實(shí)施調(diào)查情況顯示:中學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育面臨諸多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)

學(xué)校還計(jì)劃開(kāi)展以勞動(dòng)教育為主題的研學(xué)活動(dòng),希望通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,從而更加珍惜勞動(dòng)成果。高中落實(shí)勞動(dòng)課,不僅僅是發(fā)一本教材,還需要?jiǎng)趧?dòng)課的專(zhuān)業(yè)師資;更重要的是,每所高中都要準(zhǔn)備勞動(dòng)場(chǎng)地,比如校內(nèi)農(nóng)場(chǎng),比如租農(nóng)民的土地。這些需要準(zhǔn)備的硬件,學(xué)校能否具備,也需要打個(gè)問(wèn)號(hào)。教育部門(mén)在考核學(xué)校勞動(dòng)教育時(shí),要提防家校聯(lián)合“放水”。 Continue reading 實(shí)施調(diào)查情況顯示:中學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育面臨諸多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)

可行性分析報(bào)告:規(guī)?;B(yǎng)牛場(chǎng)如何選址及怎么設(shè)計(jì)為好?

規(guī)模化養(yǎng)牛場(chǎng)有以下特點(diǎn):采食量多,排泄物多,來(lái)往車(chē)輛多等,因此在選址時(shí)要充分考慮到有利于防疫病,防污染,防火災(zāi),并能縮短運(yùn)輸距離。以上就是一個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)建設(shè)的基本過(guò)程介紹,整體的過(guò)程基本就是這樣的。但在實(shí)際的建設(shè)規(guī)劃中的很多細(xì)節(jié),我這里也沒(méi)有辦法給你體現(xiàn)出來(lái)。養(yǎng)牛場(chǎng)很多事情都需要現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)后才確定,在這里我也只是給你養(yǎng)牛場(chǎng)建設(shè)的一個(gè)基本的思路。 Continue reading 可行性分析報(bào)告:規(guī)?;B(yǎng)牛場(chǎng)如何選址及怎么設(shè)計(jì)為好?

誰(shuí)來(lái)種地?智慧農(nóng)機(jī)解題有妙招,新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體來(lái)破解

如今,無(wú)論是夏播夏管,還是秋收秋種,智慧農(nóng)機(jī)在廣袤農(nóng)田大展身手,提高作業(yè)效率和作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),讓農(nóng)民變身“甩手掌柜”。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)主體日益成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“主力軍”,這是破解“誰(shuí)來(lái)種地”難題的可行之路。截至目前,河南有近10萬(wàn)家農(nóng)民合作社、8.8萬(wàn)個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織開(kāi)展土地托管服務(wù),成為糧食生產(chǎn)的主力軍。 Continue reading 誰(shuí)來(lái)種地?智慧農(nóng)機(jī)解題有妙招,新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體來(lái)破解

乳鴿如何人工育肥?養(yǎng)殖注意事項(xiàng)有哪些呢?

乳鴿指的是出殼到出售或者是留種一月齡內(nèi)的雛鴿,乳鴿肉質(zhì)細(xì)嫩,營(yíng)養(yǎng)豐富,民間素有,“一鴿勝九雞”說(shuō)法,滋補(bǔ)作用較強(qiáng),是不可多得的美味佳肴??梢哉f(shuō)乳鴿的養(yǎng)殖效益還是不錯(cuò)的,很多地方也都會(huì)選擇乳鴿人工養(yǎng)殖項(xiàng)目來(lái)作為致富首選。那么在乳鴿人工養(yǎng)殖的過(guò)程中,其人工育肥的方法及注意事項(xiàng)是什么呢?下面就來(lái)簡(jiǎn)單了解一下吧。 Continue reading 乳鴿如何人工育肥?養(yǎng)殖注意事項(xiàng)有哪些呢?