Tag Archives: 農(nóng)業(yè)勞動教育

供銷社恢復(fù)重建與創(chuàng)新發(fā)展，多地打造中小學(xué)生勞動教育基地

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供銷社的恢復(fù)與重建，是時代所需，更是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，踐行鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)共同富裕的有力策略。10月1日，由甌海區(qū)供銷社旗下強(qiáng)村公司打造的區(qū)學(xué)生勞動基地正式開園。6月29日，泉州豐澤區(qū)關(guān)心下一代工作委員會勞動示范基地授牌儀式，在東海供銷社沃土空間“陽臺農(nóng)業(yè)”種植展示區(qū)舉行。市供銷社監(jiān)事會主任厲良中參加開園揭牌儀式。 Continue reading 供銷社恢復(fù)重建與創(chuàng)新發(fā)展，多地打造中小學(xué)生勞動教育基地→

中國教育報(bào)：營造農(nóng)業(yè)勞動文化氛圍，構(gòu)建多元勞動課程，推動勞動教育實(shí)施

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鼓勵學(xué)生通過多種形式記錄勞動所得，比如微視頻、農(nóng)事勞動手記、果蔬繪本、農(nóng)具制作、勞作漫畫、勞動號子、打油詩等。如何讓孩子愛上勞動，能夠“真實(shí)勞動”？如何進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)業(yè)研究基地優(yōu)勢，彌補(bǔ)學(xué)校勞動教育的短板？如何在數(shù)字化時代實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)勞動的價值傳承與形式創(chuàng)新？我們還有很長的路要走，植物園所做的是一種嘗試，希望與學(xué)校、家庭并肩前行，推動勞動教育持久開展、扎實(shí)深入。 Continue reading 中國教育報(bào)：營造農(nóng)業(yè)勞動文化氛圍，構(gòu)建多元勞動課程，推動勞動教育實(shí)施→