城市郊區(qū)利用豐富的自然資源，在幼兒園開辟了“小蜜蜂農(nóng)場”種植園地。通過多樣化的種植方式、豐富的種植物種和多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)自然的興趣，培養(yǎng)其親近自然和熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。種植實(shí)驗(yàn)和故事作為媒介，助推幼兒能力發(fā)展，提升語言表達(dá)能力。同時(shí)，整合區(qū)域活動(dòng)，拓展種植活動(dòng)的教育價(jià)值，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)成果的美味，并通過游戲活動(dòng)，利用植物的不可食用部分進(jìn)行創(chuàng)意游戲。 Continue reading 挖掘種植樂趣，培育種植情感：鄉(xiāng)村幼兒園種植活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
食育是以食物為載體的教育活動(dòng)，有助于幼兒獲得飲食文化啟蒙教育，促進(jìn)其全面發(fā)展。文章介紹了推廣食育課程、開展食育課堂等具體做法，如利用陽臺(tái)種植蔬果、開展與食物相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)等，讓幼兒在參與中體驗(yàn)食物的美好，學(xué)習(xí)珍惜食物、敬畏生命。食育不僅限于幼兒園，還延伸到每個(gè)家庭，成為孩子們美食文化探索的一部分。食育的推廣和實(shí)踐有助于培養(yǎng)幼兒的膳食習(xí)慣，促進(jìn)身心健康成長。 Continue reading 幼兒園的食育課程：傳遞健康飲食，吸取大自然知識(shí)
此次活動(dòng)是中國農(nóng)業(yè)博物館與中國教育電視臺(tái)、弘博網(wǎng)跨界合作，以“電視報(bào)道+節(jié)目花絮制作+博物館研學(xué)”趣味授課的形式，打造的博物館研學(xué)教育“線下+線上”結(jié)合的研學(xué)活動(dòng)，是對(duì)以往傳統(tǒng)“種子達(dá)人”教育活動(dòng)的進(jìn)一步創(chuàng)新。這種合作模式充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，拓展了宣傳渠道，配合“游戲化”教學(xué)設(shè)定，提升了課程體驗(yàn)感，達(dá)到了寓教于樂、研學(xué)合一的目的，活動(dòng)受到了孩子和家長們的熱情參與和廣泛好評(píng)。 Continue reading 中國農(nóng)業(yè)博物館2017-2019年“種子達(dá)人”研學(xué)活動(dòng)：寓教于樂+研學(xué)合一