促進兒童與自然建立“親屬關系”,提高幼兒對自然環(huán)境的認知和關愛
我國《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》中,指出提高生態(tài)文明意識要從娃娃和青少年抓起,從家庭、學校教育抓起。北美環(huán)境教育聯盟(NAAEE)也指出,幼兒環(huán)境教育的任務是促進兒童與自然之間建立聯系,希望人類要把道德良知和責任義務擴展到自然界中。由此可見,幼兒園教育需形成與自然建立起“親屬關系”(Kinship)的生態(tài)觀,這對實現兒童早期可持續(xù)發(fā)展教育具有重要的指導意義。 Continue reading 促進兒童與自然建立“親屬關系”,提高幼兒對自然環(huán)境的認知和關愛