如何做好生態(tài)果園的采摘管理?生態(tài)果園宣傳推廣技巧有哪些?

主題:生態(tài)果園的神秘尋寶之旅。背景: 在一個(gè)美麗的生態(tài)果園里,發(fā)生了一起神秘的尋寶事件。據(jù)說(shuō)果園深處隱藏著一批珍貴的寶藏,但只有通過(guò)解密和探險(xiǎn)才能找到它。參與者將扮演果園里的游客,在采摘水果的過(guò)程中,逐步揭示果園背后的神秘故事,并挑戰(zhàn)尋寶探險(xiǎn)。場(chǎng)景: 生態(tài)果園,擁有各種各樣的果樹和美麗的自然景觀。果園內(nèi)有迷宮般的果樹叢林、神秘的洞穴、各種小動(dòng)物等。 Continue reading 如何做好生態(tài)果園的采摘管理?生態(tài)果園宣傳推廣技巧有哪些?

鄉(xiāng)村研學(xué)基地設(shè)計(jì):做到這幾點(diǎn),讓農(nóng)村閑置資源實(shí)現(xiàn)利益最大化

種子, 發(fā)芽, 春天, 工廠, 自然, 賭注, 綠色, 的土壤, 生長(zhǎng), 發(fā)芽

農(nóng)村老齡化問(wèn)題十分嚴(yán)重,同時(shí)還有農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格及農(nóng)民收入低、農(nóng)村地區(qū)教育資源匱乏、環(huán)境污染日益嚴(yán)重等難題,另一方面,中國(guó)的中小學(xué)教育也普遍存在著追求書本考試成績(jī),嚴(yán)重忽視學(xué)生素質(zhì)教育的怪現(xiàn)象。盡管中國(guó)農(nóng)村與教育問(wèn)題突出,但是這兩個(gè)行業(yè)融合催生的鄉(xiāng)村研學(xué)基地則是一個(gè)非常誘人的高潛力創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。行走在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的路上,你總是在處在一個(gè)疑惑圈層之中 Continue reading 鄉(xiāng)村研學(xué)基地設(shè)計(jì):做到這幾點(diǎn),讓農(nóng)村閑置資源實(shí)現(xiàn)利益最大化

休閑采摘園的規(guī)劃設(shè)計(jì)案例,山地采摘果園規(guī)劃布置

本項(xiàng)目是由兆聯(lián)公司69農(nóng)業(yè)規(guī)劃部提供的采摘果園設(shè)計(jì)案例(山地丘陵地塊類型)。規(guī)劃內(nèi)容包含了采摘品種與作業(yè)分區(qū)、防護(hù)林設(shè)置、種植規(guī)劃、道路系統(tǒng)、灌溉系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、水土保持等規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容。采摘果園的道路系統(tǒng),是果園中不可缺少的重要設(shè)施。道路規(guī)劃設(shè)計(jì)合理與否,直接影響果園的運(yùn)輸和作業(yè)效率,甚至因?yàn)檫\(yùn)輸路線不好,而降低了產(chǎn)品的質(zhì)量。因此,在建園時(shí)必須予以足夠的重視。 Continue reading 休閑采摘園的規(guī)劃設(shè)計(jì)案例,山地采摘果園規(guī)劃布置

項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例:生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合養(yǎng)分管理計(jì)劃

案例實(shí)施單位:江西某生態(tài)農(nóng)業(yè)公司(養(yǎng)殖廢棄物綜合利用)。項(xiàng)目?jī)?nèi)容:豬場(chǎng)畜禽糞便綜合處理生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目綜合養(yǎng)分管理計(jì)劃。摘要:通過(guò)2年的養(yǎng)豬場(chǎng)廢棄物綜合利用與綜合養(yǎng)分管理計(jì)劃實(shí)施,將養(yǎng)殖糞便作為養(yǎng)分還田,既充分利用糞便資源,提高了土壤有機(jī)質(zhì)和肥力,又減少化肥使用和水土流失,實(shí)現(xiàn)了種養(yǎng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。 Continue reading 項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例:生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合養(yǎng)分管理計(jì)劃

