2022年4月29日，宜春市教體局發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》的通知（宜發(fā)[2021]16號(hào)），該<實(shí)施意見(jiàn)>下發(fā)6個(gè)月后，教體局再次發(fā)文啟動(dòng)首次中小學(xué)生勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐示范基地申報(bào)創(chuàng)建工作。2022年12月12日，宜春舉辦全市中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育培訓(xùn)班。2022年12月30日，宜春市教育體育局網(wǎng)站公布“全市首批勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐示范基地名單”，公司單位12家 Continue reading 宜春：中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地申報(bào)方法及首批12家市級(jí)勞動(dòng)基地
蔬菜基地既能使學(xué)校的學(xué)生、老師吃上“放心菜”，又能在校園飯桌上自給自足，又能為學(xué)生創(chuàng)造勞動(dòng)技能和實(shí)踐活動(dòng)的良好條件，使學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，使學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代和農(nóng)村需要的復(fù)合型人才，走出校門就能為社會(huì)服務(wù)。蔬菜基地的建成，力求體現(xiàn)本學(xué)校的“生命教育”與“農(nóng)耕文化”兩大特色。設(shè)立蔬菜基地管理工作的專項(xiàng)機(jī)構(gòu)及專兼職人員。 Continue reading 案例：中小學(xué)校園蔬菜種植基地簡(jiǎn)介特色及管理制度
近日，海南?？谑薪逃钟“l(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的通知》，要求各中小學(xué)校要切實(shí)開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)教育課程，中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，中職學(xué)校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)教育。此外，?？谑薪逃窒掳l(fā)《通告》，擬加強(qiáng)校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)以及探索校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)，因地制宜發(fā)揮勞動(dòng)教育實(shí)踐基地平臺(tái)功能。 Continue reading 海南海口市教育局：2022年中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地申報(bào)條件與方式
2022年6月23日，咸寧市教育局發(fā)文《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育的實(shí)施意見(jiàn)》，要求統(tǒng)籌全市各類社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，建立“農(nóng)業(yè)+”“工業(yè)+”“科技+”“生態(tài)+”“旅游+”等各行業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地，制定咸寧市中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，分步建設(shè)并掛牌10個(gè)左右市級(jí)基地 Continue reading 咸寧市發(fā)文加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育實(shí)施,分步建設(shè)10個(gè)市級(jí)基地
8月4日至5日，河南周口市舉辦首期大學(xué)生暑期知周研學(xué)活動(dòng)。周口市委副書(shū)記等參加活動(dòng)。在湖南省桃江縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)核心示范園的核心區(qū)——武潭鎮(zhèn)蓮花坪村，一個(gè)集鄉(xiāng)村旅游、中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育于一體的研學(xué)基地即將建成。據(jù)了解，這是桃江桑田研學(xué)實(shí)踐教育基地后，該縣新建的又一個(gè)學(xué)生勞動(dòng)技能實(shí)踐基地。 Continue reading 河南周口開(kāi)啟大學(xué)生暑期研學(xué)活動(dòng)，湖南桃江再添一個(gè)研學(xué)基地
自然教育，是近代教育啟蒙的核心思想，就是要服從自然的永恒法則，傾聽(tīng)人的身心自由發(fā)展的教育。這種教育理念與實(shí)踐在歐洲文藝復(fù)興后大興，許多教育家運(yùn)用自然萬(wàn)物生生息息的自然法則踐行自然教育。深冬漸進(jìn)，微陽(yáng)向暖，一場(chǎng)別開(kāi)生面的教育活動(dòng)，讓滎經(jīng)古城田野自然學(xué)校凌冬散盡，熱鬧非常。20余個(gè)蔬菜攤位齊聲叫賣、拍賣臺(tái)的學(xué)生代表忙著推銷精品蔬菜、農(nóng)耕文化區(qū)的文化宣傳員們正擺弄秤桿、游戲區(qū)的大人小孩排著長(zhǎng)隊(duì)套蔬菜，小小農(nóng)耕文化宣傳員現(xiàn)場(chǎng)演示傳統(tǒng)農(nóng)具的使用 Continue reading 雅安市滎經(jīng)縣：著力打造國(guó)內(nèi)田野自然教育體系第一縣
2021年4月，新疆自治區(qū)黨委和政府印發(fā)了《自治區(qū)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》；2021年9月，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委、兵團(tuán)印發(fā)《兵團(tuán)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，探索具有兵團(tuán)特色的勞動(dòng)教育模式，全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育。為扎實(shí)抓好中小學(xué)勞動(dòng)教育工作，兵團(tuán)教育局啟動(dòng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地遴選工作，面向社會(huì)遴選一批勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。 Continue reading 新疆中小學(xué)勞動(dòng)教育：探索兵團(tuán)特色模式，啟動(dòng)實(shí)踐基地遴選工作
在“‘雙減’后，希望培養(yǎng)孩子哪些方面能力”這道多選題中，有63%的家長(zhǎng)希望培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)實(shí)踐能力。隨著“雙減”政策的實(shí)施，勞動(dòng)教育越來(lái)越受到關(guān)注。此前，本報(bào)向市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布微調(diào)查，共有758人參與問(wèn)答。調(diào)查顯示，在面對(duì)“‘雙減’后，你希望培養(yǎng)孩子哪方面的能力”問(wèn)題時(shí)，有478名家長(zhǎng)希望培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)實(shí)踐能力，占到六成，僅次于自主學(xué)習(xí)能力。全國(guó)政協(xié)13日在京召開(kāi)“全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育”網(wǎng)絡(luò)議政遠(yuǎn)程協(xié)商會(huì) Continue reading ‘雙減’政策后，63%家長(zhǎng)希望“加法”培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)實(shí)踐能力
