2023年2月的1號文件《國務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進鄉(xiāng)村振興重點工作的意見》中提到——提升凈菜、中央廚房等產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化水平,培育發(fā)展預(yù)制菜。
2023年3月,《人民日報》發(fā)表文章,《錢建超代表:加快推動預(yù)制菜全國統(tǒng)一大市場建設(shè)》,3月時官方還發(fā)布了《2022年中國預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》。
2023年7月31日國家發(fā)改委發(fā)布的《關(guān)于恢復(fù)和擴大消費措施的通知》中提到——培育‘種養(yǎng)殖基地+中央廚房+冷鏈物流+餐飲門店’模式,挖掘預(yù)制菜市場潛力,加快推進預(yù)制菜基地建設(shè)。
隨著社會的快速發(fā)展,近期一些地方“預(yù)制菜進校園”話題受到社會廣泛關(guān)注。教育部有關(guān)負責(zé)人表示,由于預(yù)制菜缺乏有效監(jiān)管機制,應(yīng)審慎推廣預(yù)制菜進校園。學(xué)校食品安全和營養(yǎng)健康事關(guān)學(xué)生健康成長,需嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)。鑒于當(dāng)前預(yù)制菜還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系、認證體系、追溯體系等有效監(jiān)管機制,對“預(yù)制菜進校園”應(yīng)持十分審慎態(tài)度,不宜推廣進校園。
食品安全法第五十七條規(guī)定,學(xué)校等集中用餐單位的食堂應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn);從供餐單位訂餐的,應(yīng)當(dāng)從取得食品生產(chǎn)經(jīng)營許可的企業(yè)訂購,并按照要求對訂購的食品進行查驗。供餐單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)餐加工,確保食品安全。
一、預(yù)制菜進校園
預(yù)制菜是指經(jīng)過加工、包裝、運輸、貯藏等環(huán)節(jié),在食用前只需進行簡單處理的蔬菜、水果、肉類等食品。近年來,預(yù)制菜因其方便、快捷、營養(yǎng)等特點,備受學(xué)生和教師青睞。
在預(yù)制菜進校園的推廣過程中,一些學(xué)校采取了多種方式。例如,定期舉辦預(yù)制菜品嘗活動,讓學(xué)生了解并接受這種新型食品。同時,學(xué)校還通過開展健康飲食教育,引導(dǎo)學(xué)生理性看待預(yù)制菜,養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
然而,預(yù)制菜的攝入也帶來了一些問題。由于預(yù)制菜的營養(yǎng)成分固定,長期食用可能造成學(xué)生營養(yǎng)攝入不均衡。此外,預(yù)制菜的食品安全問題也不容忽視,如生產(chǎn)過程中的衛(wèi)生條件、包裝材料的環(huán)保性等。
二、學(xué)校食堂供餐
學(xué)校食堂供餐模式對學(xué)生的飲食健康具有重要影響。一些學(xué)校采用了自助餐、套餐、小炒等多種供餐模式,以滿足學(xué)生不同的飲食需求。此外,學(xué)校食堂的菜品選擇和價格也備受關(guān)注。
在供餐模式方面,自助餐和套餐模式較受歡迎。這兩種模式能滿足學(xué)生的不同口味需求,并有助于培養(yǎng)其自主選擇的能力。而小炒模式則因成本較高,往往導(dǎo)致價格較高,部分學(xué)生對此表示不滿。
在菜品選擇方面,學(xué)生普遍認為食堂的菜品口味和質(zhì)量參差不齊,需要改進。此外,學(xué)生對素食和地方特色菜的需求較高,希望食堂能夠提供更多此類菜品。
在價格方面,大部分學(xué)生認為學(xué)校食堂的價格相對合理,但部分學(xué)生仍反映價格偏高,希望能進一步降低價格。
三、食品安全標(biāo)準(zhǔn)
食品安全標(biāo)準(zhǔn)是保障學(xué)生飲食健康的關(guān)鍵。近年來,為了加強食品安全監(jiān)管,政府及相關(guān)部門制定了一系列法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。同時,學(xué)校也建立了內(nèi)部監(jiān)管機制,旨在保障食品安全。
首先,政府應(yīng)加強對預(yù)制菜等食品的監(jiān)管力度,制定更為嚴(yán)格的食品安全標(biāo)準(zhǔn)。此外,學(xué)校也應(yīng)在采購預(yù)制菜時嚴(yán)格把關(guān),確保所采購食品符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)。同時,學(xué)校還應(yīng)加強食堂的衛(wèi)生管理,建立健全的食品安全追溯體系,確保學(xué)生在校園內(nèi)享受到安全、健康的飲食。
其次,學(xué)生個人也應(yīng)提高食品安全意識。在選擇食品時,學(xué)生應(yīng)學(xué)會查看食品標(biāo)簽,了解食品的成分、生產(chǎn)日期等信息。同時,學(xué)生還應(yīng)養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,不偏食、不挑食,注重多元化飲食,以保障身體健康。
總之,預(yù)制菜進校園、學(xué)校食堂供餐與食品安全標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)前研究的熱點問題。為了給學(xué)生提供更健康、美味的飲食環(huán)境,我們需要對這些問題進行深入研究,并采取有效的措施。