本文隸屬:K12勞動(dòng)教育課程教案(第41/86篇)
- 研學(xué)勞動(dòng)課程:百合大黃米竹筒飯的手工做法
- 研學(xué)勞動(dòng)課程:地方民俗特色竹筒飯的手工做法
- 竹筒飯(大米+臘腸)的手工做法
- 食育主題研學(xué):竹筒飯(竹筍+糯米)的做法
- 研學(xué)課程:竹筒飯的圖示做法_糯米版竹筒飯?jiān)趺醋觯?/a>
- 研學(xué)課程:竹筒飯(糯米-豬肉-豌豆)的圖文演示做法
- 讓智慧小農(nóng)場(chǎng)走進(jìn)中心學(xué)校,給孩子們補(bǔ)上“自然”“科技”“勞動(dòng)”這一課
- 案例:中小學(xué)校園勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)如何開(kāi)展?怎樣升級(jí)改進(jìn)?
- 自然教育:校園小型氣象站建設(shè)布置方案,要注意哪些問(wèn)題?
- 某小學(xué)(1-3年級(jí)學(xué)生)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄及效果
- 小學(xué)勞動(dòng)技能闖關(guān)賽:興趣與勞動(dòng)融合,深受孩子的喜愛(ài)!
- 幼兒園自然教育與勞動(dòng)實(shí)踐:“開(kāi)心菜園”里的故事
- 勞動(dòng)實(shí)踐課“玩”出精彩,看看這所學(xué)校體驗(yàn)“小麥課程”吧!
- 田間研學(xué)課件案例:勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)基地的課件怎么設(shè)計(jì)?
- 青島市“勞動(dòng)教育(實(shí)驗(yàn))”教材有哪些特點(diǎn)、模塊?覆蓋哪些學(xué)段?
- 親子生活勞動(dòng)課程:動(dòng)手制作美食“黃瓜城堡”,品嘗勞動(dòng)成果
- 幼兒食育+生活勞動(dòng)教育課程:動(dòng)手制作傳統(tǒng)小吃“驢打滾”
- 食農(nóng)研學(xué):紅薯,木薯,馬鈴薯…各種薯,它們到底都是什么?
- 糧食主題研學(xué)課程:米的誕生,米的家族,米的旅行
- 親子勞動(dòng)實(shí)踐課程:彩色蝴蝶卷(面卷)的制作教案
- 和蘿卜一起去旅行(研學(xué)課程):蘿卜的成長(zhǎng),收獲,清洗,切絲,做湯,煎餅
- 野菜大家族研學(xué)活動(dòng):尋寶挖野菜,巧手制餡料,競(jìng)技做書(shū)簽
- 南瓜研學(xué)課程:榨汁,煎餅,烤瓜,造型,溯源
- 食農(nóng)研學(xué)課件:動(dòng)手制作紫包菜煎餅,親手做魔法變色科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
- 生活勞動(dòng)實(shí)踐課件:彩色蔬菜饅頭的親子勞動(dòng)實(shí)踐教案
- 《了不起的蒲公英和車前子》:野菜專題研學(xué)活動(dòng)教案系列
- 九月栗子笑哈哈:摸栗子,剝栗子,找雌雄,做甜湯(自然教育課程)
- 森林木屋小工匠課程:協(xié)作式勞動(dòng)實(shí)踐,啟發(fā)性手工設(shè)計(jì),互動(dòng)性自然教育
- 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng):給喜歡爬藤的蔬菜作物搭立生長(zhǎng)支架
- 研學(xué):和稻草做朋友去旅行,看看我們的稻草朋友都去了哪?
- 景山小學(xué)開(kāi)展1+N套餐式勞動(dòng)教育課程:家園課、職園課、創(chuàng)園課…
- 魔法地膚草的校園研學(xué):采集種子,移栽定植,制作掃帚,美化校園
- 中小學(xué)校園農(nóng)場(chǎng):應(yīng)該怎樣規(guī)劃實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐課程?
- 如何設(shè)置學(xué)校歡迎、學(xué)生喜歡的水稻主題勞動(dòng)課程?
- 如何在中小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育?這所小學(xué)的“新勞動(dòng)教育”值得點(diǎn)贊
- 組圖:杭州舉辦中小學(xué)生勞動(dòng)技能競(jìng)賽,勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活!
- 上海經(jīng)驗(yàn):如何開(kāi)辦勞動(dòng)教育“必修課”? 上海拿出這些實(shí)招硬招!
