在沙特利雅得舉行的第45屆世界遺產(chǎn)大會主題邊會上，揭曉了2023年“全球世界遺產(chǎn)教育創(chuàng)新案例獎”，其中四川省滎經(jīng)縣的“守護熊貓回家——大相嶺大熊貓野生放歸教育實踐”獲得卓越之星獎。湖北省宜昌市五峰土家族自治縣實施“林藥蜂”模式，以荒山種植林果或木本藥用類經(jīng)濟林木為基礎(chǔ)，發(fā)展林下經(jīng)濟生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，包括生態(tài)種植、生態(tài)養(yǎng)殖和鄉(xiāng)村旅游，實現(xiàn)多元產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。 Continue reading 四川滎經(jīng)斬獲生態(tài)教育國際大獎，湖北五峰創(chuàng)新“林藥蜂”融合模式
第一關(guān)：蟋蟀樂園。任務(wù)：在規(guī)定時間內(nèi)，找到并記錄下5只蟋蟀，計算它們的體長和體重。線索和提示：蟋蟀常常喜歡待在草叢里，需要小心觀察。使用放大鏡可以更清晰地看到蟋蟀的細節(jié)。需要測量蟋蟀的體長和體重，并記錄下來，以便后續(xù)任務(wù)的使用。第二關(guān)：蟋蟀寶庫。任務(wù)：根據(jù)提供的線索，找到藏在樹林中的蟋蟀寶庫，并完成測量和記錄工作。 Continue reading 游戲化課程案例：探究性研學課程方案《蟋蟀音樂會》
蠶桑文化承載著我國農(nóng)耕社會的經(jīng)濟大脈，開啟了我國對外貿(mào)易的神圣大門。2021年4月1日，相思嶺創(chuàng)客農(nóng)場迎來了近300名可愛的小朋友，在此開展為期一日的“桑蠶文化”研學之旅。本次課程以自然教育和場景式教學的方式，讓小朋友們增長知識、提升能力、歷練品格。孩子們不僅親眼觀察到蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu)和進食過程，還見識到各個時期蠶寶寶的不同形態(tài)以及漂亮的彩色蠶繭。 Continue reading 案例：一個中小學研學實踐教育基地的沉浸式桑蠶文化研學體驗
會議將發(fā)布《中國農(nóng)業(yè)展望報告(2021-2030)》，分析市場形勢，展望市場走勢，針對水稻、小麥、玉米、大豆、棉花、油料、糖料、蔬菜、水果、肉類、禽蛋、奶制品、水產(chǎn)品、飼料等主要農(nóng)產(chǎn)品進行國內(nèi)外形勢分析。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部15日舉辦2021中國美麗鄉(xiāng)村休閑旅游行（春季）推介活動，發(fā)布了55條春季精品線路和176個精品景點。鄉(xiāng)村旅游是發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)的重要內(nèi)容。 Continue reading 《中國農(nóng)業(yè)展望報告(2021-2030)》即將發(fā)布，全國將建300個休閑農(nóng)業(yè)重點縣
本文包括A教案《好玩的彩彩豆》及其延伸課程（B教案）及兒童奇幻故事。A教案是幼兒園中班食農(nóng)食育科學優(yōu)質(zhì)課教案，旨在通過讓幼兒認識各種豆子及其生長過程，了解豆類食品的營養(yǎng)價值，以及運用感知覺培養(yǎng)幼兒對豆子的喜愛之情?；顒影ㄕJ識豆子、感知豆的不同之處、介紹豆類食品、品嘗豆制品和種植豆寶寶等環(huán)節(jié)。教學反思指出，幼兒主體性表現(xiàn)不足或過甚都會影響教學質(zhì)量， Continue reading 《好玩的彩彩豆》幼兒園中班食育科學課程,含延伸教案
在海拔3200米至4800米左右的高山石灘和高山草甸上，一種名叫塔黃的神奇植物也開始以瘋狂的速度生長。塔黃是蓼科、大黃屬、高山大黃種的多年生草本植物，它的神奇之處，在于能夠很好地利用高原上短暫的溫暖季節(jié)生長、繁衍。在不到一個月的時間里，它的“身高”竟然可以達到兩米。由于高山環(huán)境惡劣，傳粉昆蟲的種類、數(shù)量和活動能力都比較弱 Continue reading 青藏高原神奇的寶塔植物：昆蟲的“五星級酒店”
本文內(nèi)容“保護地球從我做起，為昆蟲寶寶的度夏越冬搭建一個溫馨的家”適合于中小學自然教育的野外實踐課程，在實踐過程中了解昆蟲的基本生活習性，認識地球環(huán)境保護的重要意義，分享分工協(xié)作下手工勞動與科學探索的成果。昆蟲的家是需要我們維護的，在夏末的時候檢修昆蟲房屋，把霉爛的部分及時清除，更換，在冬季的時候可以將昆蟲房屋搬進暖房以幫助昆蟲安全越冬。 Continue reading 保護地球從我做起，為昆蟲寶寶的度夏越冬搭建一個溫馨的家
