在政策不斷支持與市場需求不斷釋放的背景下，旅游能夠作為體驗式教育的載體，促進教育行業(yè)的改革創(chuàng)新；教育能夠作為豐富旅游體驗的內(nèi)容，提升旅游業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力。因此，“旅游+教育”的產(chǎn)品開發(fā)及游線設計將成為串聯(lián)區(qū)域自然、文化、生態(tài)、產(chǎn)業(yè)等資源的重要線索，形成教育引導的區(qū)域綜合開發(fā)模式，即通過開發(fā)研學旅游目的地的特色消費項目，構(gòu)建起“育人”與“聚人”的良性生態(tài)圈， Continue reading 研學旅行基地：開發(fā)模式選對了，輕輕松松也能玩轉(zhuǎn)研學旅行！→