根據(jù)廣西農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳（2023-08-25）報道，廣西今年先后啟動科技支農(nóng)促春耕、科技助力鄉(xiāng)村振興系列活動，四千余名鄉(xiāng)村科技特派員持續(xù)深入鄉(xiāng)村田間地頭開展科技服務(wù)，以解決農(nóng)村基層實際問題和農(nóng)民實際需求，為農(nóng)民和企業(yè)提供“訂單式”精準(zhǔn)服務(wù)。下鄉(xiāng)服務(wù)經(jīng)費上，廣西專門設(shè)立科技特派員工作經(jīng)費，2023年已安排下達(dá)鄉(xiāng)村科技特派員工作經(jīng)費4016.1萬元，同時獲得中央資金支持1919萬元，合計近6千萬元。 Continue reading 廣西花費6千萬元下派4千余名鄉(xiāng)村科技員，科技特派員制度有效果嗎？
教育部辦公廳近日印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，要求遴選一批富有特色的高水平科學(xué)教育和人工智能教育中小學(xué)基地，遴選一批研學(xué)基地等作為中小學(xué)科學(xué)教育實踐基地，結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計相應(yīng)的科學(xué)實踐活動?？茖W(xué)教育實踐基地對于促進(jìn)青少年（中小學(xué)生）的科技創(chuàng)新具有非常重要的作用?！翱破者M(jìn)校園，創(chuàng)新入人心”，是湖南文理學(xué)院生物資源與農(nóng)業(yè)科技科普教育基地的品牌活動 Continue reading 教育部將中小學(xué)科學(xué)實驗操作納入中考，如何規(guī)劃創(chuàng)建科學(xué)教育實踐基地？
中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)課程內(nèi)容介紹：工程課題設(shè)計與智造。這是一門軟硬件結(jié)合的課程，課程將硬件原理，編程知識與現(xiàn)代制造技能等有機(jī)結(jié)合，教授學(xué)生了解和使用光線，聲音，壓力，觸摸等多種傳感器以及彩燈，電機(jī)，屏幕，數(shù)碼管等多種輸出器件。小朋友將完成多個智能項目，從設(shè)計小巧實用的溫濕度計，編程自己的電子八音盒，到制造揮手即開的魔法臺燈，在項目中熟悉各類知識與技能，最終設(shè)計并實現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法。? Continue reading 中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)課程內(nèi)容介紹：工程課題設(shè)計與智造