耕讀教育（視頻）：如東縣雙甸鎮(zhèn)雙甸小學（相信歲月，相信種子）；耕讀教育：威海市榮成市第十五中學。如東縣雙甸小學：創(chuàng)辦于1906年，是如東西大門的一所鎮(zhèn)中心小學。2012年，學校有24個教學班，學生人數(shù)1167人，教職工72名。其中小學高級教師51名，占全校教師的72%。榮成市第十五中學：校園占地49379.6平方米，建筑面積6111.46平方米。校園布局合理，綠樹掩映，草茂花繁，幽雅宜人，自然和人文環(huán)境和諧優(yōu)越； Continue reading 耕讀教育視頻：如東縣雙甸鎮(zhèn)雙甸小學與威海市榮成市第十五中學
西安日新增新冠肺炎確診病例數(shù)連日增加，21日一日新增52例本土病例，顯示出疫情防控形勢依然復雜嚴峻。22日西安宣布疫情防控升級，非生活必需場所暫時停業(yè)，全市小區(qū)（村）、單位實行封閉式管理，并倡導全體市民“非必要不離市”，全面加強管控措施。今年到明年年底我市在已累計創(chuàng)建659個美麗村莊的基礎上將重點培育11個有顏值、有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、有特色的美麗村莊片區(qū)，加快形成美麗村莊建設的“西安經(jīng)驗”。 Continue reading 西安市疫情防控全面升級，明年底完成西安11個美麗村莊片區(qū)建設
2021年3月25日，張家口市教育局召開中小學勞動教育和研學實踐教育推進會。2021年4月7日，張家口市人民政府 印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代中小學勞動教育的實施方案》的通知，實施途徑上，鼓勵創(chuàng)新組織校外教育勞動實踐。截至2020年末，張家口市幼兒園在園幼兒9.58萬人，小學在校生28.09萬人，普通中學在校生23萬人，中等職業(yè)學校在校生4.68萬人。張家口市常住人口為411.9萬人（根據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)-截至2020年11月）。 Continue reading 河北張家口市：印發(fā)《加強新時代中小學勞動教育的實施方案》
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展廣東省中小學勞動教育特色學校申報工作的通知》精神，經(jīng)各地各校組織申報、推薦，省教育廳評審、公示等程序，確定華南師范大學附屬中學等85所學校為廣東省中小學勞動教育特色學校。其中，東莞共有5所學校入選。厚街鎮(zhèn)橋頭小學堅持“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的理念，融合校內(nèi)外，不僅建設了勞動教育基地，還編寫勞動教育校本教材，精心組織開展了豐富多彩的勞動教育活動。 Continue reading 廣東擬認定85所學校為全省中小學生勞動教育特色學校，有何勞育特色？
活動通過舉辦農(nóng)事趣味定點賽、美麗鄉(xiāng)村田野定向賽等一系列賽事項目，進一步豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活，積極倡導“人人運動，人人健康”的理念，在郊區(qū)興起全民健身、打造活力之城的高潮，展示新時代新農(nóng)人的健康風采，展現(xiàn)美麗宜居、業(yè)興人和的社會主義新農(nóng)村面貌，不斷探索體育+農(nóng)業(yè)，體育+旅游，體育+文化的新思路。近年來，市農(nóng)民體育協(xié)會持續(xù)加大對這些項目的扶持和資助力度，不僅將舞龍、滾燈、龍舟等內(nèi)容編成教材走進小學課堂 Continue reading 農(nóng)民體育賽事：上海第2屆農(nóng)民體育健身活動周，全國第4屆農(nóng)民體育健身大賽
這樣的勞動教育讓孩子們了解了蠶桑文化、學到了蠶桑知識，還動手創(chuàng)作，內(nèi)容非常豐富，也很有意義。云龍村蠶桑文化勞動研學之旅，讓孩子們回歸樸素的田園生活，通過移動課堂、研學基地、勞動體驗的方式，認識了云龍村，接受了千年蠶桑文化的熏陶，也在對蠶的精心照料中體會到了勞動之樂，真正有所收獲，有所成長，“從書本走向?qū)嵺` 從課內(nèi)走向課外，這是勞動教育的正確打開方式?！?Continue reading 蠶桑主題勞動研學活動案例：弘揚傳統(tǒng)文化，感悟養(yǎng)蠶勞動之樂
