該活動旨在通過多個主題活動，讓幼兒從自身及周圍環(huán)境的變化中感受初春的到來，了解春天的基本特征，感知春天是萬物生長的季節(jié)，并通過多種方式表達春天的信息。同時，活動還注重培養(yǎng)幼兒的口頭表達能力、勇敢活潑的個性，以及獨立解決問題的能力。在主題活動部分，教案設(shè)計包括“找春天”的任務(wù)、交流計劃書、種子發(fā)芽、小燕子、春天來啦、誰粗誰細和購物等 Continue reading 幼兒園自然教育科學(xué)主題教案《春天主題系列-春天在哪里》→