今年13所高校新增智慧農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)

【羊城晚報(bào)全媒體記者】2021年，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略開(kāi)始加速布局實(shí)施，相應(yīng)的高端農(nóng)科人才需求勢(shì)必增加，高校的“新農(nóng)科”建設(shè)受到更廣泛的關(guān)注。在2021年廣東高考錄取中，農(nóng)科專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃總體穩(wěn)定。同時(shí)，各高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面，顯現(xiàn)出不斷推進(jìn)“新農(nóng)科”建設(shè)、為鄉(xiāng)村振興培育高端復(fù)合型人才的趨向。

農(nóng)學(xué)與新工科交叉成大趨勢(shì)

羊城晚報(bào)全媒體記者梳理發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校越來(lái)越傾向于將農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)與人工智能、大數(shù)據(jù)、智能裝備等“新工科”專(zhuān)業(yè)交叉。例如，2021年新增最多的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)為“智慧農(nóng)業(yè)”，共有13個(gè)本科高校新增，包括東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。

實(shí)際上，這只是高校建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)交叉學(xué)科的縮影。以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，除今年新增“智慧農(nóng)業(yè)”專(zhuān)業(yè)以外，其在普通類(lèi)（物理）中率先開(kāi)設(shè)的“智慧牧業(yè)科學(xué)與工程”今年在粵招收2名生源，所在專(zhuān)業(yè)組投檔最低分為593分，投檔最低排位為28333名。據(jù)了解，西北農(nóng)林科技大學(xué)近幾年新設(shè)專(zhuān)業(yè)大部分為典型交叉學(xué)科，例如“智慧牧業(yè)科學(xué)與工程”專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具備畜牧業(yè)生產(chǎn)、裝備設(shè)計(jì)制造、信息化與智能化管理以及智慧牧場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)等多領(lǐng)域知識(shí)的高端復(fù)合型人才。

學(xué)科交叉趨勢(shì)的出現(xiàn)，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)“息息相關(guān)”。西北農(nóng)林科技大學(xué)招生辦公室主任李景星表示：“從農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，全球智慧農(nóng)業(yè)已駛?cè)氚l(fā)展快車(chē)道。而我國(guó)智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展剛剛起步，以信息技術(shù)為主導(dǎo)的人工智能必將貫穿農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈，行業(yè)發(fā)展對(duì)具有農(nóng)學(xué)知識(shí)背景的信息化、智能化知識(shí)和技能的復(fù)合型人才需求強(qiáng)勁?！痹卩l(xiāng)村振興的大背景中，交叉學(xué)科的興起代表的是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的強(qiáng)烈需求，也是高?！靶罗r(nóng)科”建設(shè)的重要表現(xiàn)。

新農(nóng)科同樣對(duì)歷史類(lèi)考生開(kāi)放

值得注意的是，廣東新高考選科制度的實(shí)施，讓農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的限制科目也隨之變化，化學(xué)以及生物成為“必備”科目。記者梳理發(fā)現(xiàn)，今年普通類(lèi)（物理）中，大多農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)均需要再選“化學(xué)”或者“化學(xué)或生物學(xué)”。而以往幾乎只有“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理”可選的文科考生，今年在普通類(lèi)（歷史）中卻獲得更大選擇權(quán)。

以仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院為例，普通類(lèi)（歷史）新增內(nèi)含植物保護(hù)、草業(yè)科學(xué)等傳統(tǒng)理工科專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)組205，且要求再選“化學(xué)或生物學(xué)”，偏重于文科的考生也可實(shí)現(xiàn)“填報(bào)自由”。據(jù)了解，仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院該專(zhuān)業(yè)組順利滿(mǎn)檔，最低投檔分?jǐn)?shù)為512分，“門(mén)檻”稍高于另一個(gè)以經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的專(zhuān)業(yè)組。從人才初步選拔機(jī)制的變化里，可以管窺到新高考改革對(duì)“新農(nóng)科”人才選拔亦有所推動(dòng)。

在人才培養(yǎng)模式方面，“新農(nóng)科”也同樣提出新要求?！爸型夂献鬓k學(xué)”成為不少農(nóng)學(xué)類(lèi)高校選擇的途徑，例如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)普通類(lèi)（物理）中的專(zhuān)業(yè)組205與康奈爾大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)，內(nèi)含“食品科學(xué)與工程”及“食品質(zhì)量與安全”專(zhuān)業(yè)，在粵最低投檔分為606分，所招收的10名學(xué)生排名均在廣東前2萬(wàn)以?xún)?nèi)。

