農(nóng)村小學(xué)如何開展勞動教育實(shí)踐?農(nóng)事農(nóng)耕實(shí)踐會是最佳選擇嗎?

農(nóng)事實(shí)踐是農(nóng)村小學(xué)開展勞動教育的最佳選擇,學(xué)校立足農(nóng)耕特色文化建設(shè),整合校內(nèi)外勞動資源,優(yōu)化勞動實(shí)踐教育課程,拓寬勞動實(shí)踐教育途徑,實(shí)現(xiàn)了勞動實(shí)踐教育迭代式發(fā)展,有效提升勞動教育品質(zhì)。在農(nóng)耕體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,通過真實(shí)的種植土豆、培植菌菇包、挖掘雷筍活動,學(xué)生可以獲得培育農(nóng)作物的直接經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)生的真觀測、真記錄、真操作、真體驗(yàn)、真分析,培養(yǎng)其實(shí)事求是的科學(xué)精神。 Continue reading 農(nóng)村小學(xué)如何開展勞動教育實(shí)踐?農(nóng)事農(nóng)耕實(shí)踐會是最佳選擇嗎?

5萬人小縣擁有1500家網(wǎng)店?怪不得被稱為“最好的農(nóng)村電商模式”

遂昌模式,簡單來講,就是通過以遂網(wǎng)、趕街等為代表的當(dāng)?shù)仉娚唐脚_實(shí)現(xiàn)“農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”和“消費(fèi)品下鄉(xiāng)”。除了“電商”這把利劍,時下最新的“二維碼”也是遂昌的“秘密武器”?!霸煅北取拜斞备匾?。近年來,除了追求經(jīng)濟(jì)效益,遂昌縣不斷創(chuàng)新電商扶貧方式,更是首創(chuàng)了農(nóng)戶“一戶一碼”系統(tǒng),而此舉每年為低收入農(nóng)戶增收10多萬元。 Continue reading 5萬人小縣擁有1500家網(wǎng)店?怪不得被稱為“最好的農(nóng)村電商模式”

長興縣小浦鎮(zhèn)中心小學(xué):每周一節(jié)勞動實(shí)踐課堂,農(nóng)事園里學(xué)農(nóng)耕

浙江省湖州市長興縣小浦鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)事體驗(yàn)園占地2000多平方米,劃分為24個責(zé)任區(qū),每個班級都有自己的責(zé)任板塊。今年新學(xué)期開始,增設(shè)農(nóng)事教育課,把農(nóng)事體驗(yàn)園作為勞動實(shí)踐的“課堂”,每周一節(jié)勞動課,“農(nóng)事導(dǎo)師”進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)番薯扦插、給花生苗松土、給辣椒和茄子苗澆水等農(nóng)事活動,增強(qiáng)勞動觀念,培養(yǎng)艱苦樸素精神。 Continue reading 長興縣小浦鎮(zhèn)中心小學(xué):每周一節(jié)勞動實(shí)踐課堂,農(nóng)事園里學(xué)農(nóng)耕