鄉(xiāng)村振興示范村設(shè)計(jì)案例之向陽(yáng)村:項(xiàng)目分布圖等策劃設(shè)計(jì)概要

策劃之總體定位:圍繞“銀杏”主題,打造集“宜居、養(yǎng)老、農(nóng)旅”為一體的“鄉(xiāng)村綜合體”,展現(xiàn)“田園鄉(xiāng)旅”特色、突出“養(yǎng)老健康”概念、融入“創(chuàng)意時(shí)尚”藝術(shù)。發(fā)展策略:基礎(chǔ)配套先行,市政、交通、河道整治等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目?jī)?yōu)先建設(shè)。環(huán)境面貌煥新,升級(jí)綠化景觀與配套設(shè)施,翻建農(nóng)民房,保護(hù)村莊肌理。休閑農(nóng)旅發(fā)展,田園綜合體(向陽(yáng)新里)項(xiàng)目分兩期開(kāi)發(fā)。 Continue reading 鄉(xiāng)村振興示范村設(shè)計(jì)案例之向陽(yáng)村:項(xiàng)目分布圖等策劃設(shè)計(jì)概要

設(shè)計(jì)案例:現(xiàn)實(shí)版天線寶寶之家,童心未泯的你被甜到了嗎?

真實(shí)版天線寶寶之家,童心未泯的你被甜到了嗎?

彎曲,凸,凹,橢圓和螺旋空間是他的特色,他的設(shè)計(jì)除了生態(tài)可持續(xù)性之外,它們還充滿生機(jī),色彩和活力。在他的作品當(dāng)中,無(wú)論是建筑的外立面、室內(nèi)空間、景觀甚至是家具的設(shè)計(jì),都能看到一種溶于自然當(dāng)中的氣質(zhì)。他的設(shè)計(jì)風(fēng)格繼承了高迪的瘋狂想象力,以及賴特的自然氣質(zhì)。這種設(shè)計(jì)風(fēng)格塑造了人類居住與自然之間的新的表達(dá)方式。 Continue reading 設(shè)計(jì)案例:現(xiàn)實(shí)版天線寶寶之家,童心未泯的你被甜到了嗎?

15個(gè)鄉(xiāng)村水景設(shè)計(jì)案例:靈動(dòng)生機(jī),讓景區(qū)活起來(lái)!

微風(fēng)拂柳絮,薄霧繞露臺(tái),松柏影成對(duì),清泉石上流,山、水、樹、霧、石,就是這些簡(jiǎn)單的元素形成鄉(xiāng)村景色的獨(dú)特魅力。鄉(xiāng)村民宿、休閑農(nóng)莊、康養(yǎng)中心、研學(xué)基地等若巧妙的植入水景,往往能形成意想不到的景觀效果,不信來(lái)看這15個(gè)鄉(xiāng)村水景設(shè)計(jì)案例。例如,以音響為主的噴泉水景觀:水風(fēng)琴、水劇院;以趣味性為主的噴泉水景觀:秘密噴泉、驚愕噴泉; Continue reading 15個(gè)鄉(xiāng)村水景設(shè)計(jì)案例:靈動(dòng)生機(jī),讓景區(qū)活起來(lái)!

中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計(jì)案例:植物小精靈(苔蘚)與迷你森林

研學(xué)場(chǎng)景:林地、山地森林。研學(xué)材料:苔蘚、PH試紙、滴管、試管、電子顯微鏡、投影儀、長(zhǎng)有苔蘚的土壤、白大褂、活體蝸牛、活體馬陸(千足蟲)、飼養(yǎng)盒、蘑菇孢子印、噴壺、一次性桌布、小刀等材料。1.人類呼吸的氧氣從何而來(lái)?苔蘚是植物嗎?拋出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生想象。2.提供綠藻苔蘚等植物,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察描述形態(tài)和特征。 Continue reading 中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計(jì)案例:植物小精靈(苔蘚)與迷你森林

某農(nóng)業(yè)文化公園景觀設(shè)計(jì)案例介紹

農(nóng)業(yè)公園設(shè)計(jì)以隋唐地壇復(fù)建為核心,因“禮”制宜,形成歷史文脈展示區(qū)、休閑服務(wù)區(qū)、游憩運(yùn)動(dòng)區(qū)等主要功能區(qū)。依據(jù)文獻(xiàn)記載,祭祀場(chǎng)所和地壇壇體按照隋唐形制設(shè)計(jì),由入口牌樓、文化柱、黃琮禮地、欞星門、澤、地壇、文化墻等元素構(gòu)成完整的祭祀空間序列,打造肅穆莊嚴(yán)的文化氛圍。同時(shí),農(nóng)業(yè)公園設(shè)計(jì)兼顧考慮周邊居民的的生活需要,植入歷史體驗(yàn)、生活服務(wù)和娛樂(lè)休閑等多元功能。 Continue reading 某農(nóng)業(yè)文化公園景觀設(shè)計(jì)案例介紹

