促進兒童與自然建立“親屬關(guān)系”,提高幼兒對自然環(huán)境的認知和關(guān)愛

我國《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》中,指出提高生態(tài)文明意識要從娃娃和青少年抓起,從家庭、學(xué)校教育抓起。北美環(huán)境教育聯(lián)盟(NAAEE)也指出,幼兒環(huán)境教育的任務(wù)是促進兒童與自然之間建立聯(lián)系,希望人類要把道德良知和責(zé)任義務(wù)擴展到自然界中。由此可見,幼兒園教育需形成與自然建立起“親屬關(guān)系”(Kinship)的生態(tài)觀,這對實現(xiàn)兒童早期可持續(xù)發(fā)展教育具有重要的指導(dǎo)意義。 Continue reading 促進兒童與自然建立“親屬關(guān)系”,提高幼兒對自然環(huán)境的認知和關(guān)愛

中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計案例:植物小精靈(苔蘚)與迷你森林

研學(xué)場景:林地、山地森林。研學(xué)材料:苔蘚、PH試紙、滴管、試管、電子顯微鏡、投影儀、長有苔蘚的土壤、白大褂、活體蝸牛、活體馬陸(千足蟲)、飼養(yǎng)盒、蘑菇孢子印、噴壺、一次性桌布、小刀等材料。1.人類呼吸的氧氣從何而來?苔蘚是植物嗎?拋出問題,引導(dǎo)學(xué)生想象。2.提供綠藻苔蘚等植物,引導(dǎo)學(xué)生進行觀察描述形態(tài)和特征。 Continue reading 中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計案例:植物小精靈(苔蘚)與迷你森林

研學(xué)課程:不需太深奧,科普級的趣味農(nóng)業(yè)知識即可點亮學(xué)生的探索欲望

做科普或研學(xué)的門檻是不是要很高?當(dāng)然不是,科學(xué)既可以是高精尖的載人航天,也可以是田間地頭的幼苗拱土。而且科普是一種社會教育,不是學(xué)校教育,可以將系統(tǒng)的生物學(xué)科拆解為碎片化的知識點,尤其是面對小學(xué)生時,深奧的知識不易被接受。研學(xué)項目,并不需要深奧和高大上,只需科普級別但有趣的農(nóng)業(yè)知識即可點亮學(xué)生的探索欲望!寓教于樂,好玩趣學(xué)才是農(nóng)場科普的真諦! Continue reading 研學(xué)課程:不需太深奧,科普級的趣味農(nóng)業(yè)知識即可點亮學(xué)生的探索欲望

德國的森林自然教育,原來是面向未來的兒童教育!

德國以知名品牌聞名,其背后的原因是多方面的,其中森林教育體系被視為一個關(guān)鍵因素。德國有超過1500家森林學(xué)校,強調(diào)在自然環(huán)境中進行教學(xué),培養(yǎng)孩子們的實際生活能力和多元知識。通過森林幼兒園的日?;顒樱⒆觽冊谧杂?、有序的環(huán)境中探索、學(xué)習(xí)和成長。森林教育并非簡單的自由玩耍,而是有主題、有目的的教學(xué)模式,旨在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力、身體發(fā)育等。盡管森林教育的孩子在認字和閱讀量上可能初期稍遜一籌 Continue reading 德國的森林自然教育,原來是面向未來的兒童教育!

新型肺炎病毒的源頭防控下,哪些農(nóng)村特種養(yǎng)殖將受到影響?

新型肺炎的病毒來源于野生動物,這是一個即讓人悲憤又讓人遺憾的事實,因為我們國家早就對野生動物有著明確的規(guī)定,禁止捕獵食用野生動物。但某些人卻總是為了一己之私不惜以身試法,食用野生動物除了對人體有感染病毒的風(fēng)險,同時也會對自然生態(tài)環(huán)境造成滅絕性的破壞。此次事件除了給人們的健康生活帶來嚴重的災(zāi)難之外,還會對哪些農(nóng)民農(nóng)村的特種養(yǎng)殖帶來影響呢? Continue reading 新型肺炎病毒的源頭防控下,哪些農(nóng)村特種養(yǎng)殖將受到影響?

