耕讀教育是勞動(dòng)教育的有效方式。耕讀教育的關(guān)鍵價(jià)值就在于幫助人們樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。以耕讀精神砥礪學(xué)生品質(zhì)，將勞動(dòng)教育融入課堂、融入實(shí)踐、融入生活，能夠培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神，實(shí)現(xiàn)以勞樹(shù)德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，對(duì)加強(qiáng)涉農(nóng)高校學(xué)生的品格教育及培養(yǎng)具有重要意義。 Continue reading 以勞樹(shù)德,以勞增智以勞強(qiáng)體：耕讀教育是勞動(dòng)教育的有效方式
教育部于2021年8月23日印發(fā)《加強(qiáng)和改進(jìn)涉農(nóng)高校耕讀教育工作方案》，提出，構(gòu)建耕讀教育課程教材體系。加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化教育，將耕讀教育相關(guān)課程作為涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生必修課，編寫(xiě)中華農(nóng)耕文明等教材。同時(shí)，加強(qiáng)耕讀教育實(shí)踐基地建設(shè)，支持涉農(nóng)高校依托農(nóng)科教基地、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園等社會(huì)資源，以及農(nóng)民豐收節(jié)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等活動(dòng)，建設(shè)一批耕讀文化教育實(shí)踐基地，打造一批勞動(dòng)教育品牌項(xiàng)目。 Continue reading 耕讀教育：是身心一體的全生命教育，是我國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)改革突破的方向
《方案》明確，加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化教育，將耕讀教育相關(guān)課程作為涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生必修課，編寫(xiě)中華農(nóng)耕文明等教材，強(qiáng)化有關(guān)中華農(nóng)耕文明、鄉(xiāng)土民俗文化、鄉(xiāng)村治理等課程教學(xué)。《方案》明確，加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化教育，加強(qiáng)耕讀教育實(shí)踐基地建設(shè)，，支持涉農(nóng)高校依托農(nóng)科教基地、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園等社會(huì)資源，以及農(nóng)民豐收節(jié)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等活動(dòng)，建設(shè)一批耕讀文化教育實(shí)踐基地，打造一批勞動(dòng)教育品牌項(xiàng)目。 Continue reading 教育部印發(fā)文件：加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化教育，加強(qiáng)耕讀教育實(shí)踐基地建設(shè)