Tag Archives: 勞動(dòng)教育基地

從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到教育新寵：揭秘勞動(dòng)教育基地的商業(yè)價(jià)值與成功秘訣

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勞動(dòng)教育基地以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)逐漸嶄露頭角。比如，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校庾亮校區(qū)與白合村的合作就是一個(gè)典型的例子。學(xué)生們走出教室，來(lái)到真實(shí)的農(nóng)田中，親手播種、澆水、施肥，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣與艱辛。這種親身體驗(yàn)不僅能夠讓學(xué)生們更加珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也為鄉(xiāng)村帶來(lái)了新的活力。在這個(gè)變革的時(shí)代，每一個(gè)微小的變化都可能孕育著巨大的機(jī)遇。讓我們一起把握住勞動(dòng)教育基地這片藍(lán)海市場(chǎng)的無(wú)限可能吧！ Continue reading 從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到教育新寵：揭秘勞動(dòng)教育基地的商業(yè)價(jià)值與成功秘訣→

從農(nóng)場(chǎng)到課堂：轉(zhuǎn)型勞動(dòng)教育基地，探索農(nóng)業(yè)教育新藍(lán)海

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在江西撫州市崇仁縣，一場(chǎng)名為“薪火傳學(xué)子·匠心耀才鄉(xiāng)——‘勞模工匠進(jìn)校園’行動(dòng)全國(guó)示范活動(dòng)”正在如火如荼地進(jìn)行。此次活動(dòng)不僅是一次勞動(dòng)教育的生動(dòng)實(shí)踐，更是對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育理念的一次深刻詮釋。勞動(dòng)教育基地的建設(shè)不僅是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，也是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)多元化經(jīng)營(yíng)的有效途徑。投資少、收益高、政策支持、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)小，這些都是勞動(dòng)教育基地項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)所在。 Continue reading 從農(nóng)場(chǎng)到課堂：轉(zhuǎn)型勞動(dòng)教育基地，探索農(nóng)業(yè)教育新藍(lán)海→

制定勞動(dòng)教育課程實(shí)施方案相關(guān)案例演示：基本內(nèi)容有哪些？

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勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程：包括導(dǎo)入新課、安全教育、講述新課、課后小結(jié)評(píng)比等環(huán)節(jié)。在導(dǎo)入新課時(shí)，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們對(duì)課程產(chǎn)生興趣；在安全教育時(shí)，要強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性；在講述新課時(shí)，要結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生更好地理解；在課后小結(jié)評(píng)比時(shí)，要對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們的進(jìn)步。案例演示2：校外勞動(dòng)教育課程構(gòu)建；案例演示3：勞動(dòng)教育課程評(píng)價(jià) Continue reading 制定勞動(dòng)教育課程實(shí)施方案相關(guān)案例演示：基本內(nèi)容有哪些？→

貴州強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐教育場(chǎng)所建設(shè)！勞動(dòng)基地有特色，勞動(dòng)教師有創(chuàng)新！

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早在2021年1月28日，貴州省委省政府聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》，要求重點(diǎn)打造1所本科高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)、10個(gè)職業(yè)院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；遴選10個(gè)勞動(dòng)教育示范縣(市、區(qū))，遴選立項(xiàng)100個(gè)省級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、300所省級(jí)勞動(dòng)教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)“校校有場(chǎng)地、縣縣有基地”，帶動(dòng)全省大中小學(xué)勞動(dòng)教育深入開(kāi)展。 Continue reading 貴州強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐教育場(chǎng)所建設(shè)！勞動(dòng)基地有特色，勞動(dòng)教師有創(chuàng)新！→

匯總：浙江省中小學(xué)勞動(dòng)教育政策及教育實(shí)踐基地推薦申報(bào)

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推薦申報(bào)浙江勞動(dòng)教育基地的單位需要具備一定的勞動(dòng)教育基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和條件，如有完善的勞動(dòng)教育設(shè)施、專業(yè)的勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍、豐富的勞動(dòng)教育活動(dòng)等。申報(bào)時(shí)間通常在每年的3月份左右，具體時(shí)間可能會(huì)根據(jù)當(dāng)年情況而有所不同。建議您在申報(bào)前及時(shí)關(guān)注官方發(fā)布的通知和要求，以確保順利完成申報(bào)。 Continue reading 匯總：浙江省中小學(xué)勞動(dòng)教育政策及教育實(shí)踐基地推薦申報(bào)→

