四川滎經(jīng)斬獲生態(tài)教育案例國際獎(jiǎng)項(xiàng)

在沙特利雅得舉行的第45屆世界遺產(chǎn)大會(huì)主題邊會(huì)上，揭曉了2023年“全球世界遺產(chǎn)教育創(chuàng)新案例獎(jiǎng)”，其中四川省滎經(jīng)縣的“守護(hù)熊貓回家——大相嶺大熊貓野生放歸教育實(shí)踐”獲得卓越之星獎(jiǎng)。該活動(dòng)以青少年為主體，通過虛擬沉浸式體驗(yàn)、情景布置和實(shí)地自然體驗(yàn)等方式，提供保護(hù)修復(fù)大熊貓棲息地、野化放歸大熊貓等主題課堂。此外，在滎經(jīng)縣還設(shè)有貊貊空間展示館和科研監(jiān)測(cè)中心，通過科技手段展示大熊貓國家公園的珍稀物種和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)情況，每年訪客不少于5萬人次。

生態(tài)教育的意義在于提高生態(tài)意識(shí)，塑造生態(tài)文明，是應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī)與不可持續(xù)發(fā)展問題的根本途徑。生態(tài)教育是教育方式的一種，它的完整說法是生態(tài)文明教育，是為應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī)與不可持續(xù)發(fā)展問題挑戰(zhàn)，全面更新教育功能、課程內(nèi)容、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式及學(xué)?！鐣?huì)教育實(shí)踐活動(dòng)體系，培養(yǎng)具有生態(tài)文明素養(yǎng)新型公民的過程。

生態(tài)教育有哪些特點(diǎn)和缺點(diǎn)？

特點(diǎn)：

傳播生態(tài)知識(shí)和生態(tài)文化。生態(tài)教育以生態(tài)學(xué)為依據(jù)，傳播生態(tài)知識(shí)和生態(tài)文化，提高人們的生態(tài)意識(shí)及生態(tài)素養(yǎng)，塑造生態(tài)文明的教育。

提高人們的生態(tài)意識(shí)及生態(tài)素養(yǎng)。生態(tài)教育的目標(biāo)是解決人與環(huán)境之間的矛盾，調(diào)整人的行為，建立生態(tài)倫理規(guī)范和生態(tài)道德觀念，教育人正確認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的規(guī)律及其價(jià)值，提高人對(duì)自然環(huán)境的情感、審美情趣和鑒賞能力，為每個(gè)人提供機(jī)會(huì)獲得保護(hù)和促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀、責(zé)任感和技能，創(chuàng)造個(gè)人、群體和整個(gè)社會(huì)環(huán)境行為的新模式。

缺點(diǎn)：

生態(tài)知識(shí)單一。很多高校的生態(tài)課程只是淺顯的知識(shí)點(diǎn)介紹，缺少深入的探究和交流，而生態(tài)本身經(jīng)典之外其實(shí)還包括學(xué)生生活的方方面面。

缺少生態(tài)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。高校教育以理論為主，而實(shí)踐卻是學(xué)生了解生態(tài)問題和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效途徑。但現(xiàn)實(shí)中，生態(tài)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐形式較為單一，缺乏基于當(dāng)?shù)丨h(huán)境的真實(shí)實(shí)踐。

生態(tài)教育重表現(xiàn)輕實(shí)效。有些高校一味強(qiáng)調(diào)生態(tài)教育內(nèi)容的宣傳和表現(xiàn)，忽視了實(shí)效方面。生態(tài)教育真正的作用不僅在于宣傳，更在于引導(dǎo)學(xué)生自覺行動(dòng)、形成自覺保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)，以及去保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

湖北五峰創(chuàng)新“林藥蜂”融合模式

湖北省宜昌市五峰土家族自治縣實(shí)施“林藥蜂”模式，以荒山種植林果或木本藥用類經(jīng)濟(jì)林木為基礎(chǔ)，發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，包括生態(tài)種植、生態(tài)養(yǎng)殖和鄉(xiāng)村旅游，實(shí)現(xiàn)多元產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。同時(shí)，建立專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等產(chǎn)業(yè)鏈模式，形成抱團(tuán)互助發(fā)展。全縣建設(shè)完成“花卉苗木+林下中藥材+中蜂”“五倍子+林下中藥材+中蜂”等林藥蜂產(chǎn)業(yè)融合示范基地400畝，帶動(dòng)2000余農(nóng)戶發(fā)展林藥、林藥蜂產(chǎn)業(yè)融合基地1.8萬畝。

五峰縣以荒山種植林果或木本藥用類經(jīng)濟(jì)林木為基礎(chǔ)，構(gòu)建了具有多種群、多功能、多效益的林下經(jīng)濟(jì)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。該系統(tǒng)支持“林地+生態(tài)種植”模式，即在林地下配套種植適合生長的天麻、黃精、貝母等草本中藥材。此外，還推廣“林地+生態(tài)養(yǎng)殖”模式，即在林地周邊配合養(yǎng)殖中華小蜜蜂、適度發(fā)展養(yǎng)雞、養(yǎng)羊等生態(tài)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，五峰縣也發(fā)展“林地+鄉(xiāng)村旅游”，通過將生態(tài)旅游優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，使農(nóng)戶在短期內(nèi)獲得藥物和蜂蜜收益，長期則能獲得林業(yè)收益。

五峰縣還突出示范引領(lǐng)，大力發(fā)展五倍子、厚樸、黃柏、杜仲、辛夷“三皮一花”等木本中藥材的種植。同時(shí)，以赤誠生物、國藥集團(tuán)、五峰博翎等企業(yè)為龍頭，建立專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)，大力發(fā)展木本中藥材、五倍子和以紅花玉蘭為主的花卉苗木產(chǎn)業(yè)。推行“村委會(huì)+合作社+農(nóng)場(chǎng)+貧困戶”的產(chǎn)業(yè)鏈模式，以“林藥蜂”庭院經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，形成抱團(tuán)互助發(fā)展的態(tài)勢(shì)。目前，全縣有35家花卉苗木種植企業(yè)和專業(yè)合作社、72家中藥材種植專業(yè)合作社和家庭農(nóng)場(chǎng)以及11家五倍子種植專業(yè)合作社。

為夯實(shí)產(chǎn)業(yè)支撐，五峰縣出臺(tái)了中蜂產(chǎn)業(yè)、中藥材產(chǎn)業(yè)等配套發(fā)展政策，并建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金。聚焦種苗繁育、種植推廣、產(chǎn)品銷售，全縣已完成“花卉苗木+林下中藥材+中蜂”“五倍子+林下中藥材+中蜂”等林藥蜂產(chǎn)業(yè)融合示范基地400畝的建設(shè)，并帶動(dòng)了2000余農(nóng)戶發(fā)展林藥、林藥蜂產(chǎn)業(yè)融合基地1.8萬畝。此外，五峰縣還與中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所、中國農(nóng)科院蜜蜂所等建立了長期產(chǎn)學(xué)研合作，并申報(bào)了國家級(jí)五倍子工程技術(shù)研究中心，重點(diǎn)打造以“倍花蜜”為代表的林藥蜂蜜產(chǎn)品。