（山東濰坊市）昌邑第一中學(xué)是一所環(huán)境園林式學(xué)校，樹葉資源極為豐富，學(xué)校開辟了動手實(shí)踐課程“葉子雕刻”，以其形式新穎、內(nèi)容豐富、主題豐富等特點(diǎn)，提高了學(xué)生的人文素質(zhì)，廣受同學(xué)們的歡迎，成為本校的一項(xiàng)特色課程。學(xué)生們要充分利用自己的觀察和想象，從葉脈的縫隙中勾勒出圖案，需要刻掉的地方盡可能避免了葉脈，展現(xiàn)出了極強(qiáng)的創(chuàng)意美感和動手能力。

葉雕是一種具有3000多年歷史的古老民間工藝，也是中國一項(xiàng)重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。葉刻在我國有著悠久的歷史，最早可追溯到司馬遷的《史記》“剪桐封弟”一書。唐朝大詩人李商隱曾寫過一首著名的詩：“他日無人寄，夜雨滿城蕙葉雕?！痹陉P(guān)中一帶，還流傳著一種民歌，叫“漢妃抱娃娃，巧剪桐葉映窗紗”。

選材

昌邑一中是園林式校園，葉子資源極其豐富，每種葉子都有它特定的形態(tài)和色彩，每種葉片都有它的特點(diǎn)和魅力，如法桐葉，玉蘭葉、楓葉等。落葉飄零的季節(jié)，同學(xué)們自發(fā)的到樹下、操場上收集漂亮的落葉，為大家喜愛的葉雕課程做準(zhǔn)備。

葉雕以樹葉為載體，選取秋天成熟的自然落葉。學(xué)生采集不同顏色、不同形狀、不同脈絡(luò)的樹葉，給將要進(jìn)行的葉雕創(chuàng)作帶來豐富的靈感和遐想。

創(chuàng)作

葉片面積小，質(zhì)地脆，很容易刻斷，同學(xué)們表現(xiàn)得特別有耐心。他們善于觀察，富有想象力，根據(jù)葉脈間隙勾畫圖案，需刻去的部分盡量避開了葉脈，表現(xiàn)出非凡的創(chuàng)作審美和動手操作能力。

展示

葉雕作品完成之后，搭建展示平臺，讓學(xué)生的智慧在“精雕細(xì)琢“中閃光，體驗(yàn)成功的喜悅?？?！你能想到，隨處可見的落葉會變成這么美的藝術(shù)品嗎？

葉雕，這一沉寂了三千余年的民間藝術(shù)再次活潑地呈現(xiàn)于世人面前，重新綻放出絢麗的光彩，給學(xué)生帶來無限的創(chuàng)作可能。

一花一世界，一葉一天堂。昌邑一中秉承“立德樹人、以文化人”的辦學(xué)宗旨，以“為民族復(fù)興而學(xué)達(dá)天下、為家庭幸福而立德至善、為終身發(fā)展而博雅篤行、為團(tuán)隊(duì)使命而恪誠允公”為核心價值觀，弘揚(yáng)“德能為先、奧林匹克、鍥而不舍”的一中精神，遵循“腳踏實(shí)地、仰望星空”的校訓(xùn)，致力于打造“有人性、有溫度、有故事、有美感”的四有新樣態(tài)學(xué)校。