兩會(huì)委員:中小學(xué)應(yīng)加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育,將生命教育納入中小學(xué)課程體系
對(duì)中小學(xué)生及大學(xué)生開(kāi)展鄉(xiāng)土教育,可以使他們從人文、自然和社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),增加家鄉(xiāng)認(rèn)同感,達(dá)到愿意返回家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的目的。目前,嘗試開(kāi)展鄉(xiāng)土教育的學(xué)校教材不到位,基本是自己組織編寫(xiě)相關(guān)教材。目前,生命教育在學(xué)校中被弱化、在家庭中被軟化、在社會(huì)中被淡化的情況比較嚴(yán)重。朱永新建議盡快組建專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)規(guī)劃、頂層設(shè)計(jì),研制《生命教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)(綱要)》。 Continue reading 兩會(huì)委員:中小學(xué)應(yīng)加強(qiáng)鄉(xiāng)土教育,將生命教育納入中小學(xué)課程體系