- 勞動(dòng)教育基地活動(dòng)案例:勞動(dòng)中促成長(zhǎng),實(shí)踐中育新人!
- 實(shí)用!校園勞動(dòng)教育小農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建及課程開(kāi)發(fā)指南(免費(fèi)下載)
- 校園研學(xué)勞動(dòng):草莓種子有性繁殖,1粒果實(shí)裂變?yōu)閹资璨葺?/a>
- 芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高:研學(xué)農(nóng)場(chǎng)的芝麻勞動(dòng)實(shí)踐全周期課程
- 植物種植項(xiàng)目的研學(xué)勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)案例,走近校園走進(jìn)家庭小課件
- 研學(xué)勞動(dòng)課程:絲瓜的一生,播種育苗與種植管護(hù)全過(guò)程
- 研學(xué)勞動(dòng)課程教案:會(huì)爬藤的絲瓜,會(huì)結(jié)莢的蠶豆!
- 勞動(dòng)教育如何有效開(kāi)展?長(zhǎng)沙的這些樣板經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)!
- 湖南職院“1+2+N”勞動(dòng)實(shí)踐體系,探索新時(shí)代高校勞動(dòng)教育實(shí)踐新路徑
- 這所中學(xué)探索跨學(xué)科融合!打造有歌聲,有思想,有汗水的勞動(dòng)教育新樣態(tài)
- 校園農(nóng)場(chǎng)怎么創(chuàng)建?勞動(dòng)教育及綜合實(shí)踐課程設(shè)置指南(4月20日精選資料下載)
- 實(shí)用資料!勞動(dòng)教育及研學(xué)基地如何規(guī)劃建設(shè)?課程怎么開(kāi)發(fā)?
- 勞動(dòng)教育創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn):”三研協(xié)同”家校社聯(lián)動(dòng),共享”種子課程”搭建
- 研學(xué):開(kāi)“窗”的套盆種土豆,可觀察土豆的生長(zhǎng)過(guò)程,感受收獲的樂(lè)趣
- 勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)做好這“6結(jié)合”,實(shí)施效果成倍放大!
- 研學(xué)課程: 德國(guó)自然農(nóng)法“土丘種植床”,模仿自然培育深厚的肥沃土壤
- 某小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案(范例)
- 青少年實(shí)踐與勞動(dòng)教育研究項(xiàng)目選題:教育部首批課題立項(xiàng)名單有哪些?
- 二個(gè)勞動(dòng)主題范例:幼兒園勞動(dòng)教育主題活動(dòng)方案
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地申報(bào)書(shū):申報(bào)條件及申報(bào)材料(福州大學(xué))
- 某市區(qū)中小學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(校園勞動(dòng)實(shí)踐農(nóng)場(chǎng))
- 探索農(nóng)耕研學(xué)勞動(dòng)教育課程,讓素質(zhì)教育更“接地氣”
- 研學(xué)勞動(dòng)教育:世界級(jí)非遺文化“二十四節(jié)氣”布貼畫(huà)手工制作課
- 校園文化是勞動(dòng)教育的重要載體,如何將勞動(dòng)教育融入校園文化建設(shè)?
- 案例:中小學(xué)勞動(dòng)教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作的重點(diǎn)內(nèi)容及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
- 中小學(xué)勞動(dòng)教育示范區(qū)創(chuàng)建案例:常態(tài)化,課程化,清單化
- 勞動(dòng)實(shí)踐案例:如何將農(nóng)耕文化融入中小學(xué)勞動(dòng)教育課程?
- 紅色研學(xué)勞動(dòng)教育主題:南泥灣大生產(chǎn)與南泥灣農(nóng)墾精神
- 重慶市人民小學(xué)勞育特色:城鄉(xiāng)學(xué)校勞動(dòng)大聯(lián)盟,“勞動(dòng)萌主”微信小程序
- 勞育:構(gòu)建3742田園勞動(dòng)育人框架,打造七彩勞動(dòng)教育校本課程體系
- 中小學(xué)與農(nóng)業(yè)大學(xué):如何探索新時(shí)代耕讀教育模式?
- 桂中田園實(shí)踐基地:日接納500人,有哪些必修課選修課及特色課?如何收費(fèi)?
