地點：南泥灣所在地，位于陜北延安東南50余千米的黃龍山區(qū)（延安市寶塔區(qū)南泥灣鎮(zhèn)南泥灣村委會），屬于丘陵溝壑區(qū)，土壤為黃綿土，水稻土。勞動教育實踐方式：協(xié)作式農(nóng)業(yè)大生產(chǎn)，創(chuàng)造性墾荒種地，農(nóng)具與木工制作、榨油與造紙、挖窯洞建帳篷。研學(xué)勞動教育內(nèi)容：開荒、種地、運糧、挖野菜、制農(nóng)具、建窯洞、搭帳篷、制肥皂、榨油、木工手藝、皮革制品、造紙…紅色勞動文化精神：自立更生、艱苦奮斗；南泥灣農(nóng)墾精神。 Continue reading 紅色研學(xué)勞動教育主題：南泥灣大生產(chǎn)與南泥灣農(nóng)墾精神
研學(xué)勞動活動目的：旨在進一步將勞動教育、美育教育融為一體，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。注重保護學(xué)生好奇心、想象力、求知欲、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。研學(xué)勞動活動材料：麻布圓盤，卡紙，黏土，其他生活小物件（絲帶、珠子、發(fā)帶）?！叭嘁蝗?、捏一捏、搓一搓”，學(xué)生們借助黏土在手工畫盤上盡情描繪自己對二十四節(jié)氣的感受與想象； Continue reading 研學(xué)勞動教育：世界級非遺文化“二十四節(jié)氣”布貼畫手工制作課
在政策出臺之前，校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)已開始向素質(zhì)教育、職業(yè)教育等賽道轉(zhuǎn)型，研學(xué)旅行與勞動教育成為“雙減”政策的最大受益者。當(dāng)前的研學(xué)產(chǎn)品多集中在勞動教育、自然體驗和興趣培養(yǎng)等方面。雖然課外補習(xí)班暫停了，但家長對于全面提升孩子素質(zhì)教育的需求短時間內(nèi)不會消失，而教育行業(yè)在這方面的經(jīng)驗將有助于研學(xué)領(lǐng)域內(nèi)素質(zhì)教育和研學(xué)、勞動教育等實踐教育的融合提升。 Continue reading 教育改革“雙減政策”之下，研學(xué)旅行與勞動教育迎來巨大發(fā)展機遇
隨著“雙減”政策的不斷推進，也使得各大教育機構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型，學(xué)科類教培機構(gòu)已經(jīng)沒有了“立足之地”，而未來需要的是創(chuàng)新型人才，是能自律、學(xué)習(xí)能力強、邏輯思維清晰的優(yōu)秀人才，因此機構(gòu)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育，將會有更大的發(fā)展機會。例如，勞動教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，勞動教育就是素質(zhì)教育！高水平的人才培養(yǎng)需要構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。勞動教育是一切教育的基礎(chǔ) Continue reading 教培行業(yè)洗牌監(jiān)管加碼，素質(zhì)教育接棒成為主賽道