體驗(yàn)鄉(xiāng)土文化，推進(jìn)勞動(dòng)教育。今日上午，長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地揭牌儀式在隆平小鎮(zhèn)農(nóng)耕園舉行。長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)是芙蓉區(qū)校園生均面積最少的校園，學(xué)校突破校園條件的制約，校外積極開(kāi)拓勞動(dòng)基地，將校內(nèi)智育與校外勞育有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐教育提供了更廣闊的舞臺(tái)。近日，福建省長(zhǎng)樂(lè)一中“‘力行’勞動(dòng)教育課程”入選福建省第三批中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐特色項(xiàng)目。在該校就讀的學(xué)生，人人都要到農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)實(shí)踐。 Continue reading 長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)校外勞動(dòng)實(shí)踐基地揭牌，長(zhǎng)樂(lè)一中學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)實(shí)踐
自2019年開(kāi)始，徐州市教育局用兩年時(shí)間，在全市范圍遴選勞動(dòng)實(shí)踐基地，在硬件建設(shè)、課程設(shè)置、人員配備等方面進(jìn)行指導(dǎo)、審核。經(jīng)資料審核、實(shí)地查看、條件評(píng)估等環(huán)節(jié)，此次9個(gè)縣（市）、區(qū)成立的10家中小學(xué)素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐基地，累計(jì)投資3.6個(gè)億，總占地面積達(dá)5400余畝，單次活動(dòng)容納總量為11200人。招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)與盛慧集團(tuán)精誠(chéng)合作，創(chuàng)建“招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地”，旨在統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，為學(xué)生參與勞動(dòng)教育實(shí)踐創(chuàng)造機(jī)會(huì) Continue reading 徐州10家中小學(xué)素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐基地開(kāi)營(yíng)，正式投入使用
10月22日上午，威海市政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì)，威海市教育局副局長(zhǎng)于明偉、環(huán)翠區(qū)教育教學(xué)研究中心黨委副書(shū)記谷娥、高新區(qū)田村小學(xué)校長(zhǎng)林秀芳介紹《威海市全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》有關(guān)情況，并回答記者提問(wèn)。在武進(jìn)區(qū)前黃鎮(zhèn)首屆“稻米文化節(jié)”上，前黃中心小學(xué)、寨橋小學(xué)、寨橋初中的學(xué)生代表們，通過(guò)繪畫(huà)、插花、美食義賣，體味勞動(dòng)的艱辛和豐收的喜悅。 Continue reading 威海市發(fā)布勞動(dòng)教育實(shí)施方案,常州武進(jìn)打造勞動(dòng)教育新樣態(tài)
根據(jù)《陜西省大中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，經(jīng)研究，決定評(píng)選命名首批陜西省大中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。申報(bào)單位的法人資格證明、相關(guān)運(yùn)營(yíng)資質(zhì)（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、消防安全、水質(zhì)檢測(cè)、食品衛(wèi)生等）證明復(fù)印件；勞動(dòng)實(shí)踐教育主題課程文本資料（不少于8個(gè)主題課程）、相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)景圖片資料（每個(gè)主題課程須配2—5張圖片）；基地運(yùn)行管理工作制度；基地視頻介紹資料（時(shí)長(zhǎng)8分鐘以內(nèi)）。 Continue reading 陜西?。菏着鷦趧?dòng)教育基地申報(bào)材料、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及程序（2021年度）
規(guī)劃科學(xué)。勞動(dòng)教育規(guī)劃遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生親歷勞動(dòng)過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，奉獻(xiàn)社會(huì)。內(nèi)容豐富。結(jié)合學(xué)生生活成長(zhǎng)環(huán)境的變化，更新勞動(dòng)教育觀念，拓寬勞動(dòng)實(shí)踐渠道，豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容，改進(jìn)勞動(dòng)教育方式，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提高勞動(dòng)教育的實(shí)效性。課程設(shè)置。至少有6個(gè)適合中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育的主題課程，學(xué)生可以親自參與勞動(dòng)實(shí)踐，課程對(duì)不同學(xué)段（小學(xué)、初中、高中） Continue reading 石家莊市中小學(xué)生研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地：申報(bào)范圍，流程及標(biāo)準(zhǔn)
視頻：小學(xué)內(nèi)的“趣味農(nóng)場(chǎng)”，長(zhǎng)沙推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育；在安慶市迎江區(qū)華中路第三小學(xué)的空中開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)標(biāo)有班級(jí)指示牌的輪胎迷你田依次擺開(kāi)，由學(xué)生自己管理，種菜、澆水，收獲。新碶小學(xué)校長(zhǎng)劉振宇說(shuō)，購(gòu)買新型農(nóng)用設(shè)備，是為了讓學(xué)生領(lǐng)略現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的高效率。下一步，學(xué)校將利用好這批現(xiàn)代化農(nóng)具，讓更多的學(xué)生加入體驗(yàn)團(tuán)，開(kāi)創(chuàng)勞動(dòng)教育新方式。 Continue reading 校園內(nèi)的“趣味農(nóng)場(chǎng)”：輪胎迷你田的養(yǎng)護(hù)；新農(nóng)具的組裝與體驗(yàn)