海南研學(xué)游:是景區(qū)也是課堂,是旅游更是教育

當(dāng)景區(qū)遇上研學(xué),會(huì)碰撞出什么樣的火花?青少年在行走的課堂中能學(xué)到什么?如何能實(shí)現(xiàn)寓學(xué)于游?海南日?qǐng)?bào)記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。研學(xué)不僅是“旅游+”,更是“教育+”。李冬林表示,研學(xué)并非走馬觀花,不是到旅游景點(diǎn)打卡,而要有清晰的目標(biāo)、主題、內(nèi)容,還要有成果。該園區(qū)將繼續(xù)深入挖掘研學(xué)產(chǎn)品應(yīng)有的教育意蘊(yùn) Continue reading 海南研學(xué)游:是景區(qū)也是課堂,是旅游更是教育

湖北英山縣夏季鄉(xiāng)村清涼游精品線路:四季花海景區(qū),童玩谷生態(tài)園…

湖北英山縣夏季鄉(xiāng)村清涼游精品線路:英山四季花海景區(qū)、英山童玩谷生態(tài)園、英山桃花沖旅游度假區(qū)、英山長(zhǎng)征精神體驗(yàn)園。英山童玩谷生態(tài)園總規(guī)劃面積1000畝,已建成果蔬種植采摘基地、苗木基地、童玩谷中小學(xué)生研學(xué)基地、園林餐廳和園茶居民宿五個(gè)功能區(qū)的農(nóng)旅綜合體。童玩谷生態(tài)園是國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)、湖北省休閑農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)、 Continue reading 湖北英山縣夏季鄉(xiāng)村清涼游精品線路:四季花海景區(qū),童玩谷生態(tài)園…

湖北神農(nóng)架獲批全國(guó)科普教育基地,重慶認(rèn)定13家市級(jí)森林康養(yǎng)基地

湖北神農(nóng)架?chē)?guó)家公園獲批命名“十四五”第一批全國(guó)科普教育基地。通過(guò)長(zhǎng)期科普實(shí)踐,神農(nóng)架?chē)?guó)家公園還榮獲“清華大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐地學(xué)系一星級(jí)基地”“湖北省科普示范基地”“港澳青少年內(nèi)地游學(xué)基地”“湖北省中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地”“湖北省觀鳥(niǎo)基地”等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。近日,重慶市林業(yè)局、重慶市衛(wèi)生健康委、重慶市民政局聯(lián)合認(rèn)定了重慶市首批森林康養(yǎng)基地。 Continue reading 湖北神農(nóng)架獲批全國(guó)科普教育基地,重慶認(rèn)定13家市級(jí)森林康養(yǎng)基地

2022年中央1號(hào)文件:將符合要求的鄉(xiāng)旅項(xiàng)目納入中小學(xué)學(xué)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐基地

2月22日,2022年中央一號(hào)文件發(fā)布。文件提出,將符合要求的鄉(xiāng)村休閑旅游項(xiàng)目納入科普基地和中小學(xué)學(xué)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐基地范圍。3月1日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布文件進(jìn)一步部署落實(shí)中央一號(hào)文件政策。早在2020年,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)農(nóng)耕文化教育主題活動(dòng)的通知》指出,力爭(zhēng)用3年到5年時(shí)間,打造一批中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)農(nóng)耕文化實(shí)踐教育基地,形成一批實(shí)踐教育活動(dòng)品牌。2022年會(huì)有哪些鄉(xiāng)村休閑旅游項(xiàng)目可以納入中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地? Continue reading 2022年中央1號(hào)文件:將符合要求的鄉(xiāng)旅項(xiàng)目納入中小學(xué)學(xué)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐基地

敲春鑼?zhuān)J(rèn)農(nóng)具,栽種苗:北京教學(xué)植物園與東莞麻涌二小開(kāi)啟“春耕節(jié)”

“第一鑼?zhuān)袂鍤忪`。第二鑼?zhuān)瑖?guó)泰民安。第三鑼?zhuān)煜绿??!?月10日下午2時(shí),隨著北京教學(xué)植物園作物區(qū)內(nèi)響起三聲清脆的鑼聲,“敲春鑼?xiě)c春耕”也開(kāi)場(chǎng)了,孩子們隨老師一起感受中華傳統(tǒng)的春耕文化。南方的大地早早蘇醒了,3月12日,植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,麻涌鎮(zhèn)第二小學(xué)在學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地舉行了“春耕節(jié)”啟動(dòng)儀式。開(kāi)啟“春耕節(jié)”,耕好“責(zé)任田”,學(xué)校多形式開(kāi)展勞動(dòng)教育 Continue reading 敲春鑼?zhuān)J(rèn)農(nóng)具,栽種苗:北京教學(xué)植物園與東莞麻涌二小開(kāi)啟“春耕節(jié)”

重慶研學(xué)市場(chǎng):價(jià)格超普通旅游一兩倍,研學(xué)基地多,但特色基地很少

2019年底,重慶已有國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)研學(xué)基地約200個(gè)。重慶中小學(xué)在校人數(shù)約380萬(wàn)人,研學(xué)旅行市場(chǎng)規(guī)模巨大。相較于同期相似行程的普通旅游,研學(xué)項(xiàng)目要貴不少,特別是國(guó)外研學(xué)項(xiàng)目,價(jià)格通常是普通旅游的1.5至2倍。與此同時(shí),研學(xué)市場(chǎng)不夠規(guī)范,師資參差不齊等現(xiàn)象,造成研學(xué)旅行基地?zé)?,研學(xué)旅行市場(chǎng)“冷”的現(xiàn)狀。李彬表示,重慶的研學(xué)基地多,但特色研學(xué)基地卻少。 Continue reading 重慶研學(xué)市場(chǎng):價(jià)格超普通旅游一兩倍,研學(xué)基地多,但特色基地很少