農(nóng)科拔尖人才將獲重點(diǎn)培養(yǎng)

值得一提的是，不少農(nóng)業(yè)類(lèi)高水平大學(xué)為培養(yǎng)拔尖人才，會(huì)另設(shè)試驗(yàn)班、卓越班等班級(jí)，攬收高分考生以培養(yǎng)高端農(nóng)業(yè)人才，部分班級(jí)還會(huì)給學(xué)生的升學(xué)深造提供優(yōu)先待遇。

例如北京林業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（梁希實(shí)驗(yàn)班）”，在粵共招生3人；西北農(nóng)林科技大學(xué)的“食品營(yíng)養(yǎng)與健康”卓越班專(zhuān)業(yè)僅在普通類(lèi)（物理）開(kāi)設(shè)，實(shí)行本研貫通（本碩分流）培養(yǎng)，在粵招生3人，最低投檔分達(dá)595分。除此之外，在粵招生名額相對(duì)更多的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)則開(kāi)設(shè)多個(gè)“丁穎創(chuàng)新班”，相關(guān)專(zhuān)業(yè)組最低投檔分在該校普通類(lèi)（物理）中位列前茅。據(jù)了解，“丁穎創(chuàng)新班”被給予特殊政策與待遇，推免比例為30%，學(xué)生最終深造比例可達(dá)到80%，并在培養(yǎng)過(guò)程中采取選拔制度，是真正意義上的“尖子班”。

2018年教育部就實(shí)施“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”發(fā)布意見(jiàn)。今年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)普通類(lèi)（物理）的在粵招生計(jì)劃中，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、園藝、動(dòng)物科學(xué)等多個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)均屬于國(guó)家卓越農(nóng)林人才計(jì)劃，錄取學(xué)生投檔排位均在2.8萬(wàn)以?xún)?nèi)。人才培養(yǎng)的趨勢(shì)反映的是行業(yè)需求，高校對(duì)于“新農(nóng)科”拔尖人才的大力選拔，背后是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)一步深化發(fā)展的格局，同時(shí)也是為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供高端人才支撐的必然趨向。

智慧農(nóng)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

五年、十年后農(nóng)業(yè)會(huì)變成什么樣的型態(tài)？田間排列各式傳感器、空中有無(wú)人機(jī)在噴灑農(nóng)藥、收成期有機(jī)器人收成作物；溫室感光系統(tǒng)隨著季節(jié)調(diào)整光照時(shí)間、室內(nèi)空調(diào)系統(tǒng)根據(jù)大氣組成開(kāi)啟通風(fēng)設(shè)備？大家對(duì)于未來(lái)農(nóng)業(yè)有著不同的想象，企盼有朝一日農(nóng)業(yè)生產(chǎn)毋須高勞動(dòng)力投入，農(nóng)夫在家就能輕松掌控作物生產(chǎn)。

現(xiàn)階段的智能農(nóng)業(yè)，結(jié)合通訊技術(shù)(ICT)、物聯(lián)網(wǎng)(IoT)、大數(shù)據(jù)(BigData)分析、區(qū)塊鏈(Block Chain)等跨領(lǐng)域前瞻技術(shù)，導(dǎo)入機(jī)械及感測(cè)組件，觀(guān)測(cè)環(huán)境溫度、濕度、亮度、土壤水含量、營(yíng)養(yǎng)成分、病蟲(chóng)害，并將數(shù)據(jù)傳送至農(nóng)民手機(jī)以判斷使用，讓農(nóng)民可以不用隨時(shí)巡訪(fǎng)田地；配合機(jī)械播種、施肥、采收更能降低勞動(dòng)力負(fù)擔(dān)。

以溫室為例，溫室種植能夠減少農(nóng)民看天吃飯的不便，然而因中國(guó)大陸跨度較大，比如廣東夏季高溫多雨，夏季正午溫室內(nèi)溫度可能會(huì)高達(dá)40℃以上，對(duì)作物生長(zhǎng)著實(shí)不利，更不利溫帶蔬果，因此溫室內(nèi)溫度調(diào)控對(duì)作物生長(zhǎng)十分重要。

