由中國農(nóng)民豐收節(jié)組織指導(dǎo)委員會(huì)辦公室指導(dǎo)，全國少年兒童“勞動(dòng)美·豐收樂”主題公益活動(dòng)在中國兒童中心舉辦。兒童趣味游戲?yàn)楹⒆觽儨?zhǔn)備了“繪豐收”長卷、手剝玉米粒大比拼、肩挑小扁擔(dān)、剪豐收年畫、手磨豆?jié){、滾南瓜趣味賽等體驗(yàn)活動(dòng)。兒童在寓教于樂的活動(dòng)中深入體驗(yàn)農(nóng)民生活，感受農(nóng)耕文化，致敬并傳承吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的精神。 Continue reading 中國農(nóng)民豐收節(jié)：“勞動(dòng)美，豐收樂”活動(dòng)讓孩子感受農(nóng)耕文化之美
研學(xué)旅游承接了國家對(duì)于研學(xué)旅行政策的切口，是“旅游+”概念下的新模式。研學(xué)旅行的體驗(yàn)性正在逐漸增強(qiáng)，呈現(xiàn)出“研學(xué)+”的多元消費(fèi)體結(jié)構(gòu)。研學(xué)旅游的開展離不開研學(xué)旅游目的地的承載，在文化旅游融合發(fā)展的大時(shí)代下，研學(xué)旅游教育內(nèi)容越來越細(xì)分，“研學(xué)+”的模式逐漸成為發(fā)展研學(xué)旅游的重要產(chǎn)品選擇。本文總結(jié)分析文旅融合背景下“研學(xué)+”模式與研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)要點(diǎn)。 Continue reading 文旅背景下的“研學(xué)+”模式及研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)要點(diǎn)
遠(yuǎn)看是一只美麗的蝴蝶，近看卻是一本裝幀精美的書；翻開它，耳朵書、石頭畫、大海報(bào)……一幅幅出自孩子們雙手的圖畫，真實(shí)展現(xiàn)了孩子們的視角。近日，一本《沂蒙田野實(shí)踐》榮膺2020年度中國“最美的書”稱號(hào)，并將代表中國參加2021年度“世界最美的書”評(píng)選。為何一本兒童書會(huì)獲此殊榮？背后有何鮮為人知的故事？ Continue reading 《沂蒙田野實(shí)踐》獲2020中國“最美的書”，為何一本兒童書會(huì)獲此殊榮？
在一些富庶、精致的城市周邊，出現(xiàn)了許多以“農(nóng)業(yè)游”為主的都市農(nóng)業(yè)模式。例如在蘇州周圍，涌現(xiàn)出了一大批農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)。與農(nóng)家樂等初級(jí)農(nóng)業(yè)游模式相比，農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)模式的產(chǎn)業(yè)化程度更高、管理水平更先進(jìn)、盈利能力更強(qiáng)，成為具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的都市農(nóng)業(yè)新模式。除了垂直農(nóng)場(chǎng)、銀發(fā)農(nóng)園等都市農(nóng)業(yè)的模式構(gòu)想之外，還有人提出了“農(nóng)村留學(xué)”、精確農(nóng)業(yè)、社區(qū)農(nóng)業(yè)等未來都市農(nóng)業(yè)模式。 Continue reading 摩天大樓里種菜…都市農(nóng)業(yè)的創(chuàng)意居然這么多！會(huì)是中國農(nóng)業(yè)的新未來嗎？
勞動(dòng)教育是培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣和能力的重要方式。當(dāng)前幼兒園中勞動(dòng)教育缺失，因此基于STEM教育項(xiàng)目，我們以工程勞動(dòng)為切入點(diǎn)進(jìn)行幼兒園勞動(dòng)教育實(shí)踐。我們明確了勞動(dòng)教育的理念，即勞力與勞心結(jié)合，注重勞動(dòng)過程而非結(jié)果。工程勞動(dòng)教育具有創(chuàng)造性，聚焦真實(shí)問題，調(diào)動(dòng)多學(xué)科知識(shí)，以工程設(shè)計(jì)為核心解決問題。我園利用豐富的戶外環(huán)境和資源，將工程勞動(dòng)教育分為五大類別 Continue reading 工程項(xiàng)目勞動(dòng)教育：幼兒跨領(lǐng)域綜合教育的法寶
可以學(xué)一學(xué)燕域的燕媽媽自然課堂：這是一個(gè)以體驗(yàn)式教育模式為主的自然教育課堂。通過自然體驗(yàn)，開發(fā)孩子的感性思維，培養(yǎng)孩子通過跨界思考、動(dòng)手實(shí)踐，來解決實(shí)際問題的能力。課程包含趣味運(yùn)動(dòng)、自然認(rèn)知、手工藝術(shù)、科技創(chuàng)新等系列。通過專業(yè)老師指導(dǎo)，讓孩子不僅能夠?qū)W習(xí)到自然和人文知識(shí)，更能在輕松的氛圍中釋放天性，全面開發(fā)潛力。 Continue reading 100畝的農(nóng)場(chǎng)，如何創(chuàng)意才能輕松年賺100萬？
大理石，木材，碎石，藤條，看似普通，大自然里隨處可見，但若融入創(chuàng)意，經(jīng)過設(shè)計(jì)，則可形成造型獨(dú)特的休閑景觀，比如這4組獨(dú)特的木制藤條休閑創(chuàng)意案例。設(shè)計(jì)師表示，整個(gè)三維彎曲藤條家具造型，不僅是傳統(tǒng)編織技術(shù)與數(shù)字設(shè)計(jì)的結(jié)合。從長廊入口到休閑吊艙內(nèi)，彎曲藤條編織成墻壁，不僅可以適當(dāng)遮陰、通風(fēng)，還巧妙的擴(kuò)大了游客們的觀賞范圍、增加觀賞視野和兒童游客們的玩樂空間。 Continue reading 4組鄉(xiāng)村藤條創(chuàng)意造型：巧用自然材料，不止環(huán)保而且栩栩如生！
