然保護(hù)區(qū)先后啟動青少年生態(tài)科普教育研學(xué)活動。 Continue reading 與自然和諧共生！生態(tài)科普研學(xué)活動走進(jìn)自然保護(hù)區(qū)與濕地公園
日前，陜西省西安市臨潼區(qū)林業(yè)局在玉川小學(xué)開展森防知識進(jìn)校園活動，使學(xué)生們親身感受一線森防衛(wèi)士“綠盾護(hù)林”的日常點(diǎn)滴，真切體會大自然的“綠”來之不易。4月15日，第四屆粵港澳自然觀察大賽在華南國家植物園正式啟動，面向公眾征集以植物觀察為主題的自然筆記、植物科學(xué)畫及觀察短視頻作品，推進(jìn)打造粵港澳三地全域“自然課堂”。 Continue reading 廣東啟動第4屆粵港澳自然觀察大賽，玉川小學(xué)開展森防知識進(jìn)校園活動
最近熱議的chatGPT工具，已經(jīng)成為很多行業(yè)創(chuàng)業(yè)者的超級幫手，而chatGPT應(yīng)用到兒童自然教育課程及視頻的創(chuàng)作，也一定會是前途無量！制作兒童自然教育視頻需要多方面的準(zhǔn)備和工具。通過利用AI技術(shù)和專業(yè)工具，可以大大提高視頻的制作效率和質(zhì)量。同時，還需要注重故事性和互動性，以吸引兒童的興趣，例如幫助他們更好地了解農(nóng)業(yè)文化。 Continue reading 前途無量！AI工具賦能兒童自然教育課程及短視頻營銷賬號
從田野果樹林里草地上長出來的蒲公英，它們有著一些特殊的習(xí)性和特點(diǎn)。讓我們跟隨小偵探小明，一起探尋這些奇妙的事物吧！Lisa是一個愛好植物的小女孩，她非常喜歡在草地上尋找各種有趣的植物。有一天，她在草地上發(fā)現(xiàn)了一朵奇怪的蒲公英花，這朵花的顏色非常淺，花瓣也比普通的蒲公英花要薄。小女孩很好奇，便開始調(diào)查這朵花的奇怪之處。
Continue reading 沉浸式自然教育研學(xué)課程：小明與Lisa的蒲公英探險之旅
本項目是創(chuàng)業(yè)者打算在城市郊區(qū)開辦一家兒童制作中國傳統(tǒng)美食的實(shí)踐場所，及某名字的鄉(xiāng)村美食工坊，工坊內(nèi)的美食產(chǎn)品包括：包餃子，包粽子，竹筒飯，蘭州拉面，年糕，青團(tuán)（以艾草和糯米為原料），豆腐和豆?jié){等。該有著廣闊的市場前景和教育意義，可以為孩子們提供一個寓教于樂、寓玩于學(xué)的場所，讓他們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中享受美食。 Continue reading 鄉(xiāng)村美食工坊：在城市郊區(qū)開辦一家兒童制作傳統(tǒng)美食的實(shí)踐場所
什么是森林資源？什么是林地？什么是森林覆蓋率？什么是人工造林？近日，陜西省西安市林業(yè)生態(tài)科普活動走進(jìn)鄠邑區(qū)余姚小學(xué)第二課堂，科普講師帶著同學(xué)們一起認(rèn)識自然保護(hù)地體系，了解生態(tài)保護(hù)價值觀，讓大家親近自然、愛護(hù)自然。近日，黑龍江省關(guān)注森林活動執(zhí)委會組織了第二批省級青少年自然教育綠色營地進(jìn)行集中評審。11家青少年自然教育綠色營地獲得評審?fù)ㄟ^。 Continue reading 陜西西安林業(yè)生態(tài)科普進(jìn)校園，黑龍江增加11家省級青少年自然教育營地
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，發(fā)揮學(xué)校特色，湖北谷城縣冷集鎮(zhèn)胡灣中心小學(xué)日前在全校范圍內(nèi)掀起了“學(xué)拍”的狂潮，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)拍”活動。學(xué)生們在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，有條不紊地學(xué)習(xí)著快板，很快就掌握了快板的節(jié)奏和技巧，甚至還能根據(jù)劇本來表演，整個校園充滿了活力。要把快板演奏得很好，首先要掌握一些基本的演奏技巧，如單點(diǎn)，雙點(diǎn)，花點(diǎn)，火車點(diǎn)等等。 Continue reading 湖北谷城縣：快板特色傳統(tǒng)文化進(jìn)校園！拿快板打快板有什么技巧？
69農(nóng)業(yè)規(guī)劃網(wǎng)進(jìn)校園課件：在研學(xué)基地或勞動教育基地完成全部活動并返校時，每個班級從本基地攜帶5株扦插苗（小杯子盆栽），并附帶一張卡牌，附有跳舞草的特色本領(lǐng)、跳舞草的童話故事、二維碼（方便學(xué)生都會校園后有基地人員提供線上指導(dǎo)栽培）。故事講述一只小鳥和一棵舞草之間的友情。小鳥喜歡在舞草旁邊跳舞，而舞草則為小鳥的優(yōu)美舞姿所感動，決定學(xué)習(xí)跳舞 Continue reading 進(jìn)校園小課件：含羞草、跳舞草的特色本領(lǐng)與童話故事