案例:實驗小學(xué)的“五育”融合勞動教育,附勞動教育課教案

案例:實驗小學(xué)的“五育”融合勞動教育,附勞動教育課教案

勞動創(chuàng)造美好生活,勞動創(chuàng)造幸福未來。近年來,濟南市東方雙語實驗學(xué)校探索育人模式的轉(zhuǎn)變,讓勞動回歸校園,構(gòu)建了主題勞動教育課程。通過學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托的形式,學(xué)校推進(jìn)中小學(xué)一體化勞動教育,為學(xué)生幸福人生開啟了一扇大門。勞動教育課教案:透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。體驗勞動的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。 Continue reading 案例:實驗小學(xué)的“五育”融合勞動教育,附勞動教育課教案

勞動教育為何對孩子的成長至關(guān)重要?素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么?

勞動教育為何對孩子的成長至關(guān)重要?從整體上看,勞動教育仍是我國教育事業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié),在一定程度上存在著對勞動教育育人功能認(rèn)識不到位、勞動教育工作體制機制和評價體系不健全等情況。適當(dāng)?shù)膭趧咏逃?,不僅不會影響孩子的學(xué)習(xí),反而對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響,不僅可以讓他們學(xué)會勞動技能、增長生活見識,還能強健體魄磨練意志,是一項意義深遠(yuǎn)的素質(zhì)教育工程。素質(zhì)教育的內(nèi)涵是小學(xué)《綜合素質(zhì)》的考試大綱的重點考察點。以下是教師教育網(wǎng)整理的素質(zhì)教育的內(nèi)涵知識點: Continue reading 勞動教育為何對孩子的成長至關(guān)重要?素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么?