日前，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部對十三屆全國人大三次會議第6061號建議給出答復(fù)，提出將會同財政部進一步完善綠色農(nóng)業(yè)投入品補貼措施。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在答復(fù)中表示，適應(yīng)農(nóng)業(yè)綠色高質(zhì)量發(fā)展新形勢，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、財政部加大了天敵與授粉昆蟲等綠色高效措施應(yīng)用支持力度。財政部按照政府采購法律制度規(guī)定，鼓勵采購人提出綠色生產(chǎn)技術(shù)要求，發(fā)揮示范作用，促進農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。 Continue reading 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部9月14日電：進一步完善綠色農(nóng)業(yè)投入品補貼措施
春天來了，大地復(fù)蘇。草木秀，百花榮，農(nóng)人抓緊播種下珍珠般的顆粒。不過幾天，發(fā)芽、拔尖，像銀筍、似金針，以莊嚴的姿態(tài)矗立在田園里。在陽光下、在春風中，很快長出嫩葉，受陽光的調(diào)理，迎空氣的滌蕩，進行光合，制造養(yǎng)分，產(chǎn)出葉綠素，極快就給田野披上了軟茸茸的綠裝，暖暖的微風吹拂，似嬰兒蕩漾著稚氣的喜悅，引人歡快。 Continue reading 鄉(xiāng)情研學游散文：鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村短章
“在參加這次活動之前，我覺得蜜蜂很兇猛、會傷害人，來到這里，通過老師的介紹后，我知道了不是所有的蜜蜂都會蜇人，雄蜂是沒有刺針的，它不會對人造成傷害，今天雖然很熱，但我收獲了很多。” 在臺創(chuàng)園學農(nóng)基地參加自然教育甜蜜探索之旅的龍彥竹小朋友告訴記者。不少學校與當?shù)剞r(nóng)業(yè)項目合作，設(shè)立勞動教育基地，讓學生體驗農(nóng)業(yè)種植 Continue reading 開心農(nóng)場里的自然教育勞動實踐課：新時代勞動教育有“泥土”還要“破土”
一群孩子在洞橋鎮(zhèn)賢德村，和面、揉面團、蒸饅頭……作為“味道山鄉(xiāng)大會”洞橋篇的一個重要內(nèi)容，4月13日，富陽中小學生“新勞動教育” 研學旅行方案發(fā)布。作為第一批省級千年古鎮(zhèn)，嵩口鎮(zhèn)不斷探索 “文旅+”研學旅游新模式，通過整合自然資源和古鎮(zhèn)文化，設(shè)立極具古鎮(zhèn)特色的研學基地和研學路線，助推研學實踐與鄉(xiāng)村振興融合，為鄉(xiāng)村旅游注入新活力。 Continue reading 富陽推廣“新勞動教育”研學旅行，研學實踐助添鄉(xiāng)村振興新動能
幼兒園中班上學期科學教案《花兒有哪些好朋友？》旨在通過觀察和統(tǒng)計活動，幫助幼兒學習9的形成，理解8和9之間的關(guān)系，并感受學習的樂趣。教案包括導入、基本部分和結(jié)束部分，通過點數(shù)小花、游戲和食品統(tǒng)計等活動，引導幼兒細致觀察、計數(shù)和初步統(tǒng)計?；顒舆^程中，注重幼兒的個體差異，提出不同要求，讓他們在快樂中學習，提高數(shù)學能力。教學反思強調(diào)活動的寓教于樂和引導幼兒探索的重要性。 Continue reading 幼兒園中班科學主題教案《花兒有哪些好朋友?》含改進建議
昆蟲家族是大班幼兒的科學活動教案，旨在通過游戲、觀察和討論，讓幼兒對昆蟲產(chǎn)生興趣，認識常見昆蟲的名稱、外形特征和生活習性。教案包括談話導入、猜猜它是誰、昆蟲長什么樣子、我認識的昆蟲朋友和我做你猜等游戲環(huán)節(jié)?；顒咏Y(jié)束后，教師需要進行總結(jié)和反思，以幫助幼兒更好地了解昆蟲的特征和大自然的秘密。 Continue reading 昆蟲家族：幼兒園大班優(yōu)秀科學活動教案(幼兒研學)
萬江中心幼兒園通過開辟菜地讓孩子們親手種植蔬菜，體驗農(nóng)耕樂趣，逐步踐行食育教育。該園以“食知、食趣、食操、食禮”為核心，構(gòu)建起了本地特色的食育實施方案，讓食育走進學前教育視野。同時，幼兒園還通過多種形式踐行食育教育，如布置食育主題墻、搭建食育手工作品展臺等，增強孩子珍惜糧食的理念。此舉得到了家長和社會的積極響應(yīng)和支持。 Continue reading 幼兒食育教育：將課堂搬到菜園， “幼兒食育教育”受歡迎