與會(huì)者集體參觀考察了長(zhǎng)清區(qū)金谷農(nóng)業(yè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。會(huì)議印發(fā)了《濟(jì)南市加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育行動(dòng)方案》，圍繞課程體系構(gòu)建、勞動(dòng)教育指導(dǎo)師隊(duì)伍、課堂教學(xué)范式構(gòu)建、特色實(shí)踐活動(dòng)組織要求、特色勞動(dòng)教育作業(yè)研究、勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、實(shí)踐基地建設(shè)等七個(gè)方面。金牛區(qū)探索出“一核引領(lǐng)、雙向貫通、三軌同步、四輪驅(qū)動(dòng)”的區(qū)域勞動(dòng)教育推進(jìn)模式，建立了一套符合新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)需求的勞動(dòng)育人體系。 Continue reading 濟(jì)南市推進(jìn)“全鏈條”中小學(xué)勞動(dòng)教育！如何探索“全勞動(dòng)教育”模式？→