- 農(nóng)耕履歷證,校園豐收節(jié)…一張“勞動(dòng)清單”里的勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)故事
- 開(kāi)辟農(nóng)教融合新路徑,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園如何開(kāi)發(fā)研學(xué)勞動(dòng)教育課程?
- 案例:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“五育”融合勞動(dòng)教育,附勞動(dòng)教育課教案
- 中小學(xué)包粽子勞動(dòng)教育實(shí)踐課來(lái)襲,附端午節(jié)活動(dòng)方案
- 中小學(xué)“校園20分鐘”勞動(dòng)教育周活動(dòng)方案(分區(qū)分年級(jí)清潔勞動(dòng))
- 食材料理-面點(diǎn)制作-廚藝烹飪:勞動(dòng)實(shí)踐課進(jìn)校園,勞動(dòng)技能大比拼
- 校園農(nóng)場(chǎng):如何自制蔬菜種子?播種時(shí)如何預(yù)處理?
- 校園種菜農(nóng)場(chǎng):哪些蔬菜一年四季可種植?哪些蔬菜是耐蔭的?
- 勞動(dòng)課:在泥土里學(xué)會(huì)耕耘,在煙火氣中體味生活,在指尖上撥開(kāi)大千世界
- 耕讀教育:如何充分利用校園陣地與校外基地開(kāi)展耕讀勞動(dòng)教育?
- 中小學(xué)勞動(dòng)教育課程應(yīng)該因地制宜,結(jié)合本地美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)
- 案例:中小學(xué)校園蔬菜種植基地簡(jiǎn)介特色及管理制度
- 依托農(nóng)場(chǎng),干農(nóng)活,做美食:校內(nèi)外多實(shí)踐場(chǎng)域下協(xié)同勞動(dòng)教育探究
- 幼兒勞動(dòng)教育課程方案:彩色肥皂的手工制作活動(dòng)教程
- 游戲化課程案例:探究性研學(xué)課程方案《蟋蟀音樂(lè)會(huì)》
- 中小學(xué)研學(xué)勞動(dòng)課程:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《竹藤編藝》
- 特色動(dòng)手課程:這所中學(xué)讓葉雕非遺文化走進(jìn)校園研學(xué)課堂
俗話說(shuō)”芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”,但我們從未見(jiàn)過(guò)芝麻開(kāi)花,更不知道它如何”節(jié)節(jié)高”。其實(shí),在芝麻的生長(zhǎng)過(guò)程中,芝麻總是從下往上逐步開(kāi)花的,借此形式,諺語(yǔ)“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”,經(jīng)常用來(lái)形容人們的生活步步高升、越過(guò)越好,學(xué)業(yè)日日有成、或者是生意蒸蒸日上等。芝麻的對(duì)聯(lián)有:芝麻花開(kāi)節(jié)節(jié)高,甘蔗出土寸寸甜;芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,玉兔東升星星亮。
芝麻是我國(guó)主要油料作物,且經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高。我國(guó)的芝麻原產(chǎn)地是云貴高原,芝麻是喜溫植物,目前河南省的產(chǎn)量最多。
芝麻長(zhǎng)大后是什么樣子?芝麻屬于胡麻科一年生直立草本植物,莖最高可達(dá)150厘米,一般分枝較少或不分枝。它的莖部中空,呈矩形。它的蒴果呈矩圓形,長(zhǎng)2-3厘米,直徑在1-1.2厘米,有縱棱,表面有細(xì)小絨毛。芝麻開(kāi)完花后的果莢就開(kāi)始結(jié)籽,等果莢成熟后就會(huì)自動(dòng)爆開(kāi),里面的芝麻籽粒就會(huì)出來(lái)了。這就像芝麻開(kāi)門后寶庫(kù)的大門打開(kāi),里面是滿滿的財(cái)富。
芝麻研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐目的
認(rèn)識(shí)芝麻的基本生長(zhǎng)特性、組成、諺語(yǔ)及用途;
