中小學(xué)社會實踐教育基地如何建設(shè)？為了推進全市中小學(xué)社會實踐教育基地健康發(fā)展，近日，重慶市教委印發(fā)了《重慶市中小學(xué)社會實踐教育基地建設(shè)指南》，對中小學(xué)社會實踐教育基地建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施、課程建設(shè)、師資等做了明確要求。課程建設(shè)方面，應(yīng)有較為完善的適合中小學(xué)不同學(xué)段開展社會實踐、研學(xué)旅行活動的課程體系、活動計劃和實施方案。每批次活動時間不少于1天。 Continue reading 中小學(xué)社會實踐教育基地如何建？重慶市教委發(fā)布建設(shè)指南→

我們現(xiàn)在也是一名教育工作者了，所以我建議學(xué)校利用空地，劃分班級責(zé)任地，要把學(xué)生的勞動精神培養(yǎng)出來。自從開墾了新菜地，我便有了掛心事，每天都掛念著菜地里的菜。種地山水間，是老伴獨創(chuàng)的田園式鍛煉，不僅讓我在這個夏天動了起來，家里大小孩子也跟著勞動起來，心情也在野外舒展開來。怡情、養(yǎng)身，養(yǎng)出一個健康的夏天。 Continue reading 青少年勞動教育迫在眉睫；老兩口帶孫女開荒種菜，一舉兩得→

勞動教育滲透在生活方方面面?！拔腋Ｍ叱鲂Ｍ?，結(jié)合公益活動開展勞動?！焙蠋煼洞髮W(xué)外國語學(xué)院英語（師范）專業(yè)2018級學(xué)生滕豐羊建議，在校內(nèi)可以學(xué)習(xí)勞動教育理論，在課外活動中可以安排勞動實踐。王琳對此也表示，勞動的意義應(yīng)該更廣泛，多開設(shè)需要團隊協(xié)作的勞動活動，使勞動內(nèi)容與社會需求相融合，讓學(xué)生利用所學(xué)知識技能，服務(wù)他人和社會，強化社會責(zé)任感。 Continue reading 大中小學(xué)校勞動教育落地有章可循，如何多方共同營造勞動教育氛圍？→