陜西省神木市的152勞動教育模式為：—強化一種思想認知，開展五類動手活動，延伸兩項社會實踐。規(guī)范開設(shè)“勞動教育課程”，深耕第一課堂，務(wù)實推進“勞動實踐活動”，豐盈第二課堂，合理搭建“社會實踐平臺”，延伸第三課堂。經(jīng)過充分的調(diào)研研討、總結(jié)分析、科學規(guī)劃，目前，濟源示范區(qū)確定了勞動教育“12345”行動計劃，加快構(gòu)建具有時代特征和地域特色的勞動教育體系。 Continue reading 神木市152勞動教育模式，濟源示范區(qū)推行12345勞動教育行動計劃
廣西印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》，其中提出，學校要將勞動教育經(jīng)費納入年度經(jīng)費計劃，可按規(guī)定統(tǒng)籌安排公用經(jīng)費等資金用于勞動教育。11月5日，深圳市教育局關(guān)于公開征求《深圳市教育局關(guān)于進一步加強大中小學勞動教育的實施意見(征求意見稿)》意見的通告。其中提到：“中小學?？山y(tǒng)籌安排公用經(jīng)費、課后延時服務(wù)經(jīng)費等資金，采取政府購買服務(wù)等方式，吸引社會力量提供勞動教育資源和服務(wù)”。這對休閑農(nóng)業(yè)及農(nóng)莊農(nóng)場的經(jīng)營，是一個利好的消息。 Continue reading 廣西與深圳：中小學校可安排公用經(jīng)費及課后服務(wù)經(jīng)費開展勞動教育
湖北黃岡全市有1009所中小學81.7萬名學生。市教育局負責人表示，勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，開設(shè)勞動必修課，旨在引導廣大教育工作者、家長扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。建立學校、家庭、社會共育機制，將勞動習慣、勞動品質(zhì)的養(yǎng)成教育，融入校園勞動文化建設(shè)，與傳統(tǒng)文化、時代文化、地域文化相融合。 Continue reading 黃岡市：為81.7萬名中小學設(shè)立勞動教育必修課，創(chuàng)建一批勞動教育示范基地
鼓勵學生通過多種形式記錄勞動所得，比如微視頻、農(nóng)事勞動手記、果蔬繪本、農(nóng)具制作、勞作漫畫、勞動號子、打油詩等。如何讓孩子愛上勞動，能夠“真實勞動”？如何進一步強化農(nóng)業(yè)研究基地優(yōu)勢，彌補學校勞動教育的短板？如何在數(shù)字化時代實現(xiàn)農(nóng)業(yè)勞動的價值傳承與形式創(chuàng)新？我們還有很長的路要走，植物園所做的是一種嘗試，希望與學校、家庭并肩前行，推動勞動教育持久開展、扎實深入。 Continue reading 中國教育報：營造農(nóng)業(yè)勞動文化氛圍，構(gòu)建多元勞動課程，推動勞動教育實施
勞動教育是做的教育，是培養(yǎng)學生立德樹人的底線。為了讓勞動教育的育人目標能夠有效實現(xiàn)，將學生的成長放在勞動教育各項實踐活動的中心，首都師范大學附屬小學通過將勞動教育與這幾個方面結(jié)合起來，真正變成一種自覺的教育力量，促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高。學習空間和勞動場景對學生的深度學習非常重要，其核心是尊重人的本性，尊重學生的認知規(guī)律，始終把學習者置于中心地位。 Continue reading 勞動教育實踐活動做好這“6結(jié)合”，實施效果成倍放大！
到2023年，我省勞動教育結(jié)構(gòu)體系和服務(wù)體系基本形成，大中小學勞動教育規(guī)劃設(shè)置全面完成，校內(nèi)學習與校外實踐相結(jié)合、專項教育與各科教學相融合，體現(xiàn)時代特征和海南自由貿(mào)易港發(fā)展需要的具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系初步建立。到2025年，勞動教育支撐保障能力全面提升，勞動教育場地資源、師資隊伍、管理制度等符合海南自由貿(mào)易港建設(shè)需要，勞動教育實踐活動廣泛開展。 Continue reading 海南：發(fā)布中小學勞動教育實施意見，建設(shè)一批校外勞動教育實踐基地
鼓勵學校聘請非遺傳承人進課堂，與傳統(tǒng)手工藝企業(yè)共建實踐基地，讓學生通過多種形式熟悉掌握民間工藝知識和技能，如市級非遺項目合浦大月餅制作技藝、南康水籺制作技藝、南珠傳統(tǒng)養(yǎng)殖技藝等，激發(fā)學生對民族技藝的興趣，結(jié)合民族特色的節(jié)日和儀式，形成勞動教育特色，增強勞動教育吸引力。積極協(xié)調(diào)和引導企業(yè)公司、工廠農(nóng)場等組織履行社會責任 Continue reading 北海市印發(fā)新時代大中小學勞動教育的實施方案，探索北海特色勞動教育模式