以下就是一所農村小學的勞動教育實踐案例：杉木坪小學通過打造農耕陳列室、開展調研活動、建造農趣基地、組織多樣勞動等形式，通過“農耕文化”課程將勞動教育融入學校日常教學安排中，將當?shù)刭Y源轉換為了勞動教育資源。近年來，貴州省正安縣和溪鎮(zhèn)杉木坪小學依托鄉(xiāng)村兒童閱讀項目，挖掘地域文化，推動書香校園、文化校園、綠色校園相互滲透、有機融合，促使杉木坪小學成為一所“小而美”的區(qū)域明星學校、“精品”學校。 Continue reading 勞動實踐案例：如何將農耕文化融入中小學勞動教育課程？→