廣東省中小學(xué)勞動(dòng)教育：政策文件,基地申報(bào),實(shí)施方式與效果評(píng)價(jià)

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根據(jù)數(shù)據(jù)，廣東省實(shí)施中小學(xué)勞動(dòng)教育政策以來(lái)取得了明顯的效果。如何申報(bào)廣東省勞動(dòng)教育基地？有哪些步驟？查閱相關(guān)政策文件，了解申報(bào)條件和要求；準(zhǔn)備好申報(bào)材料，包括基地建設(shè)方案、勞動(dòng)教育教材、師資力量等；在廣東省勞動(dòng)教育中心官網(wǎng)下載并填寫(xiě)《廣東省勞動(dòng)教育基地申報(bào)表》，并將申報(bào)材料一并提交；等待審核結(jié)果，如審核通過(guò)，則頒發(fā)廣東省勞動(dòng)教育基地證書(shū)。 Continue reading 廣東省中小學(xué)勞動(dòng)教育：政策文件,基地申報(bào),實(shí)施方式與效果評(píng)價(jià)→

山東擬建200個(gè)省級(jí)勞動(dòng)教育+研學(xué)實(shí)踐基地，并創(chuàng)建一批示范基地

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“十四五”期間（2021年到2025年），山東全省將確定并公布200個(gè)省級(jí)中小學(xué)生勞動(dòng)教育功能的研學(xué)實(shí)踐基地，這是山東省教育廳“十四五”規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù)。2023年4月，山東省教育廳發(fā)布了《加強(qiáng)普通中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》，提出了13條具體措施——包括豐富教育內(nèi)容、拓展實(shí)踐場(chǎng)所、增強(qiáng)師資力量、完善勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、推進(jìn)家校社協(xié)同實(shí)施等方面。其中，要求中小學(xué)確保每周1節(jié)勞動(dòng)課，每所中小學(xué)最少配備1名勞動(dòng)教育教師，將學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)納入到學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，支持有條件的師范院校設(shè)置與勞動(dòng)教育相關(guān)的專業(yè)等。 Continue reading 山東擬建200個(gè)省級(jí)勞動(dòng)教育+研學(xué)實(shí)踐基地，并創(chuàng)建一批示范基地→

江蘇省：中小學(xué)勞動(dòng)教育政策及實(shí)踐基地創(chuàng)建申報(bào)條件及流程

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江蘇省正在積極推進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育，例如常州市采用“基地+學(xué)校”合作模式，建立了以資源支持為核心的中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，旨在打造獨(dú)特特色。江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)曹玉梅表示，江蘇省已初步構(gòu)建起具有江蘇特點(diǎn)的勞動(dòng)教育課程體系。此外，江蘇省還出臺(tái)了勞動(dòng)教育實(shí)施意見(jiàn)，明確將勞動(dòng)素養(yǎng)作為畢業(yè)升學(xué)的重要考核內(nèi)容，并探索勞動(dòng)教育學(xué)分制。 Continue reading 江蘇?。褐行W(xué)勞動(dòng)教育政策及實(shí)踐基地創(chuàng)建申報(bào)條件及流程→

廣西中小學(xué)生勞動(dòng)教育政策及推薦申報(bào)指南（申報(bào)條件及材料等）

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2020年9月以來(lái)，廣西政府及自治區(qū)教育部門制定了系列的關(guān)于中小學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)教育的規(guī)定和要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)。其實(shí)，廣西早在2016年即開(kāi)始實(shí)施中小學(xué)勞動(dòng)教育政策，根據(jù)官方數(shù)據(jù)，截至2021年，廣西已經(jīng)建立了近500個(gè)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展了多種形式的勞動(dòng)教育活動(dòng)，涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。 Continue reading 廣西中小學(xué)生勞動(dòng)教育政策及推薦申報(bào)指南（申報(bào)條件及材料等）→

中小學(xué)勞動(dòng)教育課程應(yīng)該因地制宜，結(jié)合本地美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)

