農(nóng)事實(shí)踐是農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育的最佳選擇，學(xué)校立足農(nóng)耕特色文化建設(shè)，整合校內(nèi)外勞動(dòng)資源，優(yōu)化勞動(dòng)實(shí)踐教育課程，拓寬勞動(dòng)實(shí)踐教育途徑，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)實(shí)踐教育迭代式發(fā)展，有效提升勞動(dòng)教育品質(zhì)。在農(nóng)耕體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中，通過(guò)真實(shí)的種植土豆、培植菌菇包、挖掘雷筍活動(dòng)，學(xué)生可以獲得培育農(nóng)作物的直接經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)生的真觀測(cè)、真記錄、真操作、真體驗(yàn)、真分析，培養(yǎng)其實(shí)事求是的科學(xué)精神。 Continue reading 農(nóng)村小學(xué)如何開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐？農(nóng)事農(nóng)耕實(shí)踐會(huì)是最佳選擇嗎？→

做科普或研學(xué)的門檻是不是要很高？當(dāng)然不是，科學(xué)既可以是高精尖的載人航天，也可以是田間地頭的幼苗拱土。而且科普是一種社會(huì)教育，不是學(xué)校教育，可以將系統(tǒng)的生物學(xué)科拆解為碎片化的知識(shí)點(diǎn)，尤其是面對(duì)小學(xué)生時(shí)，深?yuàn)W的知識(shí)不易被接受。研學(xué)項(xiàng)目，并不需要深?yuàn)W和高大上，只需科普級(jí)別但有趣的農(nóng)業(yè)知識(shí)即可點(diǎn)亮學(xué)生的探索欲望！寓教于樂(lè)，好玩趣學(xué)才是農(nóng)場(chǎng)科普的真諦！ Continue reading 研學(xué)課程：不需太深?yuàn)W，科普級(jí)的趣味農(nóng)業(yè)知識(shí)即可點(diǎn)亮學(xué)生的探索欲望→