游戲化課程案例:探究性研學(xué)課程方案《蟋蟀音樂(lè)會(huì)》

第一關(guān):蟋蟀樂(lè)園。任務(wù):在規(guī)定時(shí)間內(nèi),找到并記錄下5只蟋蟀,計(jì)算它們的體長(zhǎng)和體重。線索和提示:蟋蟀常常喜歡待在草叢里,需要小心觀察。使用放大鏡可以更清晰地看到蟋蟀的細(xì)節(jié)。需要測(cè)量蟋蟀的體長(zhǎng)和體重,并記錄下來(lái),以便后續(xù)任務(wù)的使用。第二關(guān):蟋蟀寶庫(kù)。任務(wù):根據(jù)提供的線索,找到藏在樹林中的蟋蟀寶庫(kù),并完成測(cè)量和記錄工作。 Continue reading 游戲化課程案例:探究性研學(xué)課程方案《蟋蟀音樂(lè)會(huì)》