智能溫室借由感溫設(shè)備，偵測(cè)溫室溫度自動(dòng)調(diào)控風(fēng)扇、空調(diào)，能減少農(nóng)民手動(dòng)開(kāi)啟的不便。智能農(nóng)業(yè)溫室除了依照當(dāng)?shù)貧夂?，能定時(shí)在早上7點(diǎn)開(kāi)啟風(fēng)扇避免露水造成果實(shí)日燒，也能隨時(shí)偵測(cè)室內(nèi)溫度，在炎熱的午后若室溫太高則會(huì)開(kāi)啟循環(huán)風(fēng)扇降低溫度，大幅減少對(duì)果瓜的傷害，更能提高果實(shí)質(zhì)量、延長(zhǎng)產(chǎn)期。

草莓智慧溫室亦在解決夏季高溫多濕的溫室問(wèn)題，除了在溫室側(cè)邊加強(qiáng)風(fēng)扇及遮陰設(shè)備，在日照方面監(jiān)控溫室各處光照條件并配合使用LED燈解決因天候及溫室內(nèi)植株位置分布導(dǎo)致日照不均勻的問(wèn)題。目前智能溫室除了能夠自動(dòng)調(diào)控室內(nèi)溫度外，也有偵測(cè)土壤礦物成分的系統(tǒng)，提供農(nóng)民知道土壤營(yíng)養(yǎng)成分的狀況，再搭配適度施肥更能避免施肥過(guò)量。

隨著科技進(jìn)步，未來(lái)除了將客觀(guān)數(shù)據(jù)分析輔助農(nóng)民了解田地狀況外，將結(jié)合人工智能（Artificial Intelligence,AI），分析所得信息并做出決策，讓田間管理更自動(dòng)化。

AIoT下的農(nóng)業(yè)能更聰慧的解決農(nóng)作物生長(zhǎng)時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題：在觀(guān)測(cè)到葉片的變色，即能分析出原因是生理障礙或是病原導(dǎo)致的病害并做出如何處置的判斷、根據(jù)枝條之間的風(fēng)速變化、光照積值判斷是否需要修剪枝條以利植株之間的通風(fēng)、果實(shí)著色……等，未來(lái)農(nóng)民將只需要用手機(jī)便能清楚知曉目前田間作物生長(zhǎng)情形如何，也無(wú)須到田里進(jìn)行繁重的農(nóng)務(wù)工作，因?yàn)橛休o助的智慧機(jī)器人幫忙完成工作。

從IoT進(jìn)入到AIoT，需要借由感測(cè)組件收集的各項(xiàng)信息，匯整并借由專(zhuān)家分析、引導(dǎo)數(shù)據(jù)解析，結(jié)合計(jì)算機(jī)及5G網(wǎng)絡(luò)能將訊息更快速的傳遞擴(kuò)散。我國(guó)農(nóng)民種植經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)在地作物生長(zhǎng)情形更是了如指掌；目前除了收集數(shù)據(jù)，更仰賴(lài)農(nóng)民的種植經(jīng)驗(yàn)，若能結(jié)合數(shù)據(jù)與種植經(jīng)驗(yàn)，分析出作物在什么樣的客觀(guān)條件下應(yīng)執(zhí)行如何的處置措施、并配合優(yōu)秀大學(xué)的研究成果提供精準(zhǔn)的最優(yōu)勢(shì)的生長(zhǎng)條件，產(chǎn)學(xué)合作，在未來(lái)利用AI系統(tǒng)進(jìn)行作物生長(zhǎng)分析并做出決策將更便利。

2020年開(kāi)始，由于2019新型冠狀病毒疫情帶給全球勞動(dòng)人口流動(dòng)及市場(chǎng)消費(fèi)型態(tài)巨大改變，對(duì)原本就有缺工及勞工高齡化問(wèn)題的農(nóng)業(yè)影響更是劇烈，雖然我國(guó)疫情的影響雖然并不嚴(yán)重，但從農(nóng)人口高齡化也是亟待解決的問(wèn)題，因此農(nóng)業(yè)投入機(jī)械化生產(chǎn)、智慧農(nóng)業(yè)輔助下解決以往農(nóng)民需要親力親為的巡視田地，減少負(fù)擔(dān)。

智慧農(nóng)業(yè)興起能因應(yīng)極端氣候、病蟲(chóng)害及勞工人口高齡化，在受疫情影響甚巨的時(shí)代下更顯重要，也是全球在追求的新型農(nóng)耕方式。