今年的端午，濟南市清河實驗小學的同學們開展了勞動技能秀實踐活動，包粽子、水果拼盤、彩繪T恤，讓節(jié)日充滿童趣，感受勞動的快樂?！?同學們邊包邊嘮叨:“原來包粽子這么考驗技術(shù)”、“看我的，包得講究，我來教你……” 一片片清香的粽葉、一粒粒晶瑩的糯米，在一雙雙巧手擺弄下，瞬間變成了一個個誘人的粽子，整個活動現(xiàn)場其樂融融。 Continue reading 端午節(jié)，多地小學開展勞動實踐教育活動，傳統(tǒng)節(jié)日里體驗勞動的快樂
與會者集體參觀考察了長清區(qū)金谷農(nóng)業(yè)勞動教育實踐基地。會議印發(fā)了《濟南市加強中小學勞動教育行動方案》，圍繞課程體系構(gòu)建、勞動教育指導師隊伍、課堂教學范式構(gòu)建、特色實踐活動組織要求、特色勞動教育作業(yè)研究、勞動素養(yǎng)評價、實踐基地建設等七個方面。金牛區(qū)探索出“一核引領(lǐng)、雙向貫通、三軌同步、四輪驅(qū)動”的區(qū)域勞動教育推進模式，建立了一套符合新時期學生成長需求的勞動育人體系。 Continue reading 濟南市推進“全鏈條”中小學勞動教育！如何探索“全勞動教育”模式？
樸愿博野從一個單一的種植農(nóng)場，到有機農(nóng)產(chǎn)品體驗、有機餐廳、再切入到鄉(xiāng)村旅游休閑游市場，打破了單一的農(nóng)場運作方式，做到了一二三產(chǎn)有機的結(jié)合，從餐廳的消費到C端客戶的引流，再到農(nóng)場的深度體驗，農(nóng)場便實現(xiàn)了，農(nóng)耕科普＋農(nóng)作體驗＋食育課程＋自然手工的系列活動模式。因此也備受親子和教育市場的青睞，農(nóng)場還建設了一所耕語自然學校，開發(fā)了豐富的研學課程 Continue reading 這個有機農(nóng)場4次轉(zhuǎn)型升級，靠親子科普教育活動提煉出全新盈利模式
恰逢秋收季節(jié)來臨，山東某小學結(jié)合自身學校實際和特色，舉辦了許多意思的活動。例如：莊稼地里趕大集、莊稼地里的農(nóng)耕文化豐收節(jié)、校外農(nóng)耕實踐……“我的美食，我做主”。學生用平時參加田園勞動獲得的“田園勞動幣”，購買學校田園勞動基地收獲的糧食、瓜果，拿回家為家人做美食。學生自主設計自己的做粥計劃，他們會根據(jù)各種食材的營養(yǎng)來選擇自己做粥的食材，列出清單，便于自己在“集市上”購買。 Continue reading 莊稼地里的農(nóng)耕文化豐收節(jié)：山東某小學的校外農(nóng)耕實踐活動
想培養(yǎng)孩子的邏輯思維，其實很簡單，多做這幾個練習就可以！如果家長僅僅局限于孩子在學校的學習，往往是不夠的。甚至可以說，上了小學之后再接觸數(shù)學，對孩子來說就太晚了。其實，家長在孩子學齡前的時候，就可以開始培養(yǎng)他的思維能力了。以下是一組適合3-6歲幼兒思維訓練的趣味題： Continue reading 適合3-6歲幼兒思維訓練組圖：找規(guī)律的親子互動游戲
原來種菜這么麻煩，這么累啊！”4月23日下午，銀川市興慶區(qū)第三小學260余名師生到該校勞動實踐基地，開展以“農(nóng)田知行探春耕 萌娃力行各當家”為主題的勞動教育基地實踐活動。松土、平地、挖坑、撒種……4月22日，株洲市七中的“蔬菜種植”校本課程準時開課了，經(jīng)過選址、測量、設計，株洲市第七中學師生齊心協(xié)力在校園內(nèi)開辟了一塊蔬菜種植地，在不同季節(jié)播種不同作物。 Continue reading 農(nóng)田知行探春耕！銀川市興慶區(qū)第三小學開展勞動實踐教育活動
全面推進布局長三角紅色研學旅游發(fā)展。根據(jù)上海與浙江的建黨故事線、安徽與江蘇的新四軍故事線、三省一市解放戰(zhàn)爭故事線等特色內(nèi)容，研究設計研學精品線路、教材與教學方式，讓長三角紅色研學旅行成為全國著名的研學旅行線路。連日來，威海市文登區(qū)實驗小學組織學生開展了勞動實踐研學活動，并分年級、分賽區(qū)、分項目開展全員達標檢測及校級勞動小達人的競選活動。 Continue reading 上海兩會布局長三角紅色研學旅游，實驗小學開展勞動研學實踐達標活動
近年來，浙江省麗水市蓮都區(qū)高溪小學把創(chuàng)新與科普融入到學生的課程中，利用教學樓護欄建設“植物工廠”，讓學生們在教室門外就能觀察并培育植物，了解植物生長的全過程，為學生的勞動體驗及科普開辟新園地。學生們在兩個多月的時間中完整參與了從幼苗萌發(fā)到蔬菜生長、移栽、防治病蟲害的全過程，并且還將自己的所見所聞、所做所感以觀察日記的形式逐一記錄。 Continue reading 校園里的植物工廠與屋頂農(nóng)場，學生們熱衷的研學觀察與勞動體驗！