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華南師范大學(xué)教育資訊科技系鐘柏昌表示，與都市大學(xué)生相比，鄉(xiāng)村學(xué)生接觸勞動(dòng)的機(jī)會(huì)較多，特別是家庭條件較差的學(xué)生，從事的家務(wù)活和戶外工作較多。但是，隨著我國(guó)大多數(shù)農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)狀況有了顯著的提高，而且青年父母越來(lái)越重視自己的孩子的文化課，參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。陳孝花告訴記者，目前開(kāi)展得如火如荼的“美麗鄉(xiāng)村”行動(dòng)是很好的契機(jī)。 Continue reading 中小學(xué)勞動(dòng)教育課程應(yīng)該因地制宜，結(jié)合本地美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)→

耕讀教育：如何充分利用校園陣地與校外基地開(kāi)展耕讀勞動(dòng)教育？

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充分利用校園陣地與校外基地，探索開(kāi)發(fā)新時(shí)代下耕讀教育的新型教學(xué)模式，是立德樹(shù)人的教育過(guò)程，是對(duì)勞動(dòng)精神的弘揚(yáng)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、走近農(nóng)民、走向農(nóng)業(yè)，讓學(xué)生“接地氣”，關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、豐富農(nóng)業(yè)知識(shí)，感受稼穡之艱、品味收獲之樂(lè)，并掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。通過(guò)探索耕讀教育新模式，打造耕讀教育在線開(kāi)放課程 Continue reading 耕讀教育：如何充分利用校園陣地與校外基地開(kāi)展耕讀勞動(dòng)教育？→

山東煙臺(tái)市中小學(xué)生勞動(dòng)教育清單制度與特色課程開(kāi)發(fā)工作

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2021年7月20日，根據(jù)《煙臺(tái)市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展市級(jí)中小學(xué)勞動(dòng)教育試點(diǎn)培育工作的通知》安排，市教育局組織專家對(duì)全市中小學(xué)勞動(dòng)教育試驗(yàn)區(qū)、試驗(yàn)學(xué)校候選單位進(jìn)行了評(píng)審。2021年5月19日，煙臺(tái)市教科院組織專家對(duì)各區(qū)市和市直學(xué)校推薦的72個(gè)中小學(xué)勞動(dòng)教育特色課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施案例進(jìn)行了評(píng)議，最終評(píng)選出20個(gè)典型案例。 Continue reading 山東煙臺(tái)市中小學(xué)生勞動(dòng)教育清單制度與特色課程開(kāi)發(fā)工作→

供銷社恢復(fù)重建與創(chuàng)新發(fā)展，多地打造中小學(xué)生勞動(dòng)教育基地

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供銷社的恢復(fù)與重建，是時(shí)代所需，更是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，踐行鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)共同富裕的有力策略。10月1日，由甌海區(qū)供銷社旗下強(qiáng)村公司打造的區(qū)學(xué)生勞動(dòng)基地正式開(kāi)園。6月29日，泉州豐澤區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)勞動(dòng)示范基地授牌儀式，在東海供銷社沃土空間“陽(yáng)臺(tái)農(nóng)業(yè)”種植展示區(qū)舉行。市供銷社監(jiān)事會(huì)主任厲良中參加開(kāi)園揭牌儀式。 Continue reading 供銷社恢復(fù)重建與創(chuàng)新發(fā)展，多地打造中小學(xué)生勞動(dòng)教育基地→

湘潭：開(kāi)展中小學(xué)勞動(dòng)教育教師培訓(xùn)，啟動(dòng)首批勞動(dòng)教育基地評(píng)選工作

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9月15日，由湘潭市教育局舉辦的湘潭市中小學(xué)勞動(dòng)教育教師培訓(xùn)在湘潭市示范性綜合實(shí)踐基地進(jìn)行。2022年9月20日，湘潭市教育局印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展首批勞動(dòng)教育實(shí)踐基地評(píng)選工作的通知》。申報(bào)范圍和條件申報(bào)范圍：為面向普通中小學(xué)校學(xué)生開(kāi)放的青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所、綜合實(shí)踐基地、中職學(xué)校、高校、工廠、農(nóng)場(chǎng)、公司、企業(yè)等
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