2023年6月底，貴陽(yáng)市教育局挖掘研學(xué)資源、主打圍繞“山地英雄匯”研學(xué)品牌，共推介了14條精品研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)路線！這些研學(xué)實(shí)踐路線包含了五個(gè)特色研學(xué)主題——山地文化、紅色文化、三線文化、陽(yáng)明文化及當(dāng)代偉大工程文化。每個(gè)研學(xué)主題推出了2各以上的研學(xué)項(xiàng)目，并介紹了其研學(xué)課程亮點(diǎn)。研學(xué)路線：貴陽(yáng)市修文縣－貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)－貴陽(yáng)市南明區(qū)－貴陽(yáng)市花溪區(qū)。 Continue reading 挖掘研學(xué)資源：貴陽(yáng)教育局推介14條精品研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)路線
當(dāng)景區(qū)遇上研學(xué)，會(huì)碰撞出什么樣的火花？青少年在行走的課堂中能學(xué)到什么？如何能實(shí)現(xiàn)寓學(xué)于游？海南日?qǐng)?bào)記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。研學(xué)不僅是“旅游+”，更是“教育+”。李冬林表示，研學(xué)并非走馬觀花，不是到旅游景點(diǎn)打卡，而要有清晰的目標(biāo)、主題、內(nèi)容，還要有成果。該園區(qū)將繼續(xù)深入挖掘研學(xué)產(chǎn)品應(yīng)有的教育意蘊(yùn) Continue reading 海南研學(xué)游：是景區(qū)也是課堂，是旅游更是教育
近日，2022山東省生態(tài)研學(xué)研討會(huì)暨省研學(xué)旅行創(chuàng)新線路設(shè)計(jì)大賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在山東東營(yíng)舉辦，政府主管部門有關(guān)負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者、企業(yè)代表共同探討研學(xué)旅行高質(zhì)量發(fā)展之路。您在建議中提到農(nóng)耕文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，應(yīng)讓更多學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、學(xué)農(nóng)并保護(hù)和傳承農(nóng)耕文化。 Continue reading 山東推動(dòng)研學(xué)旅行高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)于基層學(xué)校農(nóng)耕文化的繼承傳播
這個(gè)時(shí)候暑假已經(jīng)過(guò)半了，補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始會(huì)陸續(xù)放一些小長(zhǎng)假，孩子也會(huì)迎來(lái)一些喘息的機(jī)會(huì)。許多父母也會(huì)用這難得的喘息機(jī)會(huì)帶孩子出去旅行一下。但簡(jiǎn)單的旅行會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)嗎？答案是肯定的，但孩子也僅僅只是停留在來(lái)過(guò)、看過(guò)、玩過(guò)的層面，并不會(huì)有太多的了解。結(jié)合孩子的興趣選取研學(xué)地點(diǎn)，確定研學(xué)主題，與孩子一起規(guī)劃研學(xué)線路，制定研學(xué)目標(biāo)。以一個(gè)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品作為本次研學(xué)行程結(jié)束的禮物。 Continue reading 研學(xué)攻略：家長(zhǎng)如何帶孩子進(jìn)行研學(xué)旅行？