10月7日，國慶、中秋長假第七天，鄉(xiāng)村旅游、自駕旅游持續(xù)火爆。貴州全省接待游客569.04萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入41.09億元，按可比口徑，兩項(xiàng)指標(biāo)分別恢復(fù)到去年同期水平的90.91%和83.82%。10月1日，在河南嵩縣飯坡鎮(zhèn)沙坡村鄉(xiāng)村旅游風(fēng)景區(qū)內(nèi)，來自縣內(nèi)外的游客摩肩擦踵，多數(shù)游客舉家出游。國慶節(jié)第一天，蘄春縣各大景區(qū)迎來旅游高峰。 Continue reading 2020國慶中秋假期間，多地鄉(xiāng)村旅游自駕游持續(xù)火爆！
為讓勞動(dòng)教育與兒童的生存技能、生活習(xí)慣、生長規(guī)律相融合，近日，濟(jì)南市景山小學(xué)以課程為切入點(diǎn)，進(jìn)一步構(gòu)建立體、多元的勞動(dòng)教育體系，開設(shè)了1+N套餐式勞動(dòng)教育課程。?“1”代表勞動(dòng)文化，“N”代表勞動(dòng)技能。學(xué)生們將通過公共安全課程、家園課程、職園啟蒙、創(chuàng)園生長課程四個(gè)門類共10門課程，學(xué)習(xí)用文化的眼光審視勞動(dòng),感受勞動(dòng)的價(jià)值,賦予勞動(dòng)以豐富的文化內(nèi)涵。 Continue reading 景山小學(xué)開展1+N套餐式勞動(dòng)教育課程：家園課、職園課、創(chuàng)園課…
食用菌主題公園的建成，為老槐莊村民文化娛樂生活提供了極大便利，鄰村的村民也慕名前來，傍晚時(shí)分公園內(nèi)熱鬧非凡。“我們想以食用菌主題公園為中心，帶動(dòng)食用菌基地、老槐莊村農(nóng)家院、體驗(yàn)農(nóng)莊、民宿、餐飲等多個(gè)行業(yè)的發(fā)展。產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目是支撐，要想實(shí)現(xiàn)“富上加富”，還需因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)、觀光旅游業(yè)以及新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村從環(huán)境美邁向產(chǎn)業(yè)美。 Continue reading 通州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)走創(chuàng)意路，昔日垃圾坑變身食用菌主題公園
我國《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》中，指出提高生態(tài)文明意識(shí)要從娃娃和青少年抓起，從家庭、學(xué)校教育抓起。北美環(huán)境教育聯(lián)盟（NAAEE）也指出，幼兒環(huán)境教育的任務(wù)是促進(jìn)兒童與自然之間建立聯(lián)系，希望人類要把道德良知和責(zé)任義務(wù)擴(kuò)展到自然界中。由此可見，幼兒園教育需形成與自然建立起“親屬關(guān)系”（Kinship）的生態(tài)觀，這對(duì)實(shí)現(xiàn)兒童早期可持續(xù)發(fā)展教育具有重要的指導(dǎo)意義。 Continue reading 促進(jìn)兒童與自然建立“親屬關(guān)系”，提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知和關(guān)愛
于江津的魯能美麗鄉(xiāng)村，占地3萬多平米，就是集生態(tài)與娛樂、健康與創(chuàng)新于一體的幸福樂園。無論小孩或大人，在這里都能忘卻煩惱，感受美好，找到獨(dú)特趣味！現(xiàn)在，美麗鄉(xiāng)村又有新的親子樂園開放啦！——格林7號(hào)樂園，一個(gè)讓孩子寓教于樂，讓家人沉浸其中的，同時(shí)也是重慶首座以農(nóng)事科普課堂為理念，打造的集田園親子旅游、觀光、休閑、研學(xué)科普的休閑勝地。 Continue reading 邊學(xué)邊玩的田野親子樂園：重慶美麗鄉(xiāng)村格林7號(hào)樂園介紹
《生命的延伸》是本兒童科普繪本，講述地球上所有生物的起源。我們?nèi)祟?，還有動(dòng)植物，一切生命，都來自于一個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過不停演變，進(jìn)化，才有如今地球生物形態(tài)。地球曾經(jīng)歷了5次生物大滅絕，但是生命是強(qiáng)大的，每次都有生物存活下來，又為了生存逐漸進(jìn)化，一直到人類出現(xiàn)，動(dòng)植物也有了各種種類，才有了現(xiàn)今的地球生物譜。也許就在孩子心里埋下生命科學(xué)的種子了。 Continue reading 兒童科普繪本：地球生命的起源與延伸，神奇而偉大！
既然自然教育是一種理念，那么自然教育當(dāng)然也不會(huì)是森林學(xué)校的專屬品。不是只有森林幼兒園才可以開展自然教育，每一個(gè)幼兒園都應(yīng)該將自然教育的理念融入到育人的全過程。最好的教育，不是說教，也不是空談，而是身體力行的誘導(dǎo)，無聲而如水的潤澤。山無聲，水無痕，自然默默無語。希望每一個(gè)孩子都能接受到自然教育。 Continue reading 盡管深處城市內(nèi)，其實(shí)每個(gè)幼兒園都可以開啟森林自然教育