近日，由吳廣知名師工作室和王昌余名師工作室聯(lián)合主辦的廬陽(yáng)區(qū)第七屆學(xué)術(shù)節(jié)——學(xué)校中層綜合實(shí)踐課例暨勞動(dòng)教育課例展示活動(dòng)，在長(zhǎng)三小海棠校區(qū)如期舉行。活動(dòng)邀請(qǐng)了安徽合肥市綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教研員陶士金老師蒞臨指導(dǎo)，廬陽(yáng)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員王昌余老師主持，各校綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科老師到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。 Continue reading 安徽合肥市廬陽(yáng)區(qū)：開展勞動(dòng)教育優(yōu)秀課例的交流展示
福建省經(jīng)濟(jì)體制改革研究會(huì)研學(xué)研究院正式在福州成立。研學(xué)研究院將聚集一批專家、學(xué)者在做好研究的同時(shí)，做好研究成果的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐融合，理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)實(shí)踐。研學(xué)研究院，接受政府、教育部門、文旅單位、研學(xué)旅行公司和研學(xué)基地營(yíng)地委托，開展研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的區(qū)域布局規(guī)劃、線路開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、教材編寫等服務(wù)，開展研學(xué)實(shí)踐教育導(dǎo)師培訓(xùn)及其他相關(guān)的服務(wù)。 Continue reading 福建省成立研學(xué)研究院，引領(lǐng)福建中小學(xué)研學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
在西安市碑林區(qū)大學(xué)南路小學(xué)的居家勞動(dòng)教育課上，孩子們用巧手做了富有創(chuàng)意的插花造型。而距離大學(xué)南路小學(xué)約兩公里的小雁塔小學(xué)的孩子們則準(zhǔn)備收割水稻——學(xué)?！安┓N園”的水稻熟了，屆時(shí)老師還會(huì)給孩子們講解關(guān)于水稻的知識(shí)。而陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生則還在回味9月18日在鄠邑區(qū)甘河鎮(zhèn)勞動(dòng)教育實(shí)踐營(yíng)地動(dòng)手種植蔬菜、采摘玉米的快樂。 Continue reading 走進(jìn)課表、規(guī)定課時(shí)，中小學(xué)生勞動(dòng)教育課動(dòng)真格了
研學(xué)旅行課程實(shí)施中反映出來的問題，一方面是對(duì)研學(xué)旅行課程認(rèn)識(shí)不足，定位不準(zhǔn)，影響了研學(xué)旅行課程實(shí)踐活動(dòng)；另一方面是當(dāng)?shù)氐穆眯匈Y源、師資力量、配套政策等基礎(chǔ)條件限制了課程開發(fā)范圍和深度。目前，研學(xué)旅行強(qiáng)調(diào)集體性，是強(qiáng)制性地推動(dòng)和改變傳統(tǒng)教育教學(xué)的方式。未來，研學(xué)旅行必然要滿足教育發(fā)展多樣性、個(gè)性化的需求，并成為學(xué)生提升生命認(rèn)知和綜合素質(zhì)的有效途徑。 Continue reading 研學(xué)旅行課程在實(shí)踐中都有哪些問題？