專家們認(rèn)為，利用信息技術(shù)可以有效地解決農(nóng)村中小學(xué)師資短缺的問(wèn)題，如開(kāi)設(shè)網(wǎng)上教室，使縣市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的師資資源共享；鄉(xiāng)土氣息是農(nóng)村教育不可丟失的背景；在農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)上，要延伸教育空間，讓學(xué)生走到社區(qū)，走到田間，開(kāi)發(fā)融合鄉(xiāng)土元素和符合目標(biāo)學(xué)生特點(diǎn)的鄉(xiāng)土課程，比如有的農(nóng)村小學(xué)開(kāi)設(shè)了農(nóng)場(chǎng)，讓學(xué)生在農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)。 Continue reading 培養(yǎng)傳統(tǒng)文化薪火傳承人，重慶2023擬建35所鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”→