掌握芝麻的勞動(dòng)實(shí)踐的幾個(gè)環(huán)節(jié)(整地-播種-除草-間苗-施肥)
掌握芝麻成熟時(shí)的特征標(biāo)志,學(xué)會(huì)芝麻收割機(jī)脫粒的勞動(dòng)方法;
芝麻研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐起始時(shí)間
夏芝麻:播種時(shí)間一般在五月下旬到六月上旬;
秋芝麻:播種時(shí)間在七月上中旬都可以,若是溫度較高的地區(qū),還可以推到七月下旬播種。
芝麻播種-研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐
芝麻種子顆粒小。播種上有一定的要求,可以點(diǎn)播,撒播或者是條播。播種后都應(yīng)淺覆土,覆土2-3cm即可。覆土太厚會(huì)影響發(fā)芽,同時(shí)播種后天氣太干,或者下大雨,都會(huì)影響種子發(fā)芽。所以選擇合適的天氣播種很重要。播種后可以噴灑一次稀釋后的除草劑,這樣即可除去雜草,又相當(dāng)于給土壤澆水。待芝麻長(zhǎng)出2-3葉時(shí),同學(xué)們就可以間苗了。
芝麻的播種方式主要有以下3種,不同的播種方法每畝建議用種量為:條播350g/畝,撒播400g/畝,點(diǎn)播250g/畝。
- 條播:條播可以控制行株距,實(shí)行合理密植便于間苗中耕等田間管理,適宜機(jī)械化操作。
- 撒播:撒播是江淮地區(qū)的傳統(tǒng)播種方式,適宜于搶墑播種。撒播時(shí)種子均勻疏散,種子覆土淺,出苗快,但很不利于田間管理。
- 點(diǎn)播:點(diǎn)播每穴5-7粒種子。無(wú)論何種播種方式,淺播、勻播,深度2-3厘米為宜。
芝麻種植-研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐
(1)整地播種勞動(dòng)實(shí)踐
畦溝寬33cm,高20cm,畦寬1-1.2m,適當(dāng)?shù)钠鑼捯员阌诠芾?。在畦面挖淺溝,溝距(行距)33cm,由于芝麻種子籽粒很小,播種時(shí)密度比較難控制,可與少量干細(xì)*拌勻后再進(jìn)行播種。
(2)除草勞動(dòng)實(shí)踐
在播種后3天,每畝用60%禾耐斯乳油60ml,加50kg水稀釋后均勻噴布于畦面
(3)間苗勞動(dòng)實(shí)踐
過(guò)十多天,待其長(zhǎng)出2-3片子葉后間苗,5-6天后再間一次,使其每株距離在22-24cm之間,畝植8000-10000株。適宜的株距對(duì)芝麻的分枝非常有利。
(4)施肥勞動(dòng)實(shí)踐
一定要施足基肥,施農(nóng)家肥每畝可1500kg,當(dāng)長(zhǎng)出3-4片真葉時(shí),可施1-2次人糞尿。
(5)收獲勞動(dòng)實(shí)踐
盛果期后,當(dāng)主莖頂端葉節(jié)簇生,近乎停止生長(zhǎng),芝麻果實(shí)黃熟,籽粒黑色就可收獲,并選晴天上午摘除頂芽。
收割芝麻的時(shí)候一定要在早上,或者是晚上的時(shí)候收獲,一定不要在中午收獲,因?yàn)橹形绲臅r(shí)候光照比較強(qiáng)烈,果實(shí)容易炸裂,籽粒容易掉出果實(shí),對(duì)產(chǎn)量造成損失。
芝麻的收割一般是采用人工的方法進(jìn)行收割。一般是用鐮刀進(jìn)行收割,割好之后,把芝麻捆成捆兒,然后放到太陽(yáng)地方進(jìn)行晾曬,為了避免中午的時(shí)候果實(shí)開(kāi)裂,芝麻晾曬的下面要鋪塑料袋子。
芝麻籽粒的脫粒收獲只能靠人工進(jìn)行敲打,弄出芝麻粒,一般在中午的太陽(yáng)下進(jìn)行暴曬,芝麻梭會(huì)砸開(kāi)口,漏出芝麻粒,然后收集到一起,用簸箕清除雜粒。
芝麻的用途
芝麻富含脂肪和蛋白質(zhì),為油用和食品加工的重要原料。芝麻種子含蛋白質(zhì)22%左右,是重要的蛋白質(zhì)來(lái)源。中國(guó)芝麻歷來(lái)以油用為主,芝麻油油質(zhì)好,氣味芳香可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,素有油中之王的美譽(yù)。芝麻種子、芝麻油是重要的食品工業(yè)原料,可制作糕點(diǎn)、糖果、罐頭及芝麻醬等食品,還能加工成人造奶油、人造豬油、芝麻豆腐、芝麻乳等。芝麻花和葉均可藥用。近年來(lái),還有利用芝麻葉制作袋裝食品和罐頭的報(bào)道。