整個(gè)農(nóng)場(chǎng)從游覽、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等不同角度進(jìn)行課程設(shè)置，其內(nèi)容側(cè)重可持續(xù)土壤、水、植物及法律和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的實(shí)用設(shè)計(jì)過(guò)程。Zaytuna Farm農(nóng)場(chǎng)課程不是走“過(guò)場(chǎng)”式教學(xué)，而是有完整的教學(xué)體系，讓學(xué)員們手腦并用，既能學(xué)到專業(yè)知識(shí)，又能及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。另外，針對(duì)永續(xù)養(yǎng)殖設(shè)計(jì)證書(PDC)的課程，將農(nóng)業(yè)、集水、能源、自然建筑、動(dòng)物系統(tǒng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社區(qū)發(fā)展等 Continue reading 澳洲一個(gè)神奇的研學(xué)農(nóng)場(chǎng)：從生態(tài)教育,森林野營(yíng)到循環(huán)利用的可持續(xù)“生態(tài)圈”→