“網(wǎng)紅”古生物研究者盧靜:用做科研的態(tài)度做科普

除了寫大部分人都看不懂的學(xué)術(shù)論文,盧靜的工作也有很炫酷的部分。為了研究化石魚的腦腔,她會3D打印一個來自4億年前澳大利亞的魚的頭骨,她會對魚腦腔的形狀進行掃描、復(fù)原、重建。還有時候,她會啟動VR程序,戴上設(shè)備,載入一些3D重建過的模塊,走進魚的腦腔中。很快,一個很抽象的東西就變得很直觀。 Continue reading “網(wǎng)紅”古生物研究者盧靜:用做科研的態(tài)度做科普

《昆蟲記》這本書,早知道讀她就好了!

《昆蟲記》這本書,我真的讀晚了

前不久剛拿到「讓-亨利·法布爾」的《昆蟲記》,無奈最近精神狀態(tài)差,隨手翻了幾頁也就沒再繼續(xù),昨天一整天加上熬了半個通宵終于啃完了。這本書我真的看晚了!個人認為,這是一本孩子在童年時期父母就應(yīng)該給她們看的讀物。正如作者所說,“浩瀚的世間萬物才是一所永不枯竭的學(xué)校。如果一個人的血液里真的流淌著激情,那么他一輩子都會是世界這所學(xué)校里的小學(xué)生?!蔽覍械囊c大致梳理了一下 Continue reading 《昆蟲記》這本書,早知道讀她就好了!

繽紛多姿的昆蟲圖片:昆蟲世界原來這么有趣!

這些圖片所描述的,有可愛、唯美、有趣,甚至仿佛發(fā)生在童話夢境一般,讓人心悅。這些“小動物們”的體型實在太過小巧,但它們通過自己辛勤的勞作、美麗的外表、不經(jīng)意的點點滴滴,存在于自然的世界當(dāng)中,也希望它們能給我們帶來更多的趣味和唯美。辛勤勞作的小螞蟻們,有種置身童話世界般的感覺。這些“小動物”們把自己和自然界融合的畫面,更是唯美。滿身水滴的毛毛蟲把自己拱彎 Continue reading 繽紛多姿的昆蟲圖片:昆蟲世界原來這么有趣!

現(xiàn)實世界真正的樹懶人生與銀幕上《瘋狂動物城》的樹懶形象

說起樹懶,估計不少小伙伴第一時間想到的肯定是《瘋狂動物城》里面那只樹懶,可以說這貨慢到逆天的動作,簡直就是承擔(dān)了整部電影最大的笑點。講一個笑話,等了至少3秒之后才這么魔性的笑了起來,且這個笑是正常速噢,不是特意調(diào)的慢速!可就是這只反射弧超長的樹懶,導(dǎo)演居然給他取名叫“閃電”!其實樹懶的人生還蠻酷的,在國外早已有“樹懶式生活方式”的擁躉。想了解它更多的消息嗎? Continue reading 現(xiàn)實世界真正的樹懶人生與銀幕上《瘋狂動物城》的樹懶形象

3D視頻:蝸牛的介紹-蝸牛研學(xué)知識

3D視頻:蝸牛的介紹-蝸牛研學(xué)知識。猜猜我是誰?我的眼睛長在觸角上;身背螺旋形的貝殼;我們是世界上牙齒最多的動物。雖然我們的嘴很小很小,但是卻有26000多顆牙齒;我喜歡生活在比較陰暗潮濕(及疏松多腐殖質(zhì))的環(huán)境中,喜歡在晚上出來活動,晝伏夜出,最怕陽光直射,對環(huán)境反應(yīng)敏感;我喜歡吃各種蔬菜、雜草和瓜果皮,當(dāng)然也吃農(nóng)作物; Continue reading 3D視頻:蝸牛的介紹-蝸牛研學(xué)知識