規(guī)劃案例:東莞生態(tài)園中央水系島群景觀及生態(tài)重建工程設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我們把生態(tài)重建這個(gè)概念放在首位,著力于打造一個(gè)生態(tài)教育為主的中央水系濕地。所謂生態(tài)重建,就是在對(duì)于原地區(qū)進(jìn)行全方位的保護(hù)保育的情況下,資源保護(hù)的同時(shí),結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣约艾F(xiàn)有資源狀況,提升旅游體驗(yàn)與價(jià)值。而此設(shè)計(jì)項(xiàng)目也旨在為游客提供一個(gè)體驗(yàn)生態(tài)的好去處,所以除了基本的濕地景觀,還有生態(tài)科普展示中心。生態(tài)保護(hù)、旅游開(kāi)發(fā)與全面的生態(tài)教育的結(jié)合,才是好的生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)。 Continue reading 規(guī)劃案例:東莞生態(tài)園中央水系島群景觀及生態(tài)重建工程設(shè)計(jì)

廣東新會(huì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游科普基地:親子游活動(dòng)內(nèi)容

廣東新會(huì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地是早期(1995年)投資建設(shè)的農(nóng)業(yè)科普游學(xué)項(xiàng)目。基地被國(guó)家(教育部等)評(píng)為全國(guó)科普教育基地及“廣東省生態(tài)示范園”的新型旅游農(nóng)場(chǎng)。漫步其中,野趣園、科普長(zhǎng)廊、珍奇花卉園、無(wú)土栽培果菜園等令人流連忘返,這便是集生產(chǎn)示范、科普教育和觀光旅游于一體的新會(huì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。后期建設(shè)中,該基地還增設(shè)了水上活動(dòng)區(qū)及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽廳等項(xiàng)目。 Continue reading 廣東新會(huì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游科普基地:親子游活動(dòng)內(nèi)容

一個(gè)農(nóng)業(yè)觀光采摘園的規(guī)劃設(shè)計(jì)案例

鳳蝶苑觀光農(nóng)業(yè)采摘園,是一個(gè)集生態(tài)示范、科普教育、賞花品果、采摘游樂(lè)、休閑度假、生產(chǎn)創(chuàng)收為一體的綜合性農(nóng)業(yè)公園。它充分結(jié)合了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和旅游業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了資源環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳切合,體現(xiàn)了人們向往自然,回歸自然的愿望和需求。它不但發(fā)揮出傳統(tǒng)觀光園潛在的優(yōu)勢(shì),還喚醒了人們對(duì)遺忘生活的記憶,還原人們親近自然、貼近農(nóng)業(yè)的感受,并為今后同類農(nóng)業(yè)生態(tài)莊園的建設(shè)提供思路和參考。 Continue reading 一個(gè)農(nóng)業(yè)觀光采摘園的規(guī)劃設(shè)計(jì)案例

珠海某生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園規(guī)劃設(shè)計(jì)案例

設(shè)計(jì)感悟:以小見(jiàn)大、五臟俱全,八個(gè)字用以概括本次規(guī)劃設(shè)計(jì)。在常人眼中,園區(qū)面積規(guī)模很小,建設(shè)用地指標(biāo)也很少,甚至基地本身資源稟賦也極為一般,但在團(tuán)隊(duì)的努力下,我們充分挖掘了“生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園”的屬性要素,從生態(tài)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)、可持續(xù)的農(nóng)業(yè)模式與多樣化的觀光活動(dòng)三大角度出發(fā),對(duì)園區(qū)進(jìn)行合理的布局規(guī)劃與設(shè)計(jì)。小項(xiàng)目展示了生態(tài)學(xué)、游憩學(xué)等學(xué)科的大原理,并對(duì)各個(gè)專項(xiàng)對(duì)做出設(shè)計(jì)考量。 Continue reading 珠海某生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園規(guī)劃設(shè)計(jì)案例

圖示:某濕地公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)案例

水系統(tǒng)是城市濕地公園構(gòu)成的一個(gè)基礎(chǔ)要素,在城市濕地公園中,水質(zhì)又是決定水系統(tǒng)功能的關(guān)鍵因素。對(duì)于燕尾新城濕地公園的水質(zhì)控制,應(yīng)著中在以下三個(gè)方面進(jìn)行,即:(1)流經(jīng)濕地的上游河流來(lái)水的水質(zhì)控制;(2)濕地公園匯水區(qū)范圍內(nèi)的水質(zhì)控制和自然凈化;(3)通過(guò)在濕地公園中增加人工濕地等水質(zhì)凈化項(xiàng)目或設(shè)施對(duì)水質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。 Continue reading